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易優(yōu)作文網(wǎng)——第19輯:憤怒-中學(xué)生作文高頻話題導(dǎo)寫

第19輯:憤怒-中學(xué)生作文高頻話題導(dǎo)寫


來源:蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn)   糾錯(cuò)
2025-05-26

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第19輯:憤怒 易優(yōu)語文培訓(xùn),(TeL:181-1815-9898)蘇州閱讀寫作同步提升

蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語文提優(yōu),蘇州名校沖刺培訓(xùn),(Tel:181-1815-9898)20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),每年都有數(shù)十個(gè)成功案例。

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日常生活中,我們見過許多因憤怒而扭曲變形的臉,因憤怒而無法收拾的場景,所以內(nèi)斂的中國人總把憤怒看成洪水猛獸;但也有相反的例子,岳飛的怒發(fā)沖冠,表現(xiàn)出收拾舊山河的決心,龍應(yīng)臺的《中國人,你為什么不生氣》,展現(xiàn)中國人要挺起腰桿做人的熱望……同樣的一種情緒,不同的角度,有著不同的理解和作用,那么,你眼中的憤怒是什么樣的呢
思路點(diǎn)撥】 易優(yōu)語文培訓(xùn),(TEL:181-181-5-9898),蘇州中小學(xué)生閱讀寫作同步提升

“憤怒”的表面義是因不滿而產(chǎn)生的一種激烈情緒。生活中,令人不滿的事情有很多,如何取材也就體現(xiàn)了作者境界的高低。如果因?yàn)殡u毛蒜皮的小事而心生憤怒,那只是個(gè)人淺層面的感受。如果是出于維護(hù)民族的尊嚴(yán)、國家的利益,為了促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,在看到某些社會(huì)不良現(xiàn)象后而義憤填膺、焦急如焚,那就體現(xiàn)了思想上的高境界。比如,可以這樣取材:(1)中華民族苦難的歷史,烙刻在我們每一個(gè)有良知的國人心中,鴉片戰(zhàn)爭、火燒圓明園、七三一細(xì)菌戰(zhàn)、南京大屠殺等,一幕幕流血犧牲的慘景讓我們憤怒警醒?。?)自然被破壞的現(xiàn)象及后果是否還在繼續(xù)?仍在上演悲?。∨_風(fēng)“韋帕”是工業(yè)污染造成全球變暖之后引發(fā)的又一次災(zāi)害性天氣,發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家怎樣達(dá)成共識?(3)古今有多少在憂患中奮起的猛士:辛棄疾、岳飛、文天祥、魯迅、聶耳等,他們是一面面昂揚(yáng)的旗幟。(4)而今,某些國民的顯派作風(fēng),鋪張浪費(fèi);貪官污吏的巧取豪奪、腐化墮落;某些市民的“事不關(guān)己,高高掛起”的作風(fēng)…… 易優(yōu)語文培訓(xùn),(TeL:181-1815-9898)蘇州閱讀寫作同步提升

所以,“憤怒”不但體現(xiàn)為情緒上的激動(dòng),更重要的是它要引發(fā)人深沉的思考,最終能成為一種催人上進(jìn)的積極力量,它可以讓一個(gè)人的人性更為完善,人生更為圓滿。使國家更為富強(qiáng)、社會(huì)更為和諧進(jìn)步,這才是表露憤怒的實(shí)質(zhì)所在。 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課,(tel:181-1815-9898)有趣、有用、提分快

 

蘇州易優(yōu)中考語文培訓(xùn),吳老師語文課(Tel:181-1815-9898)

【典型例文】 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語文提優(yōu),蘇州名校沖刺培訓(xùn),(Tel:181-1815-9898)20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),每年都有數(shù)十個(gè)成功案例。

中國人,我拿什么拯救你?

我站在這座城市的至高點(diǎn),俯瞰這片土地。處處歌舞升平,一片欣欣向榮的景象。是?。≡谶@個(gè)和平的年代里,又有誰會(huì)想起過去的那些艱苦歲月呢?

