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易優(yōu)作文網(wǎng)——社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)


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2024-08-04

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全文1400字


  啊,今天萬(wàn)里無(wú)云(翻譯:萬(wàn)里烏云)我們?nèi)ャ~元局參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
  我們先每人拿了個(gè)雞蛋,老師說(shuō),雞蛋是我們的生命,一天都要保護(hù)好。
  一、幸福之路
  我拿到兩個(gè)墊子,媽媽站在一個(gè)墊子上,我拿另一個(gè)墊子,鋪在前面,一直到了先后面。
  下面一幕,令我心疼。
  媽媽手拿墊子,把我背起來(lái),要知道我多重,**千克(眾人:你是有多胖。夏天:看不出來(lái)啦)媽媽邊跑邊叫,看得我眼淚都要流下來(lái)了,這次,我知道了,人最心疼的時(shí)候,是欲哭無(wú)淚的。這地方就是我最恨的地方,我閨蜜盧盧,是她外婆背的,我看著都感覺(jué)盧盧心里是多么痛心。
  二、游泳圈碰戰(zhàn)
  我們藍(lán)隊(duì)又寬,又長(zhǎng)短適中的黃俊儒,對(duì)戰(zhàn)紅隊(duì)又瘦,但最高的潘俊良。只見(jiàn)黃俊儒一個(gè)飛撲,狠狠地撞在潘俊良身上,而潘俊良措手不及的接住了這一招,一下就出界了。

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  我對(duì)戰(zhàn)盧玉玲,因?yàn)槲也皇娣?,所以就和盧盧來(lái)了個(gè)大戰(zhàn)。
  我在這濕滑的“戰(zhàn)場(chǎng)”上,聽(tīng)老師說(shuō)“開(kāi)始”我全然忘了不舒服,像被壓制了許久的獅子一樣,猛撞一番。盧盧一定是被我嚇到了,倉(cāng)皇而逃。我緊追不舍,使出全身解數(shù),狠心一撞,出局了,那時(shí)我的心在滴血啊,結(jié)果事后盧盧沒(méi)怪我,只說(shuō)了一句:我連你不舒服時(shí)都打不過(guò)!我啞然失笑。
  三、全員加速中
  獵人是呂行洲,童貞?zhàn)┖蛣⒁覞?
  我看見(jiàn)獵人放出來(lái),馬上就跑,不知跑了多久,我發(fā)現(xiàn)我被三人圍攻。我拼命走(前二十分鐘是走的),他們緊“走”不舍,我無(wú)意間瞟了一眼童貞?zhàn)?,發(fā)現(xiàn)他跑了,我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,說(shuō):“停,童貞?zhàn)┡芰?,好假,你們都停?!苯Y(jié)果就讓我走了,“死里逃生”的我找到了大部隊(duì),韓宇軒,彭啟肸,曾博晗,他們說(shuō),去上廁所是發(fā)現(xiàn)敵情,然后*急是快跑,我們小心翼翼的走著,突然,韓宇軒說(shuō)去上廁所,我們往一邊跑,發(fā)現(xiàn)另一邊也有,就往后走,結(jié)果繞了一圈子,終于甩掉了。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)(TEL:181-1815-9898)
  四、極速前進(jìn)
  我們有四個(gè)水桶,韓宇軒先打水,然后黃俊儒給我,我給呂行洲,我們一桶又一桶,心急火燎,而空桶遲遲不來(lái),我急得直跺腳。空桶來(lái)了,我結(jié)過(guò)空桶,裝滿水的桶“換”空桶,我趁機(jī)幽默一下:“一手交桶,一手交水。”
  我們先好裝滿桶了,我們把桶拉到一個(gè)地方,用空瓶把水運(yùn)到另一個(gè)桶里。正當(dāng)我準(zhǔn)備往空桶運(yùn)水時(shí),忽然感覺(jué)有水濺到我身上,回頭一看,這不是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的水魔王嗎,老師馬上喊:“護(hù)衛(wèi)隊(duì)!護(hù)衛(wèi)隊(duì)!”護(hù)衛(wèi)隊(duì)趕走了水魔王,但水魔王還不死心,又準(zhǔn)備阻止我們,又被打跑。這樣折騰了半天,終于裝滿了。當(dāng)更艱巨的任務(wù)也來(lái)了。
  我們把四根竹竿(削了一半的)拼在一起,通過(guò)竹竿運(yùn)到第三個(gè)桶去,而紅隊(duì)呢,剛剛還在拉水桶呢。我把水瓶裝滿水,倒進(jìn)竹竿,這涓涓細(xì)流,慢慢流入水桶,但是好多人都在倒,從“小橋流水”變到“驚濤駭浪”家長(zhǎng)們一直說(shuō):“不要猛了,要細(xì)水長(zhǎng)流?!辈恢惶艘惶诉\(yùn)了多少次,才運(yùn)滿水。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語(yǔ)文提優(yōu),蘇州名校沖刺培訓(xùn),(Tel:181-1815-9898)20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),每年都有數(shù)十個(gè)成功案例。
  我們把水抬到上面去,將水瓶裝滿,走過(guò)紅墻,匍匐前進(jìn),最后把水運(yùn)到水桶里。
  我裝了滿滿一瓶水,然后走上紅墻,那紅墻也是夠高,我開(kāi)始有點(diǎn)畏懼,走到盡頭一跳,馬上飛奔過(guò)去,不料,水魔王又來(lái)?yè)v亂了,我趁水魔王沒(méi)水了,馬上跑過(guò)去裝水。裝了好幾次,運(yùn)了好幾趟,有趣的事發(fā)生了——有人中水了,這人就是倒霉的熊楚涵。我想:“幸虧不是我們隊(duì),不然還要休息五分鐘。我跑回去時(shí),熊楚涵已經(jīng)“獲救“,而另一個(gè)”傷員“就是倒霉透頂?shù)呐丝×?,我無(wú)情的嘲笑:“你們真慘啊?!笔前?,這么大個(gè)子,還要中”子彈“,我也是醉了。
  最后,我們水多,獲勝。
  五、爬坡
  我的恐高癥那是全世界人知道的啊,要我爬這么高的坡,倒不如讓我寫(xiě)作業(yè)一萬(wàn)遍呢。這次,身材矮小的朱思燚成了我的救星。我死死地握住朱思燚的手,朱思燚再爬的同時(shí),還要關(guān)心我,我好不容易爬完了,朱思燚感慨了一句:“這次我不僅自己上來(lái)了,還拎了一個(gè)人上來(lái)?!眳丘パ园l(fā)出了疑問(wèn):“小劉,你長(zhǎng)手長(zhǎng)腳,為什么還要讓朱思燚拉你上來(lái)呢?”我無(wú)奈回了一句:“誰(shuí)叫我恐高呢? 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),(TeL:181-1815-9898)蘇州閱讀寫(xiě)作同步提升
  這次,我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,和父母養(yǎng)我們是多么的不容易,感謝我的同伴們,更感謝父母讓我來(lái)到這美好的世界。
  五年級(jí):劉小鈺 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。



小學(xué)語(yǔ)文題庫(kù),初中語(yǔ)文題庫(kù),高中語(yǔ)文題庫(kù)
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