給“手拉手”小朋友的一封信
五年一班邵禹銘
親愛的朋友:
近來好嗎?交往快兩年多了,我們成了無話不談的好朋友。你給我寄來的復(fù)習(xí)資料我收到了,真的謝謝你!在你的關(guān)心和鼓勵下,我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)勁頭可高了。
告訴你一個好消息,我寫的一篇作文在學(xué)校的《作文與考試》上發(fā)表了,還受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。最近我買了《愛的教育》《魯賓遜漂流記》,你看過這兩本書嗎?這兩本書對我的教育很大,特別是《愛的教育》,作者在兒時的經(jīng)歷十分有趣,我希望你也看看這本書,收獲很大的!
另外,快到期末了,為了更有效地進(jìn)行復(fù)習(xí),這學(xué)期我準(zhǔn)備了一個“錯題本”,專門用來記錄錯題和每周的學(xué)習(xí)小結(jié)。效果還真不錯哩!以前,我復(fù)習(xí)總是眉毛胡子一把抓,不管是不是已經(jīng)掌握,都要從頭到尾一點點的復(fù)習(xí),既耗時又低效?,F(xiàn)在不一樣了,有了“錯題本”,在復(fù)習(xí)的時候,就能根據(jù)“錯題本”上的記錄有重點的練習(xí)容易出錯的地方,能很好的提高學(xué)習(xí)效率。
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記得你曾經(jīng)對我說過,復(fù)習(xí)階段就是整天跟桌子、椅子、課本、試卷打交道??晌也]有這種感覺。我們老師也反對這樣做。班主任要我們“學(xué)就扎扎實實的學(xué),玩就痛痛快快的玩”。在學(xué)校,老師常常組織我們開展有意義的活動,如拔河、跳繩、籃球比賽、朗讀比賽等,這些活動我都積極參加。上次,拔河比賽,我們班獲得了第一名。在家里,每天晚上我都會擠時間看看課外書,從課外書中得到了很多的知識,并把這些知識積累起來,在班上我也經(jīng)常和同學(xué)分享讀書的快樂。我現(xiàn)在吃飯香香,睡覺甜甜,上課精神非常好。復(fù)習(xí)自然就事半功倍。
上個月,媽媽給我買了李陽的瘋狂英語,要我加強口語訓(xùn)練,我“瘋狂”了一個月,感覺還不錯。
還有,我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)電腦,等我學(xué)會了,我在給你發(fā)封電子郵件,切磋一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
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好了,今天就寫到這里吧。代我向你身邊的朋友問好!
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的朋友:邵禹銘
12月1日 ——
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