回想起戰(zhàn)爭年代,我們的國人不正是因?yàn)榍趦€節(jié)約,才度過了那個(gè)苦難時(shí)期,保衛(wèi)了我們九百六十萬平方公里的土地。我們的每一寸土地也都映照了那一顆顆熾熱的愛國心。

可是,現(xiàn)在有一部分人過上了優(yōu)越的物質(zhì)生活,卻視儉樸為恥辱,認(rèn)為這樣做有失身份。如果我們的國民人人都像這種人一樣,揮霍金錢,糟蹋東西,那么我們還拿什么與發(fā)達(dá)國家相抗衡?那時(shí)的中國恐怕早已淪為二三流國家了。國民都萎靡不振,一個(gè)民族、一個(gè)國家又哪來的斗志去發(fā)展壯大?中國人,我拿什么來拯救你?

看看我們的鄰國日本吧!雖然中國人對它恨之入骨,可是我們?yōu)槭裁床粚W(xué)習(xí)一下它的長處呢?日本,這個(gè)狹長的島國上居住著一個(gè)擁有巨大野心的民族——大和民族,他們不甘心讓他們的子子孫孫永遠(yuǎn)居住在這片貧瘠而又狹小的空間里,正是這種信念導(dǎo)致了七十年前的那場給中國帶來巨大災(zāi)難的浩劫。但是,邪惡終究是不會(huì)戰(zhàn)勝正義的,日本失敗了。淪為戰(zhàn)敗國的日本,國內(nèi)民生凋敝,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)地位更是一落千丈。世界人民一致認(rèn)為它會(huì)從此一蹶不振,但是令大家“失望”的是,日本人并沒有因此而放棄,而是更積極地投入到國家的恢復(fù)當(dāng)中去。因?yàn)橘Y源匱乏,多年來他們一直致力于研究新型材料用于代替資源,減少能源的消耗。他們珍惜身邊的每一棵樹,沒有人會(huì)去傷害它們。因此,日本的森林覆蓋率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過世界平均水平。日本在短短幾十年中便一躍而起,成為僅次于美國的世界第二經(jīng)濟(jì)大國。

再看看我們國內(nèi),人們總喜歡把鋪張浪費(fèi)當(dāng)作富有的表現(xiàn)。難道這是中華民族的美好品德嗎?大肆地破化環(huán)境,成片的森林被砍伐都無人問津,水龍頭流出的水匯成了小溪,人們卻熟視無睹。難道真的像彩鈴里說得那樣:“等我有了錢,我買倆包子,我吃一個(gè)扔一個(gè)”嗎?如果真是那樣,那么即使這個(gè)人再富有,他也是貧窮的,因?yàn)樗麄兊膰沂秦毟F的!

中國人,你們面對這種浪費(fèi)的行為,難道不會(huì)憤怒嗎?快點(diǎn)喚醒你們身邊那些已經(jīng)沉睡了許久的國人吧!

【點(diǎn)評】文章起筆不凡,立意高遠(yuǎn)。面對國人的不良惡習(xí),面對鋪張浪費(fèi),你持什么態(tài)度?任何一個(gè)有良知有遠(yuǎn)見的中國人都會(huì)義憤填膺,首先,作者就給我們展現(xiàn)了一幅幅令人痛心的場景,再與國土狹小而國力強(qiáng)盛的日本相比,振聾發(fā)聵,讓人警醒。

 

那記響亮的耳光

八月,三伏天。灼熱的陽光燒烤著土地。柱子坐在田間的樹樁上,獨(dú)自想著自己的心意。錄取通知書已早早的飛了過來,出乎意料的,柱子考上了北京的一所著名大學(xué)。在這深山坳子里,能考出這么個(gè)大學(xué)生,簡直是千古奇聞。柱子的爹媽更因鄉(xiāng)親們的祝賀樂的合不攏嘴。但隨著開學(xué)的日臨近,高昂學(xué)費(fèi)的陰云便攜著狂風(fēng)暴雨突襲,將那原有的一點(diǎn)點(diǎn)喜氣沖的一干二凈了。家里根本拿不出那么多錢,這就意味著柱子的前途未卜。柱子不想讓年邁的父母因?yàn)檫@事而操勞,他是個(gè)孝順的孩子。但他的確很想走出這深山,去瞅瞅外面精彩的世界。大聲的嘆了口氣后,柱子便起身回到了自己簡陋的家。

