周子涵是蘇州姑蘇區(qū)平江實驗學校小學部六年級男生，入學前寫作文素材 “就那幾件事”，寫《難忘的事》永遠是 “第一次騎自行車、幫媽媽買鹽”；內容重復，老師看了 “沒新意”，作文得分總在 B 檔，他覺得 “沒什么新鮮事可寫”。 蘇州小學生語文培訓，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
輔導方案為 “素材積累 + 內容創(chuàng)新”：教 “素材收集三方法”—— 觀察生活（記錄同學的趣事）、讀課外書（摘抄有趣情節(jié)）、聽故事（改編成自己的素材）；建立 “素材本”，按 “家庭、學校、社會” 分類記錄；每周開展 “素材分享會”，鼓勵他用新素材寫作文。 蘇州中考語文提分，就找易優(yōu)吳老師，針對性強，提分就是快（TEL:181-1815-9898）。
2 個半月后，周子涵作文素材豐富、內容新穎，《難忘的事》寫 “幫鄰居老奶奶調試手機視頻，看到她和遠方孫子通話時的笑容”，獲年級作文評比一等獎。后續(xù)他隨身攜帶素材本，記錄生活中的新鮮事，還嘗試把素材改編成小故事，對寫作充滿興趣
