考點(diǎn)2：演講稿(發(fā)言稿) 易優(yōu)語文題庫,同步教材，真題演練，提分就是快 https://cs.euzW.net
【解題技巧】 蘇州易優(yōu)吳老師初中語文高效提分（Tel:181-1815-9898）
一、演講稿的基本要求
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1.觀點(diǎn)要正確鮮明。 小學(xué)生語文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
2.材料要豐富、具體、典型、生動(dòng)，適合特定的演講氛圍。注意讀者對(duì)象需要貫穿始終。身份意識(shí)“你”“我”“他”需要清楚。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
3.結(jié)構(gòu)完整，思路清晰。 易優(yōu)語文培訓(xùn)，蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
A.開頭要抓住人心。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
B.主體部分要層次分明，具有邏輯性。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
C.結(jié)尾部分創(chuàng)旨深遠(yuǎn)，留下余味。
4.語言要“上口入耳”“生動(dòng)感人”。形象化的語言，比喻、比擬、夸張等修辭手法；鼓動(dòng)性、感情性簡(jiǎn)短有力少長(zhǎng)句，多用排比反問；啟發(fā)性，設(shè)問、反問，深入淺出的比喻、引用；反復(fù)呼告、排比……
總之，演講稿的寫作不同于一般文學(xué)作品的寫作，也不同于一般格式的標(biāo)準(zhǔn)化的公文，十分重視語言的表現(xiàn)力。
【范文格式】演講稿的格式
標(biāo) 題
各位老師，同學(xué)們（開頭呼語）：
大家好！
——————————————————————————————————————————————（正文）
同學(xué)們，———————————————————————————————————————————————（結(jié)尾倡導(dǎo)）
謝謝大家！ (收束語)
惜當(dāng)下來之不易，譜未來青春華章
（題目包含材料中的關(guān)鍵字，對(duì)偶的結(jié)構(gòu)朗朗上口）
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
2020的開篇讓人揪心，新年伊始，我們便經(jīng)歷了一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)疫。時(shí)隔數(shù)日，我們?cè)谛@重聚，但我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記剛剛過去的那個(gè)冬季，寒冷而漫長(zhǎng)（細(xì)節(jié)的加入，拉近讀者距離）。值此開學(xué)之際，已是春暖花開之時(shí)，重回校園，我們心中應(yīng)多一份感動(dòng)與擔(dān)當(dāng)。惜當(dāng)下來之不易，譜未來青春華章（緊扣作文題目） ！
我們經(jīng)歷了這場(chǎng)戰(zhàn)疫，更加明晰了當(dāng)今生活的來之不易（段首句意識(shí)強(qiáng)，“我們”的稱呼，讓演講稿更有對(duì)話意識(shí)）。村上春樹說過：“暴風(fēng)雨結(jié)束后，你不會(huì)記得自己是怎樣活下來的，你甚至不確定暴風(fēng)雨是真的結(jié)束了，但有一件事是確定的當(dāng)你穿過了暴風(fēng)雨，你就不再是原來那個(gè)人?！比缃竦陌捕ㄅc和平，是無數(shù)堅(jiān)定的逆行者和追光者，為我們筑起的堅(jiān)實(shí)屏障。我們今天能平安的返回校園，歸還教室以朗朗書聲，背后不知有多少人為此付出汗水，乃至生命（細(xì)節(jié)的加入，讓演講更具感染力）。回到校園，我們?cè)俨挥皿w會(huì)網(wǎng)課卡頓的尷尬，能夠再次與老師、同學(xué)面對(duì)面交流溝通（緊扣“來之不易的”當(dāng)下生活），珍惜當(dāng)下的來之不易，方能值得暴風(fēng)雨中的無悔付出！
疫情如水火，尤有始終；青年似花木，朝氣蓬勃（形象化的語言，讓演講稿具有說服力）。青年有擔(dān)當(dāng)，所在即高地（簡(jiǎn)單的過渡段，讓演講稿結(jié)構(gòu)勻稱）。
青年之擔(dān)當(dāng)，青春之輝煌。（段首句意識(shí)強(qiáng)）這次戰(zhàn)”疫”無疑成為了青年人成長(zhǎng)中的“試金石”，激勵(lì)著我們奮勇?lián)?dāng)，不斷向前。在這次戰(zhàn)疫中，涌現(xiàn)了一大批90后青年奔赴武漢，勇?lián)厝?。新時(shí)代青年，沒有成為“精致的利己主義者”，而是心懷家國(guó)情懷，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任。若無他們的日夜拼搏，何來后方的安定？（反問句的運(yùn)用，讓演講稿更具號(hào)召力，現(xiàn)場(chǎng)感）
青年之擔(dān)當(dāng)，你我之責(zé)任。梁?jiǎn)⒊壬溃骸翱v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老；壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無疆?！保ㄒ?，鏗鏘有力，增強(qiáng)了演講稿的號(hào)召力）寥寥幾句，卻明晰了青年的責(zé)任。這次疫情也告訴我們，歲月無靜好，但青年奮發(fā)，也能創(chuàng)一片安寧。當(dāng)代的青年，有著前輩創(chuàng)造的美好環(huán)境，應(yīng)該珍惜其來之不易，發(fā)奮擔(dān)當(dāng)，心中有理想，目光有遠(yuǎn)方！“青年的動(dòng)人之處，就在于勇氣，和他們的遠(yuǎn)大前程?！睍r(shí)代遞給我們的責(zé)任，我們更應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)，只有凝聚攻無不克，戰(zhàn)無不勝的青年力量，才能枸建堅(jiān)不日摧的城墻。
同學(xué)們（反復(fù)呼告，現(xiàn)場(chǎng)感十足），和平安定的校園生活來之不易，冬日已過，春意正濃，讓我們?nèi)记啻簾嵫?，譜寫未來華章！（祈使語氣的運(yùn)用，讓語言有力度）
我的演講完畢，謝謝大家！
二、發(fā)言稿的基本要求
（一）、寫發(fā)言稿和演講稿相似，要注意三點(diǎn):
①觀點(diǎn)要鮮明。對(duì)問題持什么看法，要明確表態(tài)。
②條理清楚。一篇發(fā)言稿要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點(diǎn)。
③語言簡(jiǎn)潔明快。發(fā)言要直接面向聽眾，所以，發(fā)言的語言一定要簡(jiǎn)潔明快，盡量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深?yuàn)W的詞句，最好運(yùn)用大眾語言。
（二）、開場(chǎng)白
1.設(shè)問法(能與聽眾交流)
2.情境法(引導(dǎo)聽眾進(jìn)入既定的境界)或開宗明義等
3.抒情化議論主題。分成幾個(gè)層次，每層次都要有主句(還可以反復(fù))
（三）、材料作主干
◆聯(lián)系現(xiàn)實(shí)和自身(作者和聽眾):要求三者渾然一體， 使演講現(xiàn)場(chǎng)成為整個(gè)社會(huì)的一個(gè)聚焦點(diǎn)
◆ 進(jìn)入高潮：運(yùn)用排比、反復(fù)和比喻、向聽眾呼吁， 手勢(shì)動(dòng)感強(qiáng)， 引人進(jìn)入一種創(chuàng)造境界， 仰視上空。
（四）、抒發(fā)感情的結(jié)尾：與聽眾融為一體?；蛑厣曛黝}，發(fā)出號(hào)召。
（五）、格式要求：
1. 題目，如:“在國(guó)旗下講話的發(fā)言稿”，“月總匯報(bào)發(fā)言稿”。
2. 稱呼，如:“敬愛的老師”“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)與敬愛的同事們”。
3. 問候，如:“大家好!”
