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草_想象作文


來源:蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn)   糾錯
2024-08-04

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全文1300字


  無論風吹雨打,無論霜欺雪壓,始終會冒出一點綠,終會發(fā)芽,終要連成片,終要覆蓋大地的精神.
  就是無論這個社會如何黑暗,我心要向著光明的方向;不管有多少不公平的待遇加諸在我身上,我不抱怨命運,我不嫉恨社會,我反要奮起而爭,盡我的綿力來改變這個社會——哪怕只是改變一小角落,改變幾個人、幾件事.
  大陸、臺灣版的《小草》唱出了蕓蕓眾生的生活狀態(tài)?!皼]有花香,沒有樹高------?!贝蠹叶枷蛲欠N,樂于平凡,悠然自在-------恰似:聽春風吹來一片歌謠般的生存佳境。
  但生命的天空不會只是人間明媚四月天。風霜雪雨,閃電打雷,時常來光顧我們;困境、挫折、苦難每每跳出來考驗我們。“大風起,------大雨來,彎著背讓雨澆。雨停了,抬起頭站直腳。不怕風,不怕雨,立志要長高。”真是:小草,實在并不小。當我們俯下身子貼近大自然,不時發(fā)現(xiàn):大石下纖弱的幼苗,夾縫中嫩嫩的小芽為克服阻礙,彎曲地伸長著,努力地向有陽光的空間突破。他們總能披上生命的綠裝,一簇簇,一團團,形成一方綠茵,聯(lián)成一片綠洲。每當我們懷著情感去親近自然界無言的生命時,就和小草不自覺地融為一體了。它們總是默默地啟示著什么,感動著人們。 “易優(yōu)閱讀寶”,中小學(xué)生語文題庫,語文成績提升就是快。
  我們在禮贊小草精神的同時,也有許多感嘆。如俞敏洪先生的員工精神訓(xùn)話中所說那樣。我們不能像小草那樣活著。與在一塊生長的樹木相比,同在一片藍天下,享受著同樣的陽光雨露,接受者同樣的環(huán)境調(diào)節(jié)??墒牵〔菥褪情L不大,高不了,卻時常被別人腳踩,踐踏。自己痛苦著,呻吟著,而別人感覺不到,或許根本就沒注意,沒看見。這時我們寧愿做一粒樹的種子,即便被踩入泥土,一時見不上陽光。我們可靜靜地汲取地下的水分、養(yǎng)料,慢慢地蓄勢向上生長。若干年后,當人們走近你時,就能給人以一片綠蔭?;钪且坏里L景,死了也是棟梁之才?;钪懒硕加杏?。這就是我們說的做人的標準,成才的標準。像小草一樣的頑強、樂觀,像大樹一樣挺拔、有價值。
  大陸、臺灣版的《小草》唱出了蕓蕓眾生的生活狀態(tài)?!皼]有花香,沒有樹高------?!贝蠹叶枷蛲欠N,樂于平凡,悠然自在-------恰似:聽春風吹來一片歌謠般的生存佳境。
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  但生命的天空不會只是人間明媚四月天。風霜雪雨,閃電打雷,時常來光顧我們;困境、挫折、苦難每每跳出來考驗我們。“大風起,------大雨來,彎著背讓雨澆。雨停了,抬起頭站直腳。不怕風,不怕雨,立志要長高。”真是:小草,實在并不小。當我們俯下身子貼近大自然,不時發(fā)現(xiàn):大石下纖弱的幼苗,夾縫中嫩嫩的小芽為克服阻礙,彎曲地伸長著,努力地向有陽光的空間突破。他們總能披上生命的綠裝,一簇簇,一團團,形成一方綠茵,聯(lián)成一片綠洲。每當我們懷著情感去親近自然界無言的生命時,就和小草不自覺地融為一體了。它們總是默默地啟示著什么,感動著人們。
  我們在禮贊小草精神的同時,也有許多感嘆。如俞敏洪先生的員工精神訓(xùn)話中所說那樣。我們不能像小草那樣活著。與在一塊生長的樹木相比,同在一片藍天下,享受著同樣的陽光雨露,接受者同樣的環(huán)境調(diào)節(jié)??墒?,小草就是長不大,高不了,卻時常被別人腳踩,踐踏。自己痛苦著,呻吟著,而別人感覺不到,或許根本就沒注意,沒看見。這時我們寧愿做一粒樹的種子,即便被踩入泥土,一時見不上陽光。我們可靜靜地汲取地下的水分、養(yǎng)料,慢慢地蓄勢向上生長。若干年后,當人們走近你時,就能給人以一片綠蔭?;钪且坏里L景,死了也是棟梁之才?;钪懒硕加杏?。這就是我們說的做人的標準,成才的標準。像小草一樣的頑強、樂觀,像大樹一樣挺拔、有價值。
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