無形的手繼續(xù)翻著陳舊的日歷,轉(zhuǎn)眼,開學(xué)的日子到了。那天晚上,爹回來的出奇的晚,臉色也像大理石地板一樣。他把柱子叫到里屋,從懷里顫顫地掏出一把錢。柱子看著這錢,又看看爹那白紙一樣的臉,突然明白了一切。他哭著對爹說:“爹,這學(xué)我不上了,我決定要外出打工,掙很多錢來孝敬您二……”。不等柱子說完,爹一記重重的耳光便扇到了柱子的臉上:“你這不懂事的兔崽子,就這么點(diǎn)本事,你爹辛苦掙來錢,你竟然說不上了?你這是存心折你爹的壽??!”看著爹紅球似的臉,他萬沒想到平時(shí)那和藹的爹,那個(gè)從不生氣的爹具然火成這樣,還打了他一耳光。第二天,柱子就帶著靠爹賣血來的錢踏上了求學(xué)之路。

四年后,柱子學(xué)成歸來,等著他的不是爹的笑臉,只有一座矮矮的墳迎風(fēng)哭泣著。娘說:“爹是因賣血染上了病,臨死前還囑托她一定要看著柱子成材?!敝拥难蹨I已哭干了,他跪在爹的墳前久久不愿離去。

許多年后,柱子成了一個(gè)名作家。他在他的新書中寫到了自己的爹:“我永遠(yuǎn)忘不了爹當(dāng)時(shí)那張憤怒的臉,那記響亮的耳光?!?/span>

 

【點(diǎn)評】文章取材于日常小事,但小事不小,讀來心生震撼。父親的“那記響亮的耳光”把我打進(jìn)了大學(xué)的校園,父親用他特有的愛的方式讓我走上了人生的舞臺。記憶中父親的憤怒已成為“我”始終前行永不放棄的力量,是憤怒讓“我”受益終生。這樣,文章取材雖平凡,立意卻深刻。文章貫穿始終的點(diǎn)題部分“那記耳光”也格外醒目,主題鮮明。

 

憤怒是一種力量

歷史的書卷一頁頁翻過,我們面前卻是一個(gè)個(gè)歲月帶不走的熟悉的名字。他們無疑是中國歷史上最優(yōu)秀的人物之一,業(yè)績不可磨滅。

那么,是什么力量喚醒了那深藏在內(nèi)心深處的力量,又是什么力量在引導(dǎo)著無數(shù)的華夏兒女為為中華民族的崛起而奮斗?答案自然很明確,是憤怒,是憤怒的力量!

蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》,《孤憤》;詩三百篇,大底圣賢發(fā)憤之所作也。這一例例鮮活的例子又怎能不讓人信服!所以我說憤怒是一種力量!

這種力量一直引導(dǎo)著九州大地的兒女們改寫了中國歷史上一頁頁屈辱歷史,造就了一次次萬人睹目的光輝歷程!自一八四零年起,中華民族飽受屈辱,由于清政府的軟弱無能,雖然歷經(jīng)各種反抗和改革,但均以失敗告終。于是,有人說:中國自此完了。他們,他們沒有看到那火山噴發(fā)前的力量,沒有看到華夏兒女心中那漸漸積累起來的憤怒,就如長江的洶涌波濤,黃河的波瀾壯闊,暗濤洶涌,一旦爆發(fā),將釋放出撼動(dòng)山河的力量!

