吃過午飯,便開始了一天的學(xué)習(xí)之路,踏上了學(xué)習(xí)的海洋。踏上校車,便聽見同學(xué)們的歡聲笑語。各自說過家的家常,就連司機(jī)也不例外,也和他們談著。我來到我的位子,打開窗戶,便看起景色來,,公路上不近發(fā)出嘟嘟的汽車聲,路旁行人穿著棉衣,快快離去,只見對(duì)面的廣場上有幾個(gè)人正在做晨練廣場那邊有幾片薄薄的霧凝聚在哪里,久久不能散去。正是這篇薄霧,變成場上的一條美麗的風(fēng)景線,一輛汽車飛快地奔去,而后面卻留下一片烏煙,被風(fēng)吹到了天上,成為一片烏云,而車窗前,有一道維護(hù)欄,可是,幾個(gè)年輕人從維護(hù)欄里爬去,正在這時(shí),一輛汽車飛馳而去,便給那些年輕人留下煙氣,那些年輕人飛快地跑了。唉!看到這不僅為他們吸了口涼氣。唉!為什么要跨過去啊!太危險(xiǎn)了!他們?yōu)槭裁匆米约荷_玩笑啊!我真不明白。
蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn),閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
校車起航了!窗前飄過一整微風(fēng),迎面吹來,我不禁打了一個(gè)哆嗦。風(fēng)中含有泥土的香氣。一整微風(fēng)吹來,樹枝便隨風(fēng)搖擺……到站了,我下車,可是心里不知怎么的,咯噔一聲……
眼前有展現(xiàn)出那一幕…… ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。
- 1 蘇州相城區(qū)初中生語文閱讀寫作小組學(xué)習(xí)
- 2 蘇州吳江區(qū)初中生語文閱讀寫作小組學(xué)習(xí)
- 3 蘇州虎丘區(qū)初中生語文閱讀寫作一對(duì)一輔
- 4 蘇州虎丘區(qū)初中生語文閱讀寫作小組學(xué)習(xí)
- 5 蘇州姑蘇區(qū)初中生語文閱讀寫作小組學(xué)習(xí)
- 6 蘇州工業(yè)園區(qū)初中生語文閱讀寫作一對(duì)一
- 7 蘇州工業(yè)園區(qū)初中生語文閱讀寫作小組學(xué)
- 8 蘇州吳江區(qū)初中生語文閱讀寫作一對(duì)一個(gè)
- 9 蘇州吳中區(qū)初中生語文閱讀寫作一對(duì)一個(gè)
- 10 蘇州相城區(qū)初中生語文閱讀寫作小組學(xué)習(xí)
激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、提升應(yīng)試技巧。蘇州小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn),咨詢報(bào)名:181-1815-9898


