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　　□安徽一考生無疑，生命是殘酷的，有泥濘崎嶇的羊腸小道，有突如其來的狂風暴雨，還有種種的挫折和打擊……這一切的一切，足以使人心灰意冷，抬不起頭來。然而，生命又是美麗的，有沿途迷人的美景，有風雨過后七色的彩虹，還有獲得真理的喜悅……無一不顯示出生活的美麗，生命的燦爛，令人心生向往，滿懷希望。其實，生命本就是在殘酷與美麗的交替中繼續(xù)下去的，生命正因這殘酷與美麗而變得激動人心，富有挑戰(zhàn)性。歡唱的溪流原本流淌在寬闊的水道上，突然，道路一轉(zhuǎn)，變得狹窄、曲折且障礙重重。小溪不得不面對殘酷的現(xiàn)實，開始注意前行的方向以及每一個阻礙，任怪石割裂身體，再被重重地摔回水道上。也就因為如此，溪流變成了急流，氣勢澎湃地激蕩，雪白的浪花不斷濺起。正是這些阻礙，成就了急流的美麗，并使這美麗越發(fā)顯得可貴，讓人珍惜。愛迪生當年發(fā)明燈泡，嘗試了上千種材料，不幸的是都失敗了。但愛迪生卻樂觀地說：“我雖然不知道什么才是真正的材料，但至少我知道什么是錯誤的材料?！睈鄣仙^續(xù)不懈地進行實驗……正是這層層的打擊，種種的錯誤，才為世界帶來了光明，使世界享受到了來自光芒的美麗。年輕的焦耳曾幻想制作“永動機”，他歷經(jīng)千辛萬苦，卻和別人一樣，一次又一次地失敗了。這對于焦耳而言是多么殘酷的現(xiàn)實啊。但是他在這樣的現(xiàn)實面前，果斷地吸取了教訓，調(diào)整了研究方向。終于，在一次又一次地挫折之后，他發(fā)現(xiàn)了能量守恒定律……焦耳的成功源于殘酷，然而他的喜悅也是不言而喻的。殘酷與美麗，就是這樣矛盾且和諧統(tǒng)一，我們的生命不也如此嗎？走過了泥濘的小道，但收獲了生命的歡樂；遭遇了挫折的過程，卻也獲得了真知；不經(jīng)風雨，哪見彩虹，不穿越殘酷，又何以享受生命的美麗？殘酷的過程，卻有美麗的結(jié)果，這就是生命。讓我們沖破層層的殘酷，再去沐浴屬于生命、屬于自己的美麗。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓，家長信賴，學生喜歡。 http://www.zequeka.cn