4. 正文。
5.祝福語，如:“祝:大家工作順利!”
6. 致謝。
【范文格式】發(fā)言稿的格式
親愛的同學(xué)們:
再過XX天，我們將迎來一個(gè)盛大的節(jié)日--2023年的高考。如果說，人生是一個(gè)大的舞臺(tái)的話，那么，六月的高考，將是我們?nèi)松猛局械牡谝怀龃髴?。今天，我們相聚在這里，正是為了更好地迎接這個(gè)日子的到來，而事實(shí)上，為了這一天，我們每位同學(xué)及其家人已經(jīng)準(zhǔn)備了十二年，奮斗了十二載。
同學(xué)們，作為十七八歲的青年，我們身上擔(dān)負(fù)的不僅是自己美好的理想，更兼有父母殷切的期盼和老師辛勤的栽培。我們沒有權(quán)利選擇閑散與享受。我們要做的，是拼搏。勝利不會(huì)向我們走來，我們必須自己走向勝利!“天空沒有留下翅膀的痕跡，而我已飛過。"許多事的得失成敗我們不可預(yù)測(cè)，也承擔(dān)不起。但我們可以盡力去做，去獲得一份付出之后的坦然與快樂!
同學(xué)們，如果你見過高山的巍峨，卻不知大海的浩瀚，這是一種遺憾;如果你見過大海的浩瀚，沒體會(huì)大漠的廣袤，這也是一種遺憾;而你如果畏懼明日的艱辛與拼殺，而不敢接受這十五天的挑戰(zhàn)，這，更是一種遺憾!時(shí)間如白駒過隙，任憑你怎樣呼喊，它也不會(huì)回來。而我們所能做的，只能是披裝束甲，霍然上馬，奔向理想的最遠(yuǎn)處。
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而要踐行，就必須有搏擊萬里云天的昂揚(yáng)和迎難而上的精神。成功和失敗或許只是一種來自外界的判斷，而一個(gè)人經(jīng)歷的真正失敗，是他對(duì)原有信念的背叛，對(duì)自己的放棄。所以，在這最后的日子里，讓我們繼續(xù)拼搏，繼續(xù)努力。相信付出，相信奇跡!古人云:不經(jīng)一番寒徹苦，怎得梅花樸鼻香;我們說:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我們的精神是:重視一切對(duì)手、藐視一切敵人、戰(zhàn)勝一切困難。我們的信念是:我們必須要有舍我其誰，惟我獨(dú)尊的干勁和豪情。
高考在即，困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。我們，天地間的一次偶然，宇宙中的一個(gè)奇跡，不可替代的生命個(gè)體，無法復(fù)制的生命過程，我們是獨(dú)特的，更是卓越的!我們將充分利用十五天的時(shí)間，臥薪嘗膽，厲兵秣馬，晝夜兼程，奮勇向前!我們是意搏班的英才，我們?yōu)橐獠囹湴?作為班主任，我將與同學(xué)們精誠(chéng)合作，心手相連，并肩作戰(zhàn)，共赴雄關(guān)!誰也擋不住我們前進(jìn)的腳步，誰也陰止不了我們成功的登攀。
同學(xué)們，高中三年的生活學(xué)習(xí)，我們共同經(jīng)歷了一千多個(gè)日日夜夜，譜寫了我們的一千零一夜。一千零一縷朝霞，要聚成明媚的太陽。一千零一縷星光，要化作皎潔的月亮。一千零一次搏擊，可開創(chuàng)廣闊的天空。一千零一次探索，已覓得成功的方向。一千零一份辛勒，來雕琢學(xué)海的瓊漿。一千零一份努力，正編織著收獲的籃筐。一千零一夜故事，讓我們用十五天完成最美的結(jié)局。一千零一夜夢(mèng)想，讓我們?cè)诮裉煸S下誓言:用競(jìng)爭(zhēng)提升素質(zhì)，用壓力激發(fā)潛能，以備考磨練意志，以高考檢驗(yàn)價(jià)值，斗志昂揚(yáng)迎難上，笑迎高考鑄輝煌。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。意搏班的同學(xué)們，過去的三年我們已付出太多只需這最后一步，只需這最后的XX天!讓我們拭去淚水，共同締造一個(gè)輝煌的明天!十載寒窗，一月苦練，何人健步登金榜?一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠!
