摸摸那破舊而親切的黑板,我仿佛看到老師在板書時的身影,不禁讓我想起老師那清秀的文字,好像是跳動的音符,扣動了我的心弦。
記憶中,那是一個風(fēng)雪天。教室里點上了燈,老師背過身去板書,同學(xué)們卻在下面開起了小差,嬉笑打鬧著。也許是笑聲過大,老師突然意識到了什么,猛地轉(zhuǎn)過頭來。本以為是一陣狂風(fēng)暴雨般的批評,誰知,她卻輕輕地說:“講話的人請舉手。教室里安靜下來,卻沒有一個人動?!拔以僬f一遍,講話的人舉手。這一次,她似乎生氣了,語氣也強(qiáng)硬起來,可是,教室里依然沒有人舉起手?!白?,她把書重重的摔在講桌上“我沒想到,你們這么不誠實,錯了就是錯了,承認(rèn)并改正了,什么事也沒有。你們就像一張張白紙,誠實就是橡皮,承認(rèn)了錯誤,誠實也就把它擦掉了,你們?yōu)槭裁床贿@樣做呢?教室里徹底沉寂了,窗外的雪更大了,似乎也在宣泄著對我們的不滿。
突然,一個同學(xué)站起來了,另一個同學(xué)也站起來了,講話的同學(xué)都站起來了。老師看了看我們那一張張稚氣的臉,欣慰的笑了,教室里又充滿了往日快樂的氣氛。
那節(jié)課的情景,我至今都難以忘懷。為的是老師把誠實的種子撥入了我們的心田。在以后的生活里,每當(dāng)我犯了錯誤,違反了紀(jì)律,我都會以坦誠的態(tài)度去面對。
老師的皺紋,多了,是因為為我們操勞;老師的雙鬢,白了,我們的成績提高了;老師的笑容,少了,是因為工作的疲憊不堪。我忘記了許許多多的文字,而唯獨那黑板上永遠(yuǎn)寫不完的板書,像烙印一樣印在我的記憶深處,它像一條大路,一直延伸到我的心中。
大連市第五十五中學(xué)初一:小默 ——
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