“又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天……(易優(yōu)閱讀寫(xiě)作培訓(xùn),快速提升作文能力)星期五我們幾個(gè)同學(xué)就約好今天一去田野放風(fēng)箏。
今天一大早,我就起床了,平時(shí)我都要睡個(gè)懶覺(jué)的,但是今天是個(gè)特殊的日子,我麻利的起了床。洗漱完畢后,又吃了早飯,我的心不知為何“咚咚直跳,想有只小兔子似的。我想:同學(xué)們?cè)趺催€沒(méi)來(lái)呀!我在屋里踱來(lái)踱去……(易優(yōu)閱讀寫(xiě)作培訓(xùn),快速提升作文能力)
“砰砰砰一陣急促的敲門聲傳入我的耳朵里,我興奮極了!打開(kāi)門,同學(xué)們都來(lái)了,我拿起早已準(zhǔn)備好的背包,踏上了去放風(fēng)箏的“旅程……(易優(yōu)閱讀寫(xiě)作培訓(xùn),快速提升作文能力)
到了田野上,我們眼前一片生機(jī)勃勃,使我們不忍心踏在上面了,可是風(fēng)箏在誘惑著我,我們只好狠狠心。
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開(kāi)始放了,我拿起風(fēng)箏,松了兩三米的線,從這頭飛快的跑向那頭,可是,風(fēng)箏好像故意跟我作對(duì),偏偏飛不起來(lái),看看小伙伴們的“蝴蝶“美人魚(yú)“羊羊“孔雀…都飛在天空中,正跳著一支優(yōu)美的舞蹈呢!我不禁動(dòng)了心,我對(duì)我的“雄鷹嘆了口氣,可我是不會(huì)放棄的。我又放了一次,兩次,三次……(易優(yōu)閱讀寫(xiě)作培訓(xùn),快速提升作文能力)可總飛不起來(lái),我放棄了?;锇閭兛粗野β晣@氣的,他們放下正在飛舞的風(fēng)箏,耐心的和我講解放風(fēng)箏的“秘訣——“先快跑,一邊跑一邊放線?!叭绻L(fēng)箏要降,就快收線?!ㄒ變?yōu)閱讀寫(xiě)作培訓(xùn),快速提升作文能力)伙伴們對(duì)我的鼓勵(lì),使我又有了信心,在第五次放飛時(shí),我的“雄鷹也加入了他們的舞蹈,而且“跳的最好,最美……(易優(yōu)閱讀寫(xiě)作培訓(xùn),快速提升作文能力)
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通過(guò)這次放風(fēng)箏,我們不但收獲了快樂(lè),加深了友誼,而且還在我的童年的彩虹橋中,又添了一種新的顏色!
初一:戚昌倩 ——
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