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初一敘事作文《校園記趣》


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全文800字

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  菁菁校園里,發(fā)生過許許多多有趣的事,它們讓我們會心地微笑,使我們的心情放松下來,這有趣的一幕幕,都銘記在我們的心中,數(shù)年之后,還一樣清晰地想起它。
  操場上,太陽公公微笑著籠罩大地,我們幾個朝氣蓬勃的男生正在學(xué)校的操場上激烈地踢著足球。我們把墻當(dāng)作球門,分成兩伙,一場足球大戰(zhàn)開始上演了。我們隊的球員們個個精神抖擻,向?qū)Ψ降那蜷T全力進攻。他們也毫不示弱地上前來爭搶,這調(diào)皮的足球在我們的腳下竄來竄去。過了好一會兒,李建男一個大腳,把球踢出界,一場足球爭奪戰(zhàn)才告一段落。我們隊的守門員陳澤天把球大力開出,球滾到了我的腳下,由我?guī)蚬ラT。我飛快地帶球向?qū)Ψ角蜷T跑去,可是對方幾名球員把我團團圍住,一心要爭球。守門的陳澤天見勢不妙,以最快的速度沖了過來,我心中暗喜,迅速把球傳了出去,他一個凌空抽射,球進了!我們一陣歡呼。忘記了奔跑時的勞累,忘記了頭頂上的驕陽,忘記了身上的淋漓大汗。比賽結(jié)束了,我問陳澤添:“你是怎么想的?守門員都進場踢球,空門都危險啊!“你不用說我,你當(dāng)守門員時,不也是空門進場嗎?“那我是替你們著急才上場的啊!“那我也是……(易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn),快速提升作文能力)我們就為這點小事兒辯論許久。
  課堂上,有意思的要數(shù)這節(jié)英語課了???,岳老師正在一本正經(jīng)講著課,突然,她詭異地笑了一下,我們誰也不知道將要發(fā)生什么事情。老師問:“誰來朗讀這個對話?找兩位同學(xué)分角色朗讀……(易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn),快速提升作文能力)岳老師似乎沒有說完,就找了李涵宇和程若思兩名同學(xué)來讀。岳老師又開口了:“李涵宇來讀女孩的角色,程若思讀男孩的角色!全班同學(xué)一聽,哄堂大笑。李涵宇胸有成足地“嗯了一聲,開始以“娘娘腔朗讀了起來,而程若思則學(xué)起男人的聲音憨憨地朗讀,她倆的表演真是別具一格,給我們帶來了樂趣,帶來了歡笑。
  菁菁校園,它無時無刻不出現(xiàn)有趣的事情,只要我們用一顆敏銳的心去收集,用善于的眼睛去觀察,把更多的歡笑帶進我們的生活中,讓我們的生活變得更加多姿多彩,妙趣橫生!
  黑龍江哈爾濱哈爾濱市松雷中學(xué)校初一:韓浩天 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

《初一敘事作文《校園記趣》》添加時間:2024-09-23;更新時間:2025-08-07


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