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易優(yōu)作文網(wǎng)——初一敘事作文《被遺忘的時(shí)光》

初一敘事作文《被遺忘的時(shí)光》


來(lái)源:蘇州易優(yōu)語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)   糾錯(cuò)
2024-10-19

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全文800字


  季節(jié)在深秋里搖搖欲墜,徘徊在老宅的樹林中,久久不曾離去。倏地,秋風(fēng)襲來(lái)一陣寒意,一片片托著秋思的紅葉在空中盤旋,翻飛,跌落。它們呢喃著,仿佛是在一遍又一遍地述說(shuō)著那只曾卡在枝丫上的風(fēng)箏,述說(shuō)著那段我不敢面對(duì)的過(guò)去。
  一直都覺得鄉(xiāng)下的四月總比城里略勝一籌,正應(yīng)了那句“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙乘東風(fēng)放紙鳶,才是乍春,田間的空中便零零星星地現(xiàn)了幾只做工粗糙的風(fēng)箏在彼此媲美著。
  小靜是我朝夕相處的好姐妹,她是一個(gè)安靜的女孩,對(duì)放風(fēng)箏情有獨(dú)鐘,小靜的父親曾在她生日那天親手送她一只紙風(fēng)箏,雖然稱不上精致,但燕子的形狀讓她很是喜歡,她說(shuō)她希望自己也有那么一雙翅膀能帶她飛出大山,到城里去。風(fēng)箏的尾巴,像小靜的馬尾辮一樣,在春風(fēng)的吹拂下不停飄動(dòng)。 “易優(yōu)閱讀寶”,中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù),語(yǔ)文成績(jī)提升就是快。
  還記得是在那個(gè)明媚的早晨,我從老宅后的林子里出來(lái),小靜正朝我走來(lái),風(fēng)兒吹動(dòng)她的裙擺,我三步并作兩步跑去,陽(yáng)光透過(guò)葉子的間隙照在我們臉上,也照在她握得滿手是汗的手上,她拿著風(fēng)箏沖我咧嘴笑著。
  那天,我們?cè)谀瞧L(zhǎng)滿雜草的田野中放飛了風(fēng)箏,放飛了我們童年的夢(mèng)。
  風(fēng)依舊在空中擁抱云兒,我們小小的夢(mèng)跟著風(fēng)箏一起,越飛越高,我們開始奔跑,笑聲與風(fēng)兒化成一首春天的歌兒,歡樂的音符飛向了遙遠(yuǎn)的云霄之上。
  小靜的風(fēng)箏比我快許多,不知不覺,我加快步伐,想超過(guò)她。當(dāng)我的風(fēng)箏即將超過(guò)她時(shí),一聲似弦斷的聲音打破了歡樂,我把小靜的風(fēng)箏線扯斷了。
  恍惚間,小靜沒好氣地瞥了我一眼,開始在視線中尋找那只漸行漸遠(yuǎn)的風(fēng)箏。我的臉開始發(fā)燙,腦袋嗡嗡的響著,我佇立在田野中,松開手里的風(fēng)箏,那句“對(duì)不起卻遲遲未曾說(shuō)出口。任憑她在卡著風(fēng)箏的樹下抽噎著。 “易優(yōu)閱讀寶”,中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù),語(yǔ)文成績(jī)提升就是快。
  我們吵架了,一直未能和好,知道一個(gè)星期天,我親手做了一只精美的燕子形狀的風(fēng)箏來(lái)到她家門口,我扣響了門,沉重的敲門聲在那扇漆著紅漆的木門上回響了一遍又一遍。我終于知道,小靜走了,象燕子一樣,飛走了。
  風(fēng)箏依舊如燕子般飛翔著,只是它不知在多少個(gè)深夜中一次次被淚水浸濕……(易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn),快速提升作文能力)
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