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易優(yōu)作文網(wǎng)——初一寫人作文《粉筆屑中的活力》

初一寫人作文《粉筆屑中的活力》


余若   (蘇州北橋中學(xué))
2024-09-07

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全文700字


  粉筆屑飛揚,這是青春的激情和夢想!——題記
  “咚——咚——咚聽!這極富節(jié)奏感的腳步聲是誰的?這還用問?當(dāng)然是我們活潑又極富朝氣的地理吳老師了。
  門外探進(jìn)一個有著長長卷發(fā)并充滿笑意的臉蛋,“同學(xué)們好!一聲輕松的問候便打開了課堂。
  “今天呢,我們來學(xué)習(xí)緯線和經(jīng)線……(易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn),快速提升作文能力)這可是一瓢陳酒,灌下去你非醉不可,所以你不可以走神噢……(易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn),快速提升作文能力)老師的嘴角揚起自信的弧度,眼睛里滿是信任的光芒,老師這么有信心,我們怎么可能沒信心呢?想到這兒,同學(xué)們挺了挺身子,認(rèn)真聽講。
  ……(易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn),快速提升作文能力)
  “同學(xué)們,假設(shè)我是本初子午線老師轉(zhuǎn)過身,手握粉筆,用力的畫著一條豎線,身體隨著重心的下移而微晃,散落的粉筆屑在她周圍飛舞,在陽光的照耀下那粉末竟有些眩目和晶瑩。老師一個俏皮的轉(zhuǎn)身調(diào)了過來,重復(fù)說“假如我是本初子午線,我為零度,那么我的左面,也就是西面說著老師舉起左臂,“為西經(jīng),用‘W’表示,也就是說我的右手是東面老師又揮了揮右手“東面用‘E’來表示“也就是說本初子午線是東經(jīng)和西經(jīng)的分界線老師又用手在空中劃了一條豎線……(易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn),快速提升作文能力)

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  “明白了嗎老師略帶緊張,眼睛里滿是期待“沒有?那我再講一次老師不自覺地握了握手,眼睛里忽又淡了些光澤,接著又和著一陣又一陣的“雪雨,甜美的嗓音徐徐講起……(易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn),快速提升作文能力)
  這地上已然一片白色,輕輕一吹,揚起一陣白霧,和著白霧的是老師從不曾放棄的夢想,是老師一份青春夢想對教育事業(yè)的激情和活力,謝謝您了老師!
  靈石二中初一:舞風(fēng) ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。



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