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我是胡 ** 媽媽，兒子在蘇州金閶實驗小學(xué)讀四年級，之前語文學(xué)習(xí)總 “踩坑”：作文審題不清，老師讓寫 “難忘的事”，他寫 “開心的事”；做閱讀問答題，比如 “作者為什么喜歡春天”，他只答 “春天美”，漏了 “花開、草綠” 的理由，單元考總在 80 分左右。

今年 4 月帶他去易優(yōu)作文，老師教他 “審題圈點法”—— 把題目關(guān)鍵詞 “難忘” 圈出來，確保不偏離；閱讀課上，教他 “答題模板”：“觀點 + 原文依據(jù) + 分析”，比如答喜歡春天，要寫 “因為春天花開（觀點），文中說‘桃花開得像霞’（依據(jù)），讓人覺得美（分析）”。

上次單元考兒子語文得 90 分！作文《難忘的一次比賽》緊扣主題，寫了輸比賽的教訓(xùn)；閱讀問答題也答得很全面，沒有漏點。他現(xiàn)在做語文題會先圈關(guān)鍵詞，答題也按模板來，還跟我說 “媽媽，我知道怎么答題了”，真的特別感謝易優(yōu)的老師！