【典例引路】
1.【2019 年高考全國(guó)卷Ⅰ作文】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
“民生在勤，勤則不匱”，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉?！百砼d夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛 勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。可是現(xiàn)實(shí)生活中，也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)。
有的說：“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了！”有的說：“科技進(jìn)步這么快，勞動(dòng)的事，以后可以 交給人工智能?。 币灿械恼f：“勞動(dòng)這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點(diǎn)錢讓別人去做好了！” 此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。這引起了人們的深思。
請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校（統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”）同學(xué)寫一篇演講稿，倡議大家“熱愛勞動(dòng)，從 我做起”，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考，并提出希望與建議。
要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于 800 字。
【考查目標(biāo)】考察學(xué)生能就適當(dāng)?shù)脑掝}寫出即席演講稿和主題發(fā)言稿，有自己的觀點(diǎn)，有一定說服力。
【審題指導(dǎo)】尊重勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，是事關(guān)社會(huì)根基的大命題。但現(xiàn)實(shí)生活中，尤其是青年一代，對(duì)勞動(dòng)的意義缺乏基本認(rèn)識(shí)，對(duì)勞動(dòng)者缺乏基本尊重，因而，這個(gè)命題具有現(xiàn)實(shí)意義，寫這個(gè)題，是考生們中學(xué)階段的最后一堂人生教育課。寫這個(gè)題，可能難在考生們平時(shí)對(duì)“勤”“勞’的認(rèn)識(shí)積累，演講稿可以敘述“小故事”，以免無話可說的困窘。一定要注意針對(duì)現(xiàn)實(shí)，結(jié)合新時(shí)代的勞動(dòng)現(xiàn)狀，針對(duì)對(duì)象(同學(xué)--青年群體)，不可泛泛而談。演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)、富有特點(diǎn)，但又區(qū)別于一般的議論文，演講稿應(yīng)注重針對(duì)性、宣傳性、鼓動(dòng)性、感染力和口語化。作為“演講稿”文體，也要注意開頭的“呼告語”和結(jié)尾的“致謝語”。
【立意參考】（1）勞動(dòng)的底色永不褪（2）人工智能不能替代勞動(dòng)精神（3）新時(shí)代的勞動(dòng)精神（4）勞動(dòng)者在新時(shí)代的新作為（5）豐富“勞動(dòng)者”的內(nèi)涵（6）勞動(dòng)者的雙名片:勤勞與智慧（7）用勞動(dòng)書寫新時(shí)代（8）不可缺的勞動(dòng)教育（9）勞動(dòng)，成就更好的自己（10）勞動(dòng)精神，雕琢?xí)r代品質(zhì)（11）舊底色不改，新技藝傍身（12）勞動(dòng)，始終是高貴的品質(zhì)（）31勞動(dòng)者，很光榮
【例文】
讓勞動(dòng)之花開遍華夏
（標(biāo)題含“勞動(dòng)”關(guān)鍵詞，且設(shè)喻巧妙。）
各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是：讓勞動(dòng)之花開遍華夏。（ 稱呼語、問候語既合情境，又合演講稿的開場(chǎng)白；“讓勞動(dòng)之花開遍華夏”，既點(diǎn)明了演講的主題，又點(diǎn)明了內(nèi)容指令的前半部分：熱愛勞動(dòng)。）
首先，我想問問大家（這個(gè)“問”問得好，既符合雙方對(duì)話、交流的要求，又巧妙地列舉現(xiàn)象，趁勢(shì)亮出觀點(diǎn)。）你是否抱怨過衛(wèi)生工作過重？是否把勞技課當(dāng)成補(bǔ)作業(yè)的天堂？是否覺得勞動(dòng)在這個(gè)時(shí)代正走向廉價(jià)？不論大家的回答是“是”或“否”，我也想與大家分享我的思索：勞動(dòng)之花，是這個(gè)時(shí)代絢麗的存在；勞動(dòng)的價(jià)值仍在這個(gè)時(shí)代閃爍著它的光彩！
不如先讓我們回頭看看?！皶兂龈镆箍?jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家”，古詩早已為我們呈現(xiàn)勞動(dòng)最樸實(shí)而親切的姿態(tài)。古語有云：“民生在勤，勤則不匱?！睆霓r(nóng)耕社會(huì)走來的華夏兒女從不止于視勞動(dòng)為生存技能，勞動(dòng)是一種生活方式，勤勞更是一種美德。 （人稱的使用，體現(xiàn)行文的讀者意識(shí)。語言具有鼓動(dòng)性、感染力。）
那長(zhǎng)城雄踞山嶺，都江堰福澤千世，無不體現(xiàn)著勞動(dòng)人民的力量、智慧。因此，從傳承的角度去思考勞動(dòng)的意義與價(jià)值，更有一種責(zé)任感與使命感。勞動(dòng)作為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，早已滲透到民族的基因中。我們沒有理由放棄先祖用勞動(dòng)創(chuàng)造的文明花海，我們理應(yīng)讓勞動(dòng)之花在新時(shí)代的土壤中綻放新的美麗！（我們”把演講主體融入聽眾之中，有很強(qiáng)的親和力。）
人終將承擔(dān)應(yīng)有的勞動(dòng)義務(wù)，而新時(shí)代建設(shè)“新型勞動(dòng)者大軍”的號(hào)召為我們指明了新方向，知識(shí)、素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力將成為勞動(dòng)者的新要求；新時(shí)代對(duì)勞模精神的大力弘揚(yáng)也向社會(huì)發(fā)出了信號(hào)：勞動(dòng)平等、勞動(dòng)光榮將是中國(guó)不變的價(jià)值。
所以面對(duì)新技術(shù)對(duì)人力的沖擊，面對(duì)勞動(dòng)多樣化帶來的選擇，不能縱容自己沉溺于其便利的溫柔之鄉(xiāng)中，而更應(yīng)該思考如何提高自己的勞動(dòng)素質(zhì)，跟上新時(shí)代的大潮，當(dāng)勞動(dòng)之花被新時(shí)代的雨水滋潤(rùn)，它將會(huì)順時(shí)而開，驚艷四方。（“我們”把演講主體融入聽眾之中，有很強(qiáng)的親和力。） 而作為，其實(shí)也是“種花人”的一員，社會(huì)早就對(duì)我們提出了德智體美勞全面發(fā)展的要求，我們應(yīng)積極響應(yīng)號(hào)召，抓住在校接受教育的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)正確的勞動(dòng)觀，鍛煉過硬的勞動(dòng)本領(lǐng)。毛澤東曾對(duì)蘇聯(lián)留學(xué)歸來的毛岸英說：“你還應(yīng)該上勞動(dòng)大學(xué)，才稱得上畢業(yè)?！保鐣?huì)就是最好的“勞動(dòng)大學(xué)”，為何不投身于異彩紛呈的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，去尋找勞動(dòng)的意義與樂趣？
