如果說學生是鮮花，老師則是培養(yǎng)鮮花的園丁，是塑造人類靈魂的工程師。
——題記
一天，上語文課時，老師讓我回答閱讀題的一個問題，我說了我做的答案，老師說了我兩句，并在我頭上敲了兩下，我當時憤怒急了，我的同桌沒有做都不打他卻打我，我真不理解老師。事后我想了想，我真是太不應該了，老是昨天布置作業(yè)，說是今天要檢查，我為了今天不用動筆，就在放學后，潦草的看一下文章，隨便寫了上去。把作業(yè)當成看了一種任務，應付過去了。
可曾記得，在夜深人靜時，是誰在孜孜不倦的批改著我們的作業(yè)？在人們歡度假日時，是誰在廢寢忘食的備課？在我們遇到難題時，是誰不厭其煩的為我們指點迷津？在我們犯了錯誤時，又是誰督促我們改正？是您啊，敬愛的老師！
有人說，您像蠟燭，照亮別人，獻出自己。我要說，照亮別人的火焰會永遠燃燒。有人說，您想石子，默默地鋪筑歷史的跑道。我要說，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老……
老師——一個多么偉大的字眼！您為了我們，默默無聞的奉獻，不求一點回報。
是您，是我有一個什么都不懂得小毛孩成長為一個品學兼優(yōu)的少年；是您，是我有一個羞羞答答的小男孩成長為一個能說會道、大大方方的中學生……這其中，您費了多少精力，花了多少心血呀！
如果有人問我，你最崇拜的職業(yè)是什么？我會不加思索的回答：老師！如果有人問我，你最向往的職業(yè)是什么？我會毫不猶豫的回答：老師！如果有人問我，你長大想當什么？我會斬釘截鐵的回答：老師！
老師——一個多么神圣的字眼。
(作文點評：表達欠文采)
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