課間操比賽過去了
同學(xué)們在教室里
嘰嘰喳喳的議論著
我身為體育委員
如果我們得不了高名次
我肯定是要負(fù)主要責(zé)任
因為隊伍的前五排踏步的節(jié)奏
與我喊的節(jié)奏不同
大家都在評論
前五排有的人
站起來了
說道：
怨我們什么事
我們踏的很標(biāo)準(zhǔn)
就是那個體育委員
在隊伍中間瞎喊
要怪就怪他去
別牽扯到我們
我在教室的門口
默默地聽著
忍不住的我推開教室的門
與他們理論
明明是你們踏的不對
如果是我喊的錯
那別的同學(xué)怎么能正確的踏步
怎么就你們錯了！
她像一座噴發(fā)的火山
拍著桌子就站了起來
指著我的鼻子罵道
你這是當(dāng)?shù)檬裁垂菲w育委員 “易優(yōu)閱讀寶”，中小學(xué)生語文題庫，語文成績提升就是快。
解釋就是掩飾
全班人的目光全都看著我們
我苦笑著沉默的推開教室門
走到了走廊的盡頭
倚靠在墻上
心里想著課間操比賽前的訓(xùn)練
每次下課都有人向我訴苦
我安慰著他們
他們并不知道我有多累
好像我是個沒事人
我每天在課上扯著嗓子在那喊
誰又能明白我的苦衷
一次次的抱怨
你看你這個體育委員
嗓門這么小
一個個人瞪向我的目光
像利劍一樣
無情的刺痛著我的心
我只能賣力的喊
每次我的嗓子都會變嘶啞
我只想問
你們在抱怨我的時候
考慮我什么感受嗎？
請你們設(shè)身處地的替我想想
當(dāng)我嗓子啞到不行的時候
你們是在一次次諷刺我
有一個人為我送上一杯水嗎？
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我的心一次次的墜入
無盡冰冷的黑暗
教室里傳了爭吵聲
我聽了下
原來是一場關(guān)于我的辯論
女的大部分說
那他體育委員怎么當(dāng)?shù)?！
一點也不稱職
男的就在說
人家也不容易
每天為了我們
從操場上賣力的喊！
這是我冰冷的心
才得到了一絲安慰
同學(xué)們：
請你們換位思考一下
如果你們是體育委員
在一次次被人指責(zé)
你們是寫辭職書后
在桌子上趴著哭
還是像我一樣
不聲不響的面對著
努力改正
我之所以堅守在這個崗位
是因為還有人為我著想
每一次被人指責(zé)被人罵時
我就在沒人的角落里苦笑著
想著：
換了他們他們早就承受不住了?
我比他們強多了 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓(xùn)，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗，每年都有數(shù)十個成功案例。
一次次的自我安慰
讓我學(xué)會了堅強和容忍
但我一點也不想堅強
想在桌子上哭
想找個人訴苦
但我是男同學(xué)
不能軟弱
我又能找誰訴苦呢？
同學(xué)們：
請你們安慰我一下
我要的是一絲溫暖
不是像冰冷的劍的
指責(zé)和謾罵！
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