六十多年前,在中國土地上爆發(fā)的那場抗日戰(zhàn)爭徹底燃起了中華兒女心中的烈火,激起了那份撼人的憤怒。于是,每一個(gè)中華兒女緊密團(tuán)結(jié)在一起,九州大地上發(fā)出了一聲石破天驚的怒吼,中華民族釋放出了亙古未有的強(qiáng)大力量,震碎了侵略者的野心,敲醒了每一個(gè)華夏兒女,中國將自此站起來,中華民族將自此站起來!憤怒的力量終于爆發(fā)了!

所以我說,憤怒是一種力量!在“身世浮沉雨打萍”的日子里,是“出師未捷身先死,常使英雄淚沾襟”的感嘆;是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的長嘯;是“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的執(zhí)著;是“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的豪放!這種力量將如烈火一般燃燒著九州大地的每一存土地,將在中華兒女的血液中流淌不息,指導(dǎo)我們勇往直前,再創(chuàng)輝煌!

憤怒是一種力量!

【點(diǎn)評】

這是一篇能巧妙破題的文章,我們看文章的取材都是耳熟能詳?shù)牟牧?,如何巧用活用才是大智慧。另文章思路清晰、運(yùn)用例證又巧妙構(gòu)成排比,形成排山倒海之勢,既呈現(xiàn)形式上的工整美觀,又增加了論證的力度。

 

憤怒的代價(jià)

“啪”的一聲,主管把文件重重的摔在辦公桌上,然后摔門而去。

陸悅很委屈,主管一走,就趴在桌上哭了起來,淚水在臉上無止無休,一會(huì)兒,半邊衣袖就全濕了。

有個(gè)文件出了錯(cuò),所以主管一一罵過來,在別的同事面前還只是低聲呵斥,到陸悅這簡直是不折不扣的破口大罵了,為什么干同樣的工作,領(lǐng)同樣的薪水,待遇卻如此不同呢?“只因?yàn)槟闶切聛淼难剑 庇袀€(gè)聲音幽幽的說,下了低頭哭泣的陸悅一大跳。抬起哭紅的眼環(huán)視四周,辦公室一個(gè)人也沒有。已經(jīng)過了下班時(shí)間,同事都走光了。想起他們臨走時(shí)落在陸悅身上的眼神,似笑非笑,有幸災(zāi)樂禍,有嘲諷不屑。陸悅的委屈瞬間升級為憤怒,多么不公平的上司,多么沒人情味的同事!陸悅越想越氣憤,臉慢慢漲成了粉紅色。這時(shí),電腦奇異的怪叫了一下,路越喘著粗氣打開了郵件。

第二天上班,陸悅遲到了,她在全辦公室人的注視下大搖大擺的回到了坐位,沒有向任何人解釋什么。午餐時(shí),陸悅故意打翻了小玲的水杯,水,浸濕了小玲的大片衣襟,一句無關(guān)痛癢的“對不起”緩緩的飄過來,涼涼的滲入心間,使人不自覺地打了個(gè)寒噤。下午時(shí),主管興沖沖的拿了份文件來找陸悅,陸悅的作為早已空空如也。“人呢?”主管奇怪的問,“走啦”所有的人不住地?fù)u著頭。

整個(gè)星期,辦公室都被低壓籠罩著,幾乎每個(gè)人成了陸悅發(fā)泄的對象。一天,主管接到一個(gè)電話,“啊,您那份重要資料已經(jīng)發(fā)送過來了呀?我會(huì)負(fù)責(zé)接收的?!笨巯码娫挼闹鞴艹蠲疾徽?,自己幾時(shí)間過那份重要資料?查員工的電腦,沒有,查到陸悅時(shí),桌上靜靜的放了份辭呈。陸悅在心中把內(nèi)心積郁一吐為快,歷數(shù)了公司的若干缺陷,結(jié)尾處“坦率”的承認(rèn)了自己刪除郵件的事實(shí)。

