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有一個(gè)聲音,一直牢記在我的心里,它在無時(shí)無刻地激勵(lì)我,勸誡我,使我變得優(yōu)秀起來。 蘇州小學(xué)語文提優(yōu)培訓(xùn),就找易優(yōu)吳老師,20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),數(shù)百成功案例。(TEL:181-1815-9898)
當(dāng)我還是個(gè)六七歲的小男孩時(shí),雖然記憶中有些不大清楚了,但我確信是那段時(shí)間里,我第一次聽到那個(gè)聲音。我不敢說那個(gè)聲音很好聽,很美妙,但至少在我的耳里,它猶如天籟。記得那次是這樣的:
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那時(shí)候的我,還是一個(gè)天真的小孩,認(rèn)為這世上一切的東西都是美好的,無論是深藍(lán)的天空,金黃的圓月,還是宏偉的大山,洶涌的大河,都是傳說中“神”的杰作。那時(shí)候的我覺得世界上沒有什么不好的東西,沒有什么不能干的事情,所以我很放肆,很狂妄,認(rèn)為沒有什么能制得住我。直到我做了一件很離譜的事——我把家里的電視給砸出個(gè)大洞來。 小學(xué)生語文培訓(xùn),蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
我看著電視機(jī)屏幕上的那個(gè)大破洞,猶如一具僵尸張著黑乎乎的大嘴,心里如同有一只小兔一般亂撞。起初認(rèn)為沒什么大不了的我漸漸害怕起來。我想掩飾我的過失,便在房子里東翻西找,終于讓我找到了一塊大黑布,手忙腳亂地把它蓋在電視機(jī)上。同時(shí)心里也如調(diào)料盤樣,千奇百怪的解釋如同潮水般涌出:我想過了開脫,想過了逃避,想過了禍水東引,也想過了坦白,甚至想過了離家出走……正在我苦思著向媽媽的解釋的時(shí)候,媽媽卻正好回來了。
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在媽媽如閃電一樣犀利的目光下,我坦白了事情的始末,我以為媽媽會(huì)對(duì)我大打出手,至少也會(huì)狠狠地訓(xùn)斥我一頓,可是媽媽卻用她略帶傷感又飽含希望的聲音輕輕地對(duì)我說:“孩子,下次做事之前好好想想再做,別再犯這種錯(cuò)誤了。” 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn),就來易優(yōu)悅讀
這是一句不咸不淡卻又充滿愛意的話語,這句母音的教誨,一直在激勵(lì)著我,勸誡著我,這在心里猶如天籟的聲音,一直牢記在我的心里。
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聲音的美妙,不在于是否動(dòng)聽,而是在于是否含有感情,是否被人謹(jǐn)記。
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——后記
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