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說(shuō)實(shí)話,我以前最怕寫(xiě)作文了.一看到題目就腦袋發(fā)空,筆尖在紙上打轉(zhuǎn),半天擠不出一個(gè)字.尤其是考試時(shí),那種"別人都在刷刷寫(xiě),我還在想開(kāi)頭"的焦慮感,簡(jiǎn)直像被全班盯著罰站.可后來(lái)我發(fā)現(xiàn),寫(xiě)作文根本不是靠臨場(chǎng)發(fā)揮的靈光一閃,而是早早就該悄悄準(zhǔn)備的"秘密武器庫(kù)".今天就來(lái)跟你掏心窩子聊聊,怎么從現(xiàn)在開(kāi)始,把作文這件事兒變得不那么可怕,甚至還能寫(xiě)出點(diǎn)讓人眼前一亮的東西.

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別再臨時(shí)抱佛腳,素材得"存"在平時(shí)

你有沒(méi)有試過(guò)考試前翻作文書(shū),看到一篇寫(xiě)母愛(ài)的文章眼淚汪汪,心想"我也能寫(xiě)",結(jié)果一上考場(chǎng),腦子里全是"我媽昨天罵我玩手機(jī)"的畫(huà)面?這就是典型的"素材斷貨".其實(shí)好的作文素材根本不用編,它們就藏在你每天的生活里----比如你爸修電風(fēng)扇時(shí)滿頭大汗的樣子,你同桌考砸后強(qiáng)裝沒(méi)事的笑,還有小區(qū)門口那個(gè)總給你多放一勺菜的早餐阿姨.關(guān)鍵是你得"存"下來(lái).我那時(shí)候有個(gè)小本子,叫"人間觀察日記",看到有意思的事,聽(tīng)到扎心的話,哪怕只是一句歌詞讓我心頭一顫,我都記一筆.時(shí)間久了,寫(xiě)親情,成長(zhǎng),挫折,隨便拎一個(gè)都能有血有肉.

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立意別老走"安全區(qū)",試試往深里挖兩鍬

很多同學(xué)寫(xiě)"堅(jiān)持"就是跑800米咬牙沖終點(diǎn),寫(xiě)"溫暖"就是雨天送傘.不能說(shuō)錯(cuò),但太常見(jiàn)了,閱卷老師看十篇有八篇都這樣,眼睛都快長(zhǎng)繭了.其實(shí)每個(gè)題目都可以換個(gè)角度想.比如寫(xiě)"那一次,我流淚了",大多數(shù)人寫(xiě)委屈或感動(dòng),但我朋友寫(xiě)的是----他看見(jiàn)爸爸偷偷用他的舊作業(yè)本背面寫(xiě)工作筆記,那一刻他哭了.你看,同樣是親情,它不再只是"我愛(ài)你",而是"我終于懂了你的辛苦".這種立意,就像在平地上突然挖出一口井,深一點(diǎn),水才更清更甜.

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建立你的"主題素材包",像搭積木一樣寫(xiě)作文

我后來(lái)發(fā)現(xiàn),中考?？嫉闹黝}就那么幾類:成長(zhǎng)感悟,親情友情,社會(huì)觀察,文化傳承....所以我干脆給每類建了個(gè)"素材包".比如"成長(zhǎng)"包里,除了那次摔自行車學(xué)會(huì)勇敢,還有我第一次自己坐地鐵迷路又找到方向的經(jīng)歷;"文化"包里存了春節(jié)回老家看爺爺寫(xiě)春聯(lián)的細(xì)節(jié).每次模擬考拿到題目,我就想:這題歸哪一類?打開(kāi)對(duì)應(yīng)的包,挑兩三個(gè)合適的素材拼一拼,再加點(diǎn)描寫(xiě)和思考,文章骨架立馬就有了.這比每次都從零開(kāi)始瞎編,省力多了,也真實(shí)多了. 蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快

別迷信范文,但可以"偷"點(diǎn)好句子

我知道很多人喜歡背范文,但千萬(wàn)別照搬.我見(jiàn)過(guò)有同學(xué)把"時(shí)光如白駒過(guò)隙"連用三篇,老師批注:"你的時(shí)間是馬戲團(tuán)跑酷嗎?"哈哈.不過(guò),你可以"偷"那些讓你心頭一顫的表達(dá)方式.比如看到一句"外婆的背彎得像一張舊弓",我就記住了這種比喻的質(zhì)感.下次寫(xiě)老人,我也試著用身體部位+生活物件的方式去形容.慢慢地,你自己的語(yǔ)言風(fēng)格就長(zhǎng)出來(lái)了.記住,模仿是為了擺脫模仿,不是為了復(fù)制粘貼.

寫(xiě)作文,說(shuō)到底不是炫技,而是真誠(chéng)地表達(dá)你眼中的世界.你現(xiàn)在積累的每一個(gè)細(xì)節(jié),都在悄悄為未來(lái)的某一篇作文埋下伏筆.別等到2026年才慌,從今天起,帶點(diǎn)好奇去生活,帶點(diǎn)敏感去記錄.你會(huì)發(fā)現(xiàn),那些曾經(jīng)讓你頭疼的格子紙,有一天竟能裝下整個(gè)青春.

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