幾個(gè)月后,在應(yīng)聘新公司里,陸悅滿心歡喜的結(jié)束了面試,部門經(jīng)理對這位新人的學(xué)歷和專業(yè)水平都表示滿意,為了錦上添花,經(jīng)歷特意打電話咨詢原公司領(lǐng)導(dǎo)對他的評價(jià),怒氣未消的原東家據(jù)實(shí)以告。電話著頭的經(jīng)理沉吟了一會(huì)兒,轉(zhuǎn)身對陸悅說:“對不起,陸小姐,我們不能聘用你。”

“為什么?”陸悅師生教導(dǎo)。

“因?yàn)槲覀冋J(rèn)為情緒控制、工作態(tài)度與專業(yè)水平同樣重要。很遺憾,您不具備這樣的心理素質(zhì)?!?/span>

陸悅無話可說了。直到今天她才明白,濫用憤怒的后果是多么可怕。

【點(diǎn)評】作者構(gòu)思情節(jié)的能力很強(qiáng),起筆不從序幕及開端講起,從尖銳的沖突開始,懸疑頓生。這樣筆墨經(jīng)濟(jì)又重點(diǎn)突顯,這是應(yīng)試作文應(yīng)注意的一點(diǎn)。另外,文章主題鮮明,“情緒控制、工作態(tài)度與專業(yè)水平同樣重要”在結(jié)尾處水到渠成的點(diǎn)出,自然而然,令人信服,一個(gè)人專業(yè)素質(zhì)固然重要,但人格的完善也不容忽視。

(二)珍惜憤怒 堅(jiān)守大道

有句名言,叫從容是金,誠然是不錯(cuò)的。無辜加之而不怒,驟然臨之而不驚,平和恬淡的心境既是心理健康的表現(xiàn),也是構(gòu)建和諧社會(huì)所必須的心理基礎(chǔ)。還有一句名言,叫憤怒出詩人,也是事實(shí)。古往今來,中華民族多少熱血男兒,在憂患中奮起,在憤怒中抗?fàn)帲瑸槊褡宓纳婧桶l(fā)展做出了不朽的貢獻(xiàn)。面對某些國民的顯派作風(fēng)、鋪張浪費(fèi),面對貪官污吏的巧取豪奪、腐化墮落,你能“事不關(guān)己,高高掛起”?憤怒是一種情緒,也是一種道義,珍惜憤怒,就是堅(jiān)守道義。

珍惜憤怒

畢淑敏

小時(shí)候看電影《虎門銷煙》的英雄林則徐在官邸里貼一條幅“制怒”。由此知道怒是一種兇惡而丑陋的東西,需要時(shí)時(shí)去制服它。

長大后當(dāng)了醫(yī)生,更視怒為健康的大敵。師傳我,我授人:怒而傷肝,怒較之煙酒對人為害更烈。人怒時(shí),可使心跳加快,血壓升高,瞳孔散大,寒毛豎緊……一如人們猝然間遇到老虎時(shí)的反應(yīng)。

怒與長壽,好像是一架蹺蹺板的兩端,非此即彼。

人們渴望健康,人們于是憎惡憤怒。

我愿以我生命的一部分為代價(jià),換取永遠(yuǎn)珍惜憤怒的權(quán)利。

憤怒是人的正常情感之一,沒有憤怒的人生,是一種殘缺。當(dāng)你的尊嚴(yán)被踐踏,當(dāng)你的人格被玷污,當(dāng)你的家園被侵占,當(dāng)你的親人被殘害,你難道不滋生出火焰一樣的憤怒嗎?當(dāng)你面對丑惡面對污穢,面對人類品質(zhì)中最陰暗的角落,面對黑夜里橫行的鬼魅,你難道能壓抑住噴薄欲出的憤怒嗎?

