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易優(yōu)作文網(wǎng)——話題作文:老師的微笑

話題作文:老師的微笑


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標(biāo)簽: 微笑


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全文700字

微笑,是多么簡單的詞,可是,在我的兩位啟蒙老師身上,我看到了“微笑”的多種意義。
微笑是鼓勵。人總是會有失敗,在學(xué)習(xí)上也不例外。以前,每學(xué)期都要舉行一次數(shù)學(xué)比賽,可因為五年級上學(xué)期參加比賽卻名落孫山,我就沒勇氣再去參加了。在比賽報名的幾天中,我被自己搞得十分心煩,老師見我這樣,仿佛一下就讀懂了我的心思,慢慢走過來,伏在我身上,摸了摸我的頭,溫和的說:“怎么了?是因為比賽嗎?其實你完全可以參加的,只要你自信一點,然后多努力一點,就可以了?!蔽业椭^,支支吾吾地說:“可是,我……我已經(jīng)努力,但是總是失敗!”老師坐到我的前面,說:“看著我!”我慢慢抬起頭,老師微笑著說:“你看,只要笑一笑,沒什么大不了,失敗不可怕,可怕的是你無法在失敗中站起來。這樣就等于放棄了你自己呀!”老師的話,仿佛一語驚醒夢中人,那微笑仿佛是前進(jìn)的動力,是的,我爬起來了,我也不會再在那條路上跌倒了,永遠(yuǎn)不會……
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微笑是嚴(yán)厲。小學(xué)時的我和其他小學(xué)生一樣,調(diào)皮,也犯有不少犯錯。有一次數(shù)學(xué)課,老師因生病請假,所以沒來上課。調(diào)皮的我就和同桌講話,正巧被路過的語文老師看到了,走進(jìn)教室對我說:“這位同學(xué),下課后來辦公室一趟。”頓時,我心里想:完了,這一次鐵定地完了。下課后,我懷著忐忑的心情來到辦公室,老師在安靜的辦公室里批改作業(yè),老師見了我說:“你先在外面等2分鐘。”然而語氣中沒有帶責(zé)罰的語調(diào),這讓我放了不少的心,2分鐘后老師問我:“你剛才看見我在這2分鐘之內(nèi)干什么?”我羞愧著臉,說:“在改學(xué)生的作業(yè)?!崩蠋煗M意的點了點頭,說:“我2分鐘可以改十多本的作業(yè),這短短的時間做的可多了,如果上課不講話就可聽很多的知識,珍惜20個2分鐘,但相反,那么你就不只少了這40分鐘,而是一整節(jié)課的知識?!崩蠋熚⑿χ?,但話中不缺乏嚴(yán)厲,使我明白:珍惜每一分鐘,就會有不同的收獲。

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我永遠(yuǎn)也不會忘記那微笑,它提醒著我,不讓我的人生走偏路,也時刻在反省自己,回顧一天,有何收獲? ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

《話題作文:老師的微笑》添加時間:2024-10-10;更新時間:2025-06-05


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