講到這里，我想，我們都有了新的思考。那么，就讓我們從主動(dòng)承擔(dān)衛(wèi)生任務(wù)做起，從認(rèn)真上好每一堂勞技課做起，從對(duì)身邊的勞動(dòng)者抱有敬畏做起，呵護(hù)他人的勞動(dòng)之花，種下我們的勞動(dòng)之花。讓我們凝聚精神上的勞動(dòng)認(rèn)同，塑造新時(shí)代的勞動(dòng)者形象，讓勞動(dòng)之花開遍華夏，從而創(chuàng)造出更加美麗而光明的中國(guó)?。ㄔ俅握蔑@“對(duì)象”意識(shí)?？圩?nèi)容指令的后半部分：從我做起。）
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
2.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
有人說：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方?！比嗽谀婢常ㄓ袃?nèi)心強(qiáng)大，方能越挫越勇、迎來峰回路轉(zhuǎn)。
有人說：“生活可能不像你想象的那么好，但是也沒你想的那么糟?！睕]有暗無天日的絕境，只有甘愿認(rèn)輸?shù)淖约?。懷有絕地反擊的勇氣，才能沖破迷霧，迎來柳暗花明。
有人說：“生活中最難的，是在高光時(shí)刻還能做到不狂不傲?！表樉巢话痢M而不盈，才稱得上是真正的大智慧。
復(fù)興中學(xué)團(tuán)委將組織以“順境·逆境·絕境”為主題的演講比賽活動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合以上材料寫一篇演講稿，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
【審題】
三則材料分別從逆境不憂、絕境不慌、順境不傲的角度，闡述了為人處世應(yīng)該堅(jiān)守的原則。
材料一并沒有盲目地贊揚(yáng)逆境，而是指出唯有強(qiáng)大的內(nèi)心、勇于直面，才能打敗逆境，把在逆境中遭受的傷害轉(zhuǎn)化為自己內(nèi)心和能力的強(qiáng)大。而對(duì)于材料二絕境，強(qiáng)調(diào)的就是絕地反擊的勇氣。要做到這點(diǎn)，就不能被“絕”字所恐嚇，而是放松心態(tài)，僅僅把它當(dāng)作一次普通的磨練。對(duì)于材料三順境，強(qiáng)調(diào)的則是“不傲”“不盈”，這意味著我們不能因?yàn)樯硖庬樉尘椭共讲磺?，也不能因?yàn)樯硖庬樉尺@一便利條件，而盲目自信，看不到自己的不足，不能虛心向他人求教。所以，不管是身處逆境、絕境還是順境，人生無論處于何種境地，我們都要把握住自己的心態(tài)，不張狂，不退縮，不慌亂，始終保持積極的狀態(tài)。這樣，就能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
寫作時(shí)可以以“順境·逆境·絕境”為主題，考慮兩兩組合進(jìn)行思辨，或?qū)θ叻謩e論述。如對(duì)于逆境與順境，這都是人生要面對(duì)的自然狀態(tài)，一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，也不可能永處逆境，成功和失敗不是由處境來決定，而是看你是否有主觀能動(dòng)性，處境只是客觀原因，內(nèi)因才是關(guān)鍵。因此，在順境中我們不能大意，不能沉溺順境而忘記了跳出舒適圈去奮斗；在逆境中不能一蹶不振，要勇敢奮斗、拼搏，讓逆境成為自己成功的墊腳石。對(duì)于絕境與逆境，可以從挫折的嚴(yán)重性角度去分析，指出若不謹(jǐn)慎對(duì)待每一次逆境，消極“躺平”，它終將變成絕境；但若身處絕境中，我們也不能因此而一蹶不振，而是要放松心態(tài)，積極面對(duì)，把絕境當(dāng)作一次普通的逆境去對(duì)待，勇敢直面挑戰(zhàn)。最后可從青年一代的角度出發(fā)，提出要求，無論順境逆境絕境都是人生的財(cái)富，激勵(lì)青年正視自己，勇敢前行，取得成功。
【立意】
1.無論順境逆境都是人生的財(cái)富。
2.坦然面對(duì)自己的處境，有正確的成敗觀。
3.無論絕境逆境都不能阻擋成功的腳步。
4.絕境是天才的進(jìn)身之階。
5.把絕境當(dāng)作逆境，在絕境中尋找出口。
【例文】
順境不驕，逆境不懼，絕境不慌
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《順境不驕，逆境不懼，絕境不慌》。
時(shí)光煮雨，歲月縫花。凡屬過往，皆為序章。在這個(gè)黃金般璀璨、水晶般透明、珍珠般閃亮的時(shí)代，我輩青年當(dāng)志存高遠(yuǎn)，揚(yáng)帆起航，青年我輩當(dāng)傲視蒼穹，展翅翱翔。征途漫漫存浩氣，凌云壯志當(dāng)自強(qiáng)。順境不驕，逆境不懼，絕境不慌。
親愛的同學(xué)們，雄雞一唱天下白，拿云系日少年心。順境不驕，志存高遠(yuǎn)，我輩青年志高遠(yuǎn)，大鵬展翅扶搖上。親愛的同學(xué)們，你可還記得當(dāng)年許的愿、立的志？是否因?yàn)榻裉斓闹镜靡鉂M而躊躇滿志，是否因?yàn)楝F(xiàn)在春風(fēng)得意而懈怠不前。請(qǐng)記住，憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。不沉迷眼前的成功，不留戀腳下的坦途。勇敢的相前攀登，記住沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。只要你順境不驕，戒驕戒躁，冷靜做事、低調(diào)做人，你會(huì)看到星辰大海，你會(huì)收獲云月長(zhǎng)空。我輩少年郎，曄曄如扶桑。鷹擊長(zhǎng)空景，鵬飛萬里疆。
親愛的同學(xué)們，喬木亭亭倚蓋蒼，櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)。逆境不懼，我輩當(dāng)自強(qiáng)。逆水行舟岸卷浪，奮楫篤行放光芒。面對(duì)逆境，砥礪前行，我輩青年勇力強(qiáng)，翠竹磨擊萬年長(zhǎng)。心中有火，眼中有光，更要篤行之，以砥礪為衣、以前行為裳。面對(duì)困境大風(fēng)揚(yáng)，人生逆旅放光芒。阿·安·普羅克特曾說：“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣?！比松б獠恍傅?，面對(duì)逆境不慌張，守正和篤實(shí)，奮進(jìn)和自強(qiáng)，月缺不該光，劍折不改剛。鍥而不舍行遠(yuǎn)路、馳而不息向前方。逆境膽氣足，鴻圖少年狂。
親愛的同學(xué)們，破釜沉舟無退路，生死山河挺脊梁。絕境不慌，我輩少年郎，敢叫日月再丈量。勤修德行明己志，亂云飛渡不張狂。敢正視，不空想，磨礪自新，星辰大海再輝煌。絕境不慌，世事浮沉間，人海路茫茫。洞穿虛無覓本色，剖明自我風(fēng)雷蕩。百年九州激蕩，華夏神州萬年長(zhǎng)。絕境不慌，魯迅先生振臂高呼“必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢做，敢當(dāng)。”山河澄正氣，青春云飛揚(yáng)。奮楫蕩殘波，篤行破陰霾，切磋琢磨豐羽翼，絕境不慌成棟梁。
尼采說：“誰終將聲震世間，必長(zhǎng)久深自緘默。誰終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊”，活在象牙塔里的靈魂，難以抵御塵世的風(fēng)雨；真正的強(qiáng)者，早已走出囹圄，搏擊命運(yùn)的狂瀾。青春的我們，更當(dāng)敢于正視，不馳空想，履踐行遠(yuǎn)，磨礪自新，著筆不凡的人生：順境不驕，逆境不懼，絕境不慌。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
3.發(fā)言稿：在高考考前動(dòng)員會(huì)上的講話
在高考考前動(dòng)員會(huì)上的講話
------信心、細(xì)心、平常心助你成功
同學(xué)們：
12年寒窗苦讀，12年艱苦跋涉，背負(fù)父母和老師的殷切希望，帶著激情和喜悅終于抵達(dá)理想的岸邊。再過xx天，牽動(dòng)人心的時(shí)刻就要到來了，大家就要迎來高考這場(chǎng)既滿懷期待又心存擔(dān)心的考試了。此時(shí)此刻，同學(xué)們的心情如何呢？是期待、緊張、興奮、還是百感交集。讓我們用良好的心態(tài)去面對(duì)人生第一個(gè)十字路口，讓我們用精彩的筆墨去描繪未來美好的藍(lán)圖。????
有人說，高中是人生最珍貴的黃金歲月。高考是人生最華麗的舞臺(tái)。是的，三年時(shí)光，不知不覺就這樣匆匆走過，但是，再回首，許多生動(dòng)的情景，許多精彩的片斷始終清晰地刻寫在我們的記憶中。一千多個(gè)日日夜夜，你們有奮斗的艱辛，有拼搏的汗水，也有成功的喜悅，但始終不變的是對(duì)理想的執(zhí)著追求，而且，你們青春的風(fēng)采，已成為甘中的驕傲。
本屆高三，同學(xué)們理想遠(yuǎn)大，目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)刻苦，勤奮努力，不怕吃苦，追求卓越。每個(gè)同學(xué)都為跨入自己理想的大學(xué)而不懈苦讀，其中不乏有學(xué)習(xí)成績(jī)和專業(yè)成績(jī)非常優(yōu)秀的佼佼者，也有成績(jī)不太理想但能奮起直追的后來居上者。功夫不負(fù)有心人，在老師們的精心教育下，同學(xué)們的模擬考試考成績(jī)一次比一次進(jìn)步。大家的進(jìn)步和成績(jī)堅(jiān)定了我們今年高考奪取勝利的信心。我相信，只要我們?nèi)w高三同學(xué)能夠以燃燒的激情、必勝的信心和旺盛的斗志參加高考，就一定會(huì)奪取高考的成功，開創(chuàng)我們甘中高考的新輝煌。
高考在即，考前應(yīng)做好哪幾件事？考試期間有那些注意事項(xiàng)？
我想和大家談一些體會(huì)和建議：
一是樹立必勝的信心
高考中保持必勝的信心非常重要。只有擁有信心，才可能擁抱成功；只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。我們有理由更有實(shí)力在高考中取得勝利。請(qǐng)同學(xué)們牢牢記?。何夷苄?！我一定能勝！
?二是保持持續(xù)的細(xì)心
?高考憑實(shí)力，靠智力，拼毅力，更是精、細(xì)、實(shí)的比拼。同學(xué)們?cè)诳荚嚽?，要熟悉考試?guī)范，超前做好各種準(zhǔn)備。因?yàn)榭键c(diǎn)離家有遠(yuǎn)有近，特別注意提前到達(dá)考點(diǎn)（上午8：15前、下午2：15前，不能遲到，特別是外語，下午2：45后就不準(zhǔn)進(jìn)考室了），提前30分鐘進(jìn)考室，進(jìn)考室時(shí)把該帶的證件（準(zhǔn)考證、身份證、）和文具帶好，把不該帶的如手機(jī)、資料等交帶隊(duì)老師或者放到小件物品存放處。進(jìn)考室門時(shí)要主動(dòng)且有禮貌地接受監(jiān)考老師的安檢?？荚嚨臅r(shí)候要科學(xué)分配時(shí)間，合理利用時(shí)間，開考前五分鐘要將自己的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)寫在答題卡上，并認(rèn)真核對(duì)答題卡上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和科目。注意要填寫的是準(zhǔn)考證號(hào)而非考生號(hào)。填寫好信息后再通覽全卷（看有多道題、有些什么題、有幾頁卷，有無缺頁。如有缺頁馬上聲明）但不能答題，（否則算違紀(jì)），做到不慌不忙、心中有數(shù)（即一填寫；二看卷）。記?。涸囶}卷上你可以隨意做題畫寫，而答題卡既不能對(duì)折也不能亂寫亂畫，必須保持卷面整潔，草稿紙要利用好，要按順序并寫好題號(hào)去用草稿紙，以便于答案復(fù)查，但答案只有寫在答題卡上才有效；開考后先做客觀題再做主觀題，做完選擇題后記住及時(shí)將答案涂到答題卡上，涂卡時(shí)要全神貫注，做到卡與試題一一對(duì)應(yīng)、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。答題時(shí)要先把會(huì)做的、容易的題目做起來（不一定按順序做），卡殼時(shí)千萬不要鉆牛角尖，不要浪費(fèi)時(shí)間。答題前要舍得花時(shí)間認(rèn)真審題，把題目看清楚了，理清思路后再下筆；答題時(shí)力求答準(zhǔn)答全，做到知識(shí)規(guī)范，步驟規(guī)范，書寫規(guī)范，每套題都要做完（特別是作文要做完）；考試終場(chǎng)前要安排一定時(shí)間（15分鐘左右,有提醒哨提醒）回頭看，看是否做了所有的題目，看是否有明顯的錯(cuò)誤答案，注意不要輕易改動(dòng)答案；考試終了鈴響并聽到廣播信號(hào)后，馬上起立，整理好試卷（草稿紙?jiān)谙?、答題卡在中、試卷在上的順序放好），拿好準(zhǔn)考證身份證和其它文具從前門走出考室，不要帶走試卷、答題卡、草稿紙。大家做題的總體策略是基本題不失分，中等題多得分，難題能拿一分就是一分，每分必爭(zhēng)。（即有人建議：做好基本題，抓牢中檔題，拿下高難題）。遇到簡(jiǎn)單題我易人易，我不大意；遇到難題我難人難，我不會(huì)人家也不會(huì)，我會(huì)的人家不一定會(huì)。遇到小題目，不因題小而馬虎；遇到大題目不因題大而慌神，要認(rèn)真思考，逐層解答，把字寫好，減少筆誤。做所有題目一定要細(xì)心，要保持持續(xù)的細(xì)心，考試時(shí)要努力做到減少失誤，（考試后最大的遺憾就是失誤）因?yàn)闇p少失誤就是提高分?jǐn)?shù)，就是提高成績(jī)。高考時(shí)間太珍貴，不要提早交卷；考試結(jié)束后安全地回家，注意飲食安全和交通安全，注意中午留有30-45分鐘的午休，一定做到防微杜漸、防患于未然，不因小失大、顧此失彼，做到安全的高考。???
?三是以一顆平常心對(duì)待高考
?高考確實(shí)是人生的一件大事，但它又只是我們經(jīng)歷過的千百次考試中決定成功的一次。我們都期待大家高考能有超常發(fā)揮，考出水平，考出笑容。但我想尤其應(yīng)當(dāng)注重細(xì)節(jié)，要把注意點(diǎn)、著力點(diǎn)、興奮點(diǎn)放在一道道試題的解答上，這樣我們就能化解許多壓力，自始至終總能得心應(yīng)手，揮灑自如。每場(chǎng)考試、每次考試都會(huì)有得有失，因此不要想得太多。要善于自我調(diào)節(jié)，只有想得越少，遺憾才會(huì)越小。因?yàn)榭际抑車宋锏淖兓?，大家要排除考?chǎng)干擾，不為周圍環(huán)境而躁動(dòng)，不為周圍氛圍而不平。希望同學(xué)們自我放松，吃飽睡好，輕裝上陣，冷靜思考，細(xì)心答卷，要不慌不忙，不要自尋煩惱，考試之后，不討論，不對(duì)答案，也不后悔。靜下心來，準(zhǔn)備下一場(chǎng)考試。保持一顆平常心，把高考當(dāng)作周練，只要把會(huì)做的做好了，不會(huì)做的也做一些，成功一定屬于自己。要堅(jiān)信真金不怕火煉，多年的付出必有回報(bào)！發(fā)揮自己的水平，調(diào)動(dòng)自己的積累。用健全的心理，用平常心態(tài)，來對(duì)待得失勝負(fù)，用一種良好的心態(tài)來迎接高考。?????
同學(xué)們，高三美好的時(shí)光即將成為值得銘記的歷史，親愛的母校在你們眼中亦將成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景。今天，你們這一頭連結(jié)的是老師，是母校；明天，你們那一端延伸的是希望，是理想。無論你們走到什么地方，母校都會(huì)記牽掛著你，我永遠(yuǎn)都會(huì)祝福你。祝你成功！祝你快樂！祝你幸福！我衷心地希望大家考試時(shí)沉著、認(rèn)著、細(xì)心、守紀(jì)，希望大家?guī)е判?、?xì)心和平常心去迎戰(zhàn)高考，也衷心地祝愿你們高考勝利，馬到成功！???
謝謝大家。
【趁熱打鐵】
1、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
中華人民共和國(guó)成立70周年來臨之際，我們回顧往昔，發(fā)現(xiàn)過去的每個(gè)年代都有其各自的時(shí)代精神代表，例如：
五十年代有求實(shí)苦干、為國(guó)分憂的鐵人精神；六十年代有全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神；八十年代有團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、頑強(qiáng)拼搏的女排精神；九十年代有愛國(guó)奮斗、艱苦攀登的兩彈一星精神；零零年代有萬眾一心、百折不撓的抗震救災(zāi)精神；一零年代有科學(xué)創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn)的塞罕壩精神。
2019年10月1日，學(xué)校將舉辦以“傳承中國(guó)精神”為主題的演講比賽，請(qǐng)從以上精神中選擇你最希望傳承的一種，寫一篇演講稿，表達(dá)出你的個(gè)性見解。
【審題】
（1）情境限制。材料將演講者的背景設(shè)定為“2019年10月1日”，在“建國(guó)70周年”之際，面對(duì)更多的青年學(xué)生，圍繞“傳承中國(guó)精神”寫出材料中你最希望傳承的一種，表達(dá)“你的個(gè)性見解”。這就要求演講者既要有理性的思考，也要有感性的激情與力量，寫出青年人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與家國(guó)認(rèn)同意識(shí)，以及對(duì)個(gè)人與國(guó)家、歷史與未來的認(rèn)知和思考。
（2）內(nèi)容和立意限制。引導(dǎo)語“傳承中國(guó)精神”暗示文章的大主題，“請(qǐng)從鐵人精神、雷鋒精神、女排精神、塞罕壩精神、兩彈一星精神、抗震救災(zāi)精神中選擇你最希望傳承的一種”暗示寫作范圍和寫作內(nèi)容，選擇不能超出范圍，不能多選或少選。
（3）思維限制。論述的對(duì)象必須從材料所給的六種精神中選出一種，選擇之后，要在文章中寫出所選精神的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，以及傳承的意義。要找出中國(guó)精神和青年人的聯(lián)系，以及精神實(shí)質(zhì)與精神傳承，二者不可缺少。
（4）體式與身份限制。材料要求寫一篇演講稿，意味著文章應(yīng)該有稱呼，內(nèi)容應(yīng)該有感召力?！皩W(xué)校”“代表班級(jí)參賽”暗示寫作者的身份為學(xué)生，“你將代表你們班級(jí)參賽”暗示讀者對(duì)象為學(xué)校全體學(xué)生。考生要有基本的交流意識(shí)。
【立意】
（1）立意角度是自由的。六種精神為六個(gè)角度，考生可以任選一個(gè)角度。
（2）思考與寫作的空間是開放的。此題給了六個(gè)關(guān)鍵詞：鐵人精神、雷鋒精神、女排精神、塞罕壩精神、兩彈一星精神、抗震救災(zāi)精神。他們有的產(chǎn)生于新中國(guó)成立初期的工業(yè)建設(shè)時(shí)期，有的產(chǎn)生于改革開放后，所涉領(lǐng)域有工業(yè)建設(shè)、平常生活、體育發(fā)展、生態(tài)文明、航天事業(yè)、賑災(zāi)與重建等。這些材料所展現(xiàn)的時(shí)間縱深，空間廣闊，人物與事件眾多，為我們立足現(xiàn)在、回望過去與展望未來提供了廣闊的思考與寫作空間。
（3）精神的內(nèi)涵是豐富的。六種精神各有側(cè)重，每種精神都是豐富的，既有民族精神的承繼，又有時(shí)代精神的發(fā)展。
（4）語言的表達(dá)是充滿個(gè)性的。擅長(zhǎng)說理者，可以以縝密的邏輯服人；善于抒情者，可以憑充沛的感情動(dòng)人。演講稿雖限制了文體，但也更具有互動(dòng)性，很能顯示考生的交流藝術(shù)。
【例文】
不忘初心、牢記使命,用偉大奮斗精神繪就青春底色
尊敬的各位老師，各位同學(xué):
大家好！
我今天的演講題目是《不忘初心、牢記使命，用偉大奮斗精神繪就青春底色》。70年來，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民風(fēng)雨同舟、砥礪奮進(jìn)，繪就了一幅波瀾壯闊、氣勢(shì)恢宏的歷史畫卷，譜寫了一曲感天動(dòng)地、氣壯山河的奮斗贊歌。
黨的十八大以來，在世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷、我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)出現(xiàn)新變化的背景下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)年均增速超過7%，2018年經(jīng)濟(jì)總量超過90萬億元，人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值接近1萬美元;對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的年均貢獻(xiàn)率達(dá)30%左右，成為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要?jiǎng)恿υ春头€(wěn)定器;經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)重大變革，2018年高技術(shù)制造業(yè)增加值增長(zhǎng)11.7%，消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率達(dá)到76.2%，展現(xiàn)出十足活力;人均可支配收入年均增長(zhǎng)7.3%，脫貧人口8000萬以上，人民群眾的獲得感幸福感安全感不斷增強(qiáng)。一個(gè)個(gè)耀眼數(shù)字的背后，體現(xiàn)著黨和人民的不懈努力和艱苦奮斗，奮斗是推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步的動(dòng)力。新時(shí)代是全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、砥礪前行的時(shí)代。
作為新時(shí)代的青年，要不忘初心，牢記使命，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，用偉大奮斗精神繪就青春底色。
不忘初心、牢記使命，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者。
一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕。習(xí)近平總書記指出，歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者。要堅(jiān)持正確方向。堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走。有什么樣的精神狀態(tài)，就有什么樣的作風(fēng)和面貌;有什么樣的奮斗姿態(tài)，就有什么樣的事業(yè)和成就。今天我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，更不能驕傲自滿、松勁松懈。奮斗的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，新時(shí)代青年干部要保持初生牛犢不怕虎、越是艱險(xiǎn)越向前的剛健勇毅，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)把強(qiáng)國(guó)事業(yè)推向前進(jìn)。不忘初心、牢記使命，勇做走在時(shí)代前列的開拓者。
中國(guó)青年始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。
青年人積極努力，富有生氣和創(chuàng)造力，是國(guó)家的希望，民族的未來。一要勇立時(shí)代潮頭。作為新時(shí)代的青年干部要以志存高遠(yuǎn)的朝氣、與時(shí)俱進(jìn)的銳氣、敢為人先的勇氣，自覺把個(gè)人理想融入中國(guó)夢(mèng)，在奮斗征程中搏擊風(fēng)浪、中流擊水。二要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！捌埲招拢杖招?，又日新?！睍r(shí)代從不垂青因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者，而是將更多機(jī)遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。我們新時(shí)代青年千部要發(fā)揚(yáng)首創(chuàng)精神，不斷激發(fā)創(chuàng)新潛能，使謀劃創(chuàng)新、推動(dòng)創(chuàng)新、落實(shí)創(chuàng)新成為自覺行動(dòng)。
不忘初心、牢記使命，勇做走在時(shí)代前列的奉獻(xiàn)者。
追夢(mèng)需要激情和理想，圓夢(mèng)需要奮斗和奉獻(xiàn)。
習(xí)近平總書記指出，我們共產(chǎn)黨人講奉獻(xiàn)，就要有一顆為黨為人民矢志奮斗的心，有了這顆心，就會(huì)“痛并快樂著”，再怎么艱苦也是美的、再怎么付出也是甜的，就不會(huì)患得患失。這才是符合黨和人民要求的大奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)沒有休止符，任何時(shí)候都需要奉獻(xiàn)。新時(shí)代青年干部只有堅(jiān)持無私奉獻(xiàn)的價(jià)值追求，把自己的小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我之中，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生境界，唱響“奮斗的青春最美麗”的青春之歌，用青春和汗水創(chuàng)造出讓世界刮目相看的奇跡。
我的演講完畢，謝謝大家!
2、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
有人說：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方。”人在逆境，唯有內(nèi)心強(qiáng)大，方能越挫越勇、迎來峰回路轉(zhuǎn)。
有人說：“生活可能不像你想象的那么好，但是也沒你想的那么糟。”沒有暗無天日的絕境，只有甘愿認(rèn)輸?shù)淖约?。懷有絕地反擊的勇氣，才能沖破迷霧，迎來柳暗花明。
有人說：“生活中最難的，是在高光時(shí)刻還能做到不狂不傲。”順境不傲、滿而不盈，才稱得上是真正的大智慧。
復(fù)興中學(xué)團(tuán)委將組織以“順境·逆境·絕境”為主題的演講比賽活動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合以上材料寫一篇演講稿，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
【審題】
三則材料分別從逆境不憂、絕境不慌、順境不傲的角度，闡述了為人處世應(yīng)該堅(jiān)守的原則。
材料一并沒有盲目地贊揚(yáng)逆境，而是指出唯有強(qiáng)大的內(nèi)心、勇于直面，才能打敗逆境，把在逆境中遭受的傷害轉(zhuǎn)化為自己內(nèi)心和能力的強(qiáng)大。而對(duì)于材料二絕境，強(qiáng)調(diào)的就是絕地反擊的勇氣。要做到這點(diǎn)，就不能被“絕”字所恐嚇，而是放松心態(tài)，僅僅把它當(dāng)作一次普通的磨練。對(duì)于材料三順境，強(qiáng)調(diào)的則是“不傲”“不盈”，這意味著我們不能因?yàn)樯硖庬樉尘椭共讲磺?，也不能因?yàn)樯硖庬樉尺@一便利條件，而盲目自信，看不到自己的不足，不能虛心向他人求教。所以，不管是身處逆境、絕境還是順境，人生無論處于何種境地，我們都要把握住自己的心態(tài)，不張狂，不退縮，不慌亂，始終保持積極的狀態(tài)。這樣，就能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
寫作時(shí)可以以“順境·逆境·絕境”為主題，考慮兩兩組合進(jìn)行思辨，或?qū)θ叻謩e論述。如對(duì)于逆境與順境，這都是人生要面對(duì)的自然狀態(tài)，一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，也不可能永處逆境，成功和失敗不是由處境來決定，而是看你是否有主觀能動(dòng)性，處境只是客觀原因，內(nèi)因才是關(guān)鍵。因此，在順境中我們不能大意，不能沉溺順境而忘記了跳出舒適圈去奮斗；在逆境中不能一蹶不振，要勇敢奮斗、拼搏，讓逆境成為自己成功的墊腳石。對(duì)于絕境與逆境，可以從挫折的嚴(yán)重性角度去分析，指出若不謹(jǐn)慎對(duì)待每一次逆境，消極“躺平”，它終將變成絕境；但若身處絕境中，我們也不能因此而一蹶不振，而是要放松心態(tài)，積極面對(duì)，把絕境當(dāng)作一次普通的逆境去對(duì)待，勇敢直面挑戰(zhàn)。最后可從青年一代的角度出發(fā)，提出要求，無論順境逆境絕境都是人生的財(cái)富，激勵(lì)青年正視自己，勇敢前行，取得成功。
【立意】
無論順境逆境都是人生的財(cái)富。
（
2
）
坦然面對(duì)自己的處境，有正確的成敗觀。
（
3）
無論絕境逆境都不能阻擋成功的腳步。
（
4
）
絕境是天才的進(jìn)身之階。
（
5
）
把絕境當(dāng)作逆境，在絕境中尋找出口。
【例文】
順境不驕，逆境不懼，絕境不慌
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《順境不驕，逆境不懼，絕境不慌》。
時(shí)光煮雨，歲月縫花。凡屬過往，皆為序章。在這個(gè)黃金般璀璨、水晶般透明、珍珠般閃亮的時(shí)代，我輩青年當(dāng)志存高遠(yuǎn)，揚(yáng)帆起航，青年我輩當(dāng)傲視蒼穹，展翅翱翔。征途漫漫存浩氣，凌云壯志當(dāng)自強(qiáng)。順境不驕，逆境不懼，絕境不慌。
親愛的同學(xué)們，雄雞一唱天下白，拿云系日少年心。順境不驕，志存高遠(yuǎn)，我輩青年志高遠(yuǎn)，大鵬展翅扶搖上。親愛的同學(xué)們，你可還記得當(dāng)年許的愿、立的志？是否因?yàn)榻裉斓闹镜靡鉂M而躊躇滿志，是否因?yàn)楝F(xiàn)在春風(fēng)得意而懈怠不前。請(qǐng)記住，憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。不沉迷眼前的成功，不留戀腳下的坦途。勇敢的相前攀登，記住沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。只要你順境不驕，戒驕戒躁，冷靜做事、低調(diào)做人，你會(huì)看到星辰大海，你會(huì)收獲云月長(zhǎng)空。我輩少年郎，曄曄如扶桑。鷹擊長(zhǎng)空景，鵬飛萬里疆。
親愛的同學(xué)們，喬木亭亭倚蓋蒼，櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)。逆境不懼，我輩當(dāng)自強(qiáng)。逆水行舟岸卷浪，奮楫篤行放光芒。面對(duì)逆境，砥礪前行，我輩青年勇力強(qiáng)，翠竹磨擊萬年長(zhǎng)。心中有火，眼中有光，更要篤行之，以砥礪為衣、以前行為裳。面對(duì)困境大風(fēng)揚(yáng)，人生逆旅放光芒。阿·安·普羅克特曾說：“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣?！比松б獠恍傅。鎸?duì)逆境不慌張，守正和篤實(shí)，奮進(jìn)和自強(qiáng)，月缺不該光，劍折不改剛。鍥而不舍行遠(yuǎn)路、馳而不息向前方。逆境膽氣足，鴻圖少年狂。
親愛的同學(xué)們，破釜沉舟無退路，生死山河挺脊梁。絕境不慌，我輩少年郎，敢叫日月再丈量。勤修德行明己志，亂云飛渡不張狂。敢正視，不空想，磨礪自新，星辰大海再輝煌。絕境不慌，世事浮沉間，人海路茫茫。洞穿虛無覓本色，剖明自我風(fēng)雷蕩。百年九州激蕩，華夏神州萬年長(zhǎng)。絕境不慌，魯迅先生振臂高呼“必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢做，敢當(dāng)?！鄙胶映握龤猓啻涸骑w揚(yáng)。奮楫蕩殘波，篤行破陰霾，切磋琢磨豐羽翼，絕境不慌成棟梁。
尼采說：“誰終將聲震世間，必長(zhǎng)久深自緘默。誰終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊”，活在象牙塔里的靈魂，難以抵御塵世的風(fēng)雨；真正的強(qiáng)者，早已走出囹圄，搏擊命運(yùn)的狂瀾。青春的我們，更當(dāng)敢于正視，不馳空想，履踐行遠(yuǎn)，磨礪自新，著筆不凡的人生：順境不驕，逆境不懼，絕境不慌。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
高考動(dòng)員發(fā)言稿
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高考動(dòng)員發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:
大家下午好！
今天是我們正式步入高三，擁有高三人身份的日子，在這個(gè)特殊的時(shí)刻，作為高三教師，作為備課組長(zhǎng)，能站到這里發(fā)言，我深感榮幸，倍感壓力，但我絕不忐忑。
不忐忑是因?yàn)槲覔碛幸蝗翰粦掷щy，心懷夢(mèng)想的學(xué)生；不忐忑是因?yàn)槲覔碛幸粋€(gè)通力合作，精益求精的備課互研團(tuán)隊(duì)。因此，今天，我代表高三年級(jí)全體任課教師和備課組長(zhǎng)向?qū)W校，向全體同學(xué)鄭重承諾：
我們高三老師必將與你們風(fēng)雨同舟，并肩作戰(zhàn)。葉圣陶說：“教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)”，要做到相機(jī)誘導(dǎo)，把握學(xué)情便是關(guān)鍵，所以我們老師會(huì)關(guān)注每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，全力分析學(xué)情，在把握學(xué)生整體學(xué)情的基礎(chǔ)上，精研考綱考題，精準(zhǔn)把握高考方向，精心備課，精講試題，精抓落實(shí)，為切實(shí)提高同學(xué)們的作戰(zhàn)能力而全力以赴。少一點(diǎn)浮躁，多一些真情，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們老師會(huì)在學(xué)習(xí)心態(tài)上對(duì)同學(xué)們高度關(guān)注和疏導(dǎo)，在學(xué)習(xí)方法上對(duì)同學(xué)們高效點(diǎn)撥和引導(dǎo)，為點(diǎn)燃每位同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，為提高每位同學(xué)的成績(jī)而不懈努力，孜孜不倦。
正所謂“一個(gè)好老師，勝過萬卷書”，因此為了更好更快的提升每一位老師的教學(xué)水平，我們會(huì)增強(qiáng)備課組的凝聚力，合理分配組內(nèi)資源，保證每周集體備課的有效性，搭建新老教師互助共進(jìn)平臺(tái)，把教法、學(xué)法的研討落到實(shí)處，把高考動(dòng)態(tài)信息及時(shí)收集，讓每一位老師成為同學(xué)們最最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
習(xí)近平同志站到主席的高度，曾允諾“我將無我，不負(fù)人民”。今天，站在進(jìn)入高三的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我想代表所有奮戰(zhàn)在高三征程上的老師們?cè)手Z：“我將無我，不負(fù)諸君”。老師們，同學(xué)們，讓我們從此刻起，為了六月的鮮花與掌聲，為了凌云之志的實(shí)現(xiàn)，攜手新征程，奮斗圓夢(mèng)路，鑄就無悔青春，也為母校的高考輝煌增光添彩。
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