上小學(xué)時的我
我的童年可以說是一個失敗的童年，因為在那個一生中最美好的童年里，我的人際交往、學(xué)習(xí)都很失敗。而罪魁禍首的卻是電腦，普通的電腦對我的威脅幾乎是沒有的，但是全副武裝的電腦卻對我有很大的威脅。它用它那神奇的的互聯(lián)網(wǎng)將我的神經(jīng)與它緊緊地連在了一起，其威力就如同502膠水一樣，任何東西都分不開。為電腦我付出了99%的經(jīng)歷與30%的時間。剩余1%的經(jīng)歷大都被分配在了日常生活中。留給學(xué)習(xí)的精力實在是少的太可憐了。雖然有30%的時間，但沒有精力還是一點用的都沒有。于是在小學(xué)時學(xué)習(xí)一落千丈。電腦卻占用了我99%的童年。失敗的童年由此開始。
過渡時期的我
我的過度時期是在小學(xué)畢業(yè)之后的一個暑假。在這個人生的過渡期我曾被生活深深的改造……（蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn)）; 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn)，家長信賴，學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
有一天，我媽媽得了重病，全家的精力都在我媽媽的身上。這是，電腦突如其來的發(fā)生了故障。爸爸也沒有時間來管理電腦。這件事就如同一把刀，將我與電腦黏在一起的那塊肉給切了下來。
上中學(xué)時的我
電腦消失了，被電腦囚固的99%的精力終于解放了，大部份都跑到學(xué)習(xí)那了曾經(jīng)有一段時間我特別熱愛學(xué)習(xí)，
現(xiàn)在的我
前幾天，爸爸媽媽似乎又在商量著是否把電腦再次修好?，F(xiàn)在，電腦又再次修好了。原本在學(xué)習(xí)上的精力與時間又在此進行了大遷徙，每天都從學(xué)習(xí)上搶來數(shù)不清的時間與精力。為了我在學(xué)習(xí)上的精力。我曾想過許多辦法，但效果似乎總是不太明顯。
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