憤怒是我們生活中的鹽。當(dāng)高度的物質(zhì)文明像軟綿綿的糖一樣簇?fù)碇覀兊臅r(shí)候,現(xiàn)代人的意志如被泡酸了的牙一般軟弱。小悲小喜纏繞著我們,我們便有了太多的憂郁。城市人的意志脫了鈣,越來越少倒拔垂楊柳強(qiáng)硬似鐵怒目金剛式的憤怒,越來越少幽深似海水波不興卻孕育極大張力的憤怒。

沒有憤怒的生活是一種悲哀。猶如跳躍的麋鹿喪失了迅速奔跑的能力,猶如敏捷的靈貓被剪掉胡須。當(dāng)人對一切都無動(dòng)于衷,當(dāng)人首先戒掉了憤怒,隨后再戒掉屬于正常人的所有情感之后,人就在活著的時(shí)候走向了永恒——那就是死亡。

我常常冷靜地觀察他人的憤怒,我常常無情地剖析自己的憤怒,憤怒給我最深切的感受是真實(shí),它赤裸而新鮮,仿佛那顆勃然跳動(dòng)的心臟。

喜可以偽裝,愁可以偽裝,快樂可以加以粉飾,孤獨(dú)憂郁能夠摻進(jìn)水分,唯有憤怒是十足成色的赤金。它是石與鐵撞擊一瞬痛苦的火花,是以人的生命力為代價(jià)鍛造出的雙刃利劍。

喜更像是一種獲得,一種他人的饋贈(zèng)。愁則是一枚獨(dú)自咀嚼的青橄欖,苦澀之外別有滋味。唯有憤怒,那是不計(jì)后果不顧代價(jià)無所顧忌的坦蕩的付出。在你極度憤怒的剎那,猶如裂空而出橫無際涯的閃電,赤裸裸地裸露了你最隱秘的內(nèi)心。于是,你想認(rèn)識一個(gè)人,你就去看他的憤怒吧!

憤怒出詩人,憤怒也出統(tǒng)帥,出偉人,出大師,憤怒驅(qū)動(dòng)我們平平常常的人做出輝煌的業(yè)績。只要不喪失理智,憤怒便充滿活力。

怒是制不服的,猶如那些最優(yōu)秀的野馬,迄今沒有任何騎手可以駕馭它們。憤怒是人生情感之河奔瀉而下的壯麗瀑布,憤怒是人生命運(yùn)之曲抑揚(yáng)起伏的高亢音符。

珍惜憤怒,保持憤怒吧!憤怒可以使我們年輕??v使在憤怒中猝然倒下,也是一種生命的壯美。

 

【導(dǎo)讀】

我們黨與時(shí)俱進(jìn),終止了以階級斗爭為綱的口號,提出了建立和諧社會(huì)的新任務(wù),這是一個(gè)巨大的進(jìn)步。但是,倡導(dǎo)和諧并不意味著不分是非,不講正義,與邪惡、丑陋和平共處。本文的作者發(fā)人之所未發(fā),言人所未言,慷慨激昂地指出憤怒是最真實(shí)的情緒,人要珍惜憤怒,保持憤怒,甚至認(rèn)為“縱使在憤怒中猝然倒下,也是一種生命的壯美”,讀來頗有痛快淋漓之感。

 

中國人,你為什么不生氣?

龍應(yīng)臺

包德莆的《苦海余生》英文原本中有一段他在臺灣的經(jīng)驗(yàn):他看見一輛車子把小孩子撞傷了,一臉的血。過路的人很多,卻沒有一個(gè)人停下來幫助受傷的小孩子,或譴責(zé)肇事的人。我在美國讀到這一段,曾經(jīng)很肯定的對朋友說:不可能!中國人以人情味自詡,這種情況簡直不可能!

回來一年了,我瞪大眼睛,發(fā)覺包德莆所描述的不只可能,根本就是每天都在發(fā)生,隨地可見的生活常態(tài)。在臺灣,最容易生存的不是蟑螂,而是“壞人”,因?yàn)橹袊伺率?/span>,自私,只要不殺到他床上去,他寧可閉著眼假寐。

我看見攤販占據(jù)著你家的騎樓,在那兒燒火洗鍋,使走廊垢上一層厚厚的油污,腐臭的菜葉塞在墻角。半夜里,吃客喝酒猜拳作樂,