在一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的下午,老師帶著我和同學(xué)們來(lái)到了海參場(chǎng)。心情呢,則是無(wú)比興奮與激動(dòng)了。
到了之后,第一眼就看到了寫(xiě)著幾個(gè)燙金字的大門(mén):綜合實(shí)踐教育基地。我暗暗自想:沒(méi)想到這兒連大門(mén)都這么帥呀!進(jìn)去了之后,映入眼簾的是一個(gè)農(nóng)家蔬菜院,里面的蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果還沒(méi)摘完,一個(gè)個(gè)黃里透紅像一位遮羞的姑娘,好不惹人喜愛(ài)。
接著我們繼續(xù)向前進(jìn)發(fā)。來(lái)到了一個(gè)小房子,進(jìn)去后迎面撲來(lái)的腥味先讓我們作嘔三分,接著跟著老師的指示走到了裝著海參的筐子旁,細(xì)細(xì)觀察海參。由于海參的樣貌非凡,所以沒(méi)一個(gè)人敢拿。我則開(kāi)始也被它的樣子給震驚了,但這種震驚只維持了幾秒而已。因?yàn)槲覍?duì)海參的好奇戰(zhàn)勝了恐懼,我拿起海參,放在手上,細(xì)細(xì)端詳著。發(fā)現(xiàn)了它背上的刺非常軟,底下是它的密密麻麻觸手,它可以用來(lái)吸住巖石,以方便行走。雖然它一小時(shí)只能移四米。觀察完之后,我便想它怎么防御那些天敵入侵呢?總不可能用它那軟軟的刺吧,如果真是那樣那對(duì)海參來(lái)說(shuō)不就是肉包子打狗有去無(wú)回了嗎?我?guī)е曰蟛唤庑那槿?wèn)一位養(yǎng)海參的爺爺,爺爺聽(tīng)完我的問(wèn)題后笑著回答我說(shuō):“海參可以用它的內(nèi)臟來(lái)迷惑敵人,使其中毒而亡?!蔽业乐x后便打算向同學(xué)炫耀,可當(dāng)我則張嘴,老師便叫收隊(duì)回校了。忽然老師拿出相機(jī),我便順其自然地與同學(xué)擺出了剪刀手,來(lái)了一張大合照。
蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),閱讀寫(xiě)作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
今天我的收獲可真不小呀!
五年級(jí):張家銘 ——
作文培訓(xùn),
作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。