我用文字撰述過(guò)往,用過(guò)往沉淀憂傷,又用憂傷栽種荼蘼……
——題記
“逝者如斯夫,不舍晝夜。”聽(tīng),那是東坡先生的浩然胸襟。在赤壁之上,踏著那滾滾東流之水,伴著那徐徐西來(lái)之風(fēng),驅(qū)得那黃州謫貶,仕途失意煙消云散。雖曾感萬(wàn)物崢嶸,天地茫茫,而吾等卻只為一芥須臾。泛舟獨(dú)望,免不了頓生凄感,悵惘失落。然而還有江上之清風(fēng),山間之明月,可任我逍遙,憑我取用。的確,失敗了,一切并不會(huì)都離我而去,世間萬(wàn)物都有著它生長(zhǎng)的既定規(guī)則,就好比史鐵生在《我的地壇》中所說(shuō):“生,不是一個(gè)可以辯論的問(wèn)題;死,也是一件不必急于求成的事?!?略有改動(dòng))或許我們都可以去嘗試一下,在失敗面前站立,在挫擇面前前進(jìn),會(huì)是一種什么滋味!
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吞咽著不斷流進(jìn)我體內(nèi)的透明液體,一點(diǎn)一滴,直至將鎩羽滲透。不知從何時(shí)開(kāi)始,自己就一直編織著這樣一只樊籠,這本是用來(lái)塵封磨難的,但我卻偏偏在它完成前的一刻,將自己忘在了里面。伊始,我不停的掙扎著,想要沖破這個(gè)禁錮之籠。但每一次,我得到的只有在碰撞過(guò)后的遍體鱗傷和長(zhǎng)久的喘息。我不甘心啊,可漸漸,我卻覺(jué)得我的身體開(kāi)始疏散,力量開(kāi)始逃逸,我的意志也開(kāi)始崩潰。我害怕,我怯退,我將自己蜷成一團(tuán),我緊閉雙眼,因?yàn)槲也幌胗H眼看著自己的失敗。此刻我滿眼充斥的只有一片黑暗,那無(wú)盡的綿延的黑色啊,仿佛正在一口一口的噬咬著我的一切。我呻吟著,不斷喘息……
“這是?不錯(cuò),正是伽南香。(即沉香)”這是唯有在沉郁中才會(huì)散發(fā)出來(lái)的氣息啊,也唯有它才會(huì)使我為之動(dòng)容。我開(kāi)始蠕動(dòng)蜷縮以久的身軀,我的顏容似乎早已在過(guò)久的痛苦中扭曲,我的眼睛,我竟然失去了他們!不,黑暗!求你不要在揪住他們!我搖搖晃晃,堪堪向前走去并且試著讓那黑色離去。一步,一步,我停住,這……這是多么的艷紅哦哦,如火中燒,熊熊不滅。荼蘼啊!為何原本在我心境中的淡白荼蘼,變成了如此的熱烈。我,我明白,你要給我一種東西。是什么?就在腳踏紅色,沖撞樊籠,若是鮮血直流,那血流之處,必是紅色蔓延……
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我笑著,縱使歷經(jīng)千劫萬(wàn)難,粉身碎骨。我也決不放棄,猶彼岸荼蘼,焰焰不惜!
作文點(diǎn)評(píng):課本是一個(gè)被我們忽略的寶藏。像“逝者如斯夫,不舍晝夜?!边@樣的課文名句用在作文中非常有說(shuō)服力。本文作者旁征博引,情感逼真自然,文章結(jié)尾“縱使歷經(jīng)千劫萬(wàn)難,粉身碎骨”頗顯英雄豪氣。 ——
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