從進(jìn)入校門的第一刻起,我想老師與我的感情已經(jīng)開始在我心中萌發(fā),生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,就是滋潤的甘霖。而我和老師的感情雖然不是感人肺腑,但每天卻依舊感覺得到絲絲的快樂。
耿老師,名叫耿風(fēng)娣,是我的英語老師,我和她的初識在三年級,當(dāng)她一出現(xiàn)在我的眼前,我就覺得她是一個(gè)受人尊敬的老師。她很漂亮,酒紅色的短發(fā),長而細(xì)的眉毛,有神的打眼,紅嘟嘟的嘴巴和高高的個(gè)子,清爽灑脫的氣息撲面而來。
三年級的第一堂英語課是我印象最深的課程,至今我還記憶猶新。她的聲音很響亮,使我們每個(gè)人都聽得很清楚,她一字一句,一個(gè)單詞,一種發(fā)音的教我們,即使我們犯了低等的錯(cuò)誤,耿老師也會(huì)不厭其煩地從頭再來。四年級時(shí),班主任允許我們帶水果進(jìn)學(xué)校,我抓了一大把櫻桃小番茄送給正在認(rèn)真批改作業(yè)的耿老師,對她笑著說一句:“MissGen,therearesomefruitforyou.”我是第一次與老師近距離接觸,說話很靦腆,而她很親切的對我說了聲謝謝。五年級了,我剪了短發(fā),而耿老師是第一個(gè)給予我建議的人,這證明她很關(guān)心我。五年級時(shí),發(fā)生了一件很有趣的事,吃玩午飯,我看到一些女同學(xué)又圍在耿老師身邊。我想耿老師還真是受歡迎啊!我也去湊熱鬧了,突然,我張口了:“MissGen,我今天看你讀英語時(shí),覺得你變可愛了!”耿老師差點(diǎn)沒把喝的茶給噴出來,“胡說,變老了!”確實(shí),當(dāng)時(shí)我也覺得很離譜,但是卻不知哪來的勇氣說這句話。耿老師瞪大眼睛,拎起嘴角,也跟我開起了玩笑:“把我牙都笑掉了!”第二天,我又走到耿老師面前,調(diào)皮的問:“您上次回家,有沒有掉牙啊?”“嗯,好像真的掉了兩顆?!闭f著,耿老師摸了摸自己的嘴巴,假正經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。我也很開心。說實(shí)話,耿老師有一種從不給人壓力的感覺,反而,更多的卻是平易近人,所以在她身邊,總能敞開心扉的與她交談。耿老師也是賞罰分明的老師,上課嚴(yán)肅,下課幽默,她經(jīng)常對我們說:“上課就要上的認(rèn)真,下課就要玩的盡興?!蔽乙恢便懹浽谛?。
易優(yōu)作文網(wǎng),中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站(http://www.zequeka.cn)
三年級到六年級是個(gè)漫長的日子,但更老師依然兢兢業(yè)業(yè)。我相信,我和耿老師的師生情會(huì)發(fā)展得更好。
江蘇省金壇市金城中心小學(xué)
六(2)班 ——
作文培訓(xùn),
作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。