世界上有各種各樣的聲音,有悅耳的歌聲,有尖厲的噪聲,有歡快的笑聲……(易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn),快速提升作文能力)而我則喜歡那沙啞的吆喝聲。
“來嘍!補(bǔ)鞋嘍……(易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn),快速提升作文能力)“一大早在那里吆喝,煩死了!我在床上不禁抱怨起來。這種難聽吆喝聲經(jīng)常打擾本小姐的美夢(mèng),得想個(gè)十全十美的辦法除去才行,不久我便有了一個(gè)“好主意。
放學(xué)后,我看見那老頭兒還在補(bǔ)鞋,便從垃圾堆里撿了一對(duì)破的不能再破的鞋,然后脫了自己的鞋放在書包里,走過去說:“幫我補(bǔ)一下這雙鞋。同時(shí)臉上裝出難過的表情。那老人抬起頭,他的面色是那樣蒼白,額頭上的皺紋勾勒出一個(gè)醒目的“王字,兩鬢是蒼蒼的白發(fā)。他笑了一笑,說道:“這雙鞋你是怎么弄破的?我只好支支吾吾的的說道:“是剛才上體育課時(shí)弄破的?!霸鯓??沒摔著吧。我一時(shí)不知該說什么好。他接著說道:“這雙鞋得明天才能修好。現(xiàn)在已經(jīng)晚了,孩子,你該回家了。明天在來拿吧?。ㄒ變?yōu)作文——專業(yè)中小學(xué)閱讀寫作培訓(xùn))看他認(rèn)真的樣子,我偷偷笑著走開了。
到了第二天,為了不讓他看見我,我便繞了路去上學(xué)。放了學(xué),我看見他的東西還在那里擺著,人卻不見了。
一連幾天,我都沒有去拿那雙鞋。
“來嘍!補(bǔ)鞋嘍……(易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn),快速提升作文能力)不久后的一天清晨傳來這熟悉的吆喝聲喚醒了我,使我很快沒有了睡意。我起床往窗外一看,老人仍然在那兒補(bǔ)著鞋,他看起來更加消瘦了,臉色好像也更蒼白了。此時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了,不知是因?yàn)槔先说男燎?,還是為自己捉弄他的行為感到羞恥。我再也看不下去了,急忙沖下樓去取那雙鞋。他一見我就說:“孩子,你的鞋我已經(jīng)補(bǔ)好了,這幾天總不見你來拿,是忘帶錢了吧?呵呵,沒關(guān)系,我?guī)湍銈儗W(xué)生補(bǔ)鞋是不要錢的,拿著,可得好好讀書啊!聽完他的話,我關(guān)心的問:“老大爺,您沒事吧?他笑道。然后我依依不舍地走開了。
鞋補(bǔ)好了,看著這雙鞋我仿佛看到了老大爺日夜辛勞的身影。
“來嘍!補(bǔ)鞋嘍……(易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn),快速提升作文能力)我永遠(yuǎn)忘不了這吆喝聲。
大同市第6中學(xué)初一:尹帷淼 ——
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