這個人是誰，我先不告訴你們。
她，我已經(jīng)認識13年了。她有一對水靈靈的眼睛，低低的鼻子，長長的頭發(fā)中略帶幾縷白發(fā)。而最讓我注意的，就是她的性格。
她是一個性格潑辣的人。潑辣有三種意思。第一種：兇悍而不講理。第二種：做事果斷，不猶豫，有魄力。第三種：有生氣，有活力。
我認為這三種意思她真是樣樣具備，至于怎樣具備，就那這幾件事來說吧?。ㄒ變?yōu)作文——專業(yè)中小學閱讀寫作培訓）
去年她媽媽回老家上班，到了中午，家里就剩下她和弟弟。她放學回家后，親自下廚，為弟弟做了最喜歡吃的菜頂面。飯是做好了，可就是“戰(zhàn)場有點亂，她也顧不得打掃了，就忙給她和弟弟盛飯。吃完后，弟弟聲稱要出去玩，那么“戰(zhàn)場就得由她來打掃。她就不樂意了，對弟弟吼著說：“你不洗碗，試試！弟弟只好委屈地去洗碗了。還有一件事是：她的奶奶來照顧他們了。一次吃飯的時候，她的碗里有許多菜，她不愛吃菜，就把菜剩到碗里。弟弟也不想吃，于是就不吃了。她瞪了弟弟一眼，說：“你不吃菜，試試。弟弟委屈的說：“你都不吃還讓我吃。她卻對弟弟說：“姐這是關心你，菜留給你，補充營養(yǎng)！怎么樣，這兩件事足以體現(xiàn)出第一種意思了吧?。ㄒ變?yōu)作文——專業(yè)中小學閱讀寫作培訓）她是一個兇悍而不講理的人。 蘇州吳中區(qū)小學生作文培訓，就來易優(yōu)悅讀
她是班長，對于班上的事，對于管理同學，她堅定果斷，不猶豫，有魄力。一次，因為老師有事，班上的事就由她來負責。同學們愛說話，她就吼了一聲：“誰再說話，我就讓他吃不了兜著走。有個同學喊了一聲：“不信！她就用盡了各種手段，讓那個同學一上午不得安寧。以后就在也沒有人敢隨便說話了。怎么樣她是不是也具備了第二種意思，有魄力，不猶豫。
她喜歡上每一節(jié)課，每一節(jié)課上，她都充滿了朝氣。時而弄的同學們開懷大笑，時而弄的同學們陷入沉思。怎么樣，她是不是也具備了第三種意思，有生氣，有活力。
我想你們已經(jīng)猜到那個人是誰了吧?。ㄒ變?yōu)作文——專業(yè)中小學閱讀寫作培訓）告訴你哦，她就是我！
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