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　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是中國人耳熟能詳?shù)脑娋??？墒乾F(xiàn)在，富裕起來的人們卻似乎已經(jīng)忘了這首詩的精髓。
　　去食堂吃飯，盡管墻上貼出了“節(jié)約糧食，珍惜糧食”的標(biāo)語，但對于很多就餐者來說卻是形同虛設(shè)。很多食堂、餐館的泔水桶里裝滿了人們浪費(fèi)的糧食，那些白花花的饅頭，大多只吃了半個(gè)甚至幾口；餐桌上的米飯不少還剩有1/3，有的剩了一半以上。大量剩菜幾乎沒動幾筷子。人們倒掉剩飯剩菜十分順手淡然、毫不在乎。據(jù)調(diào)查，我國一年僅餐飲浪費(fèi)的蛋白質(zhì)和脂肪就分別高達(dá)800萬噸和300萬噸，這相當(dāng)于倒掉了兩億人一年的口糧，這還不包括種、收、運(yùn)、儲、銷和加工環(huán)節(jié)的損失與浪費(fèi)！這是多么驚人的數(shù)字啊！
　　那些浪費(fèi)糧食的人，總能列出種種理由。有的說：現(xiàn)在生活水平提高了，倒點(diǎn)兒剩飯剩菜算什么；有的說：我們這算什么浪費(fèi)，有些人比我們浪費(fèi)得多了！更有語出驚人者：“大吃大喝，那不叫浪費(fèi)，那叫刺激消費(fèi)！”很多人認(rèn)為，“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的口號早就過時(shí)了。

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　　我們的糧食真的已經(jīng)充裕到了可以不提節(jié)約、肆意揮霍的地步了嗎？
　　事實(shí)上，中國人口超過13億，人均耕地面積卻不到1。5畝，僅為世界人均值的1/4。我省的?？?、三亞等地人均耕地面積更是少得可憐，還不足0。8畝。如此寶貴的耕地，每年還以百萬畝的速度在消失，人口和耕地的比例嚴(yán)重失調(diào)。雖然我國的大部分人口已解決了溫飽，但是仍然有近1。3億人生活在貧困線以下，他們一天的生活費(fèi)平均只有6。3元，包含吃穿住行在內(nèi)的所有花費(fèi)。
　　聯(lián)合國糧農(nóng)組織和世界糧食計(jì)劃署發(fā)布的年度報(bào)告顯示，2008年有八億多人在挨餓，2010年全球饑餓人口上升為9。25億，世界上每7個(gè)人中仍有1個(gè)人在挨餓，每六秒鐘就有一個(gè)兒童因饑餓而死。
　　我看過一幅獲得美國普利策新聞攝影獎的作品，題目叫《饑餓的蘇丹》。照片中一只兀鷹緊緊盯著一個(gè)即將餓斃跪倒在地的蘇丹女童，等待她死亡后啄食。女孩碩大的頭顱和瘦小的身軀極不成比例，她伏在地上，已經(jīng)無力做出任何抗?fàn)?。
　　這是多么觸目驚心的畫面！這又是多么令人痛心的反差啊！
　　“建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”是我們的共同愿景。作為新一代有理想、有抱負(fù)的少年，我們應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，做到勤儉立身。
　　首先要學(xué)會珍惜，做環(huán)保節(jié)約的踐行者?！耙伙堃恢?，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！泵恳粯邮澄锏谋澈蠖继N(yùn)藏著艱辛勞作，也伴隨著資源消耗。希望我們能常懷珍惜之念，按需點(diǎn)餐取食；養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；帶動身邊的人和我們一起珍惜食物，保護(hù)來之不易的可用資源。
　　其次，要了解國情，做節(jié)儉理念的傳遞者。親愛的同學(xué)們，我們不應(yīng)忘記，我們還有一億多農(nóng)村扶貧對象、數(shù)千萬城市低保人口，還有為數(shù)眾多經(jīng)濟(jì)困難的父老鄉(xiāng)親；我們不應(yīng)忘記，資源短缺是制約我國可持續(xù)發(fā)展的巨大難題；從我們?nèi)丝诙?、底子薄的國情出發(fā)，我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能容忍奢侈和浪費(fèi)。
　　第三、要以儉養(yǎng)德，做生態(tài)文明的引領(lǐng)者。有人認(rèn)為，在餐桌上講節(jié)約，豈不丟自己的面子，讓人覺得自己寒酸？其實(shí)，這種觀念真是大錯(cuò)特錯(cuò)。在人均收入為歐洲第一、生活水平居世界前列的瑞士，精打細(xì)算、節(jié)約光榮已成為全社會的共識。古人云：“儉以養(yǎng)德?！惫?jié)儉是培養(yǎng)一個(gè)人品德的重要途徑。節(jié)儉不但不丟人，反而是一個(gè)人高素質(zhì)的體現(xiàn)，是一種非常光榮的行為。
　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”同學(xué)們，我們是祖國的希望與未來，全面建成小康社會，離不開生態(tài)文明的建設(shè)；生態(tài)文明的建設(shè)，離不開你我的努力。節(jié)約資源，健康生活，讓我們從珍惜糧食開始吧！
　　五年級:佘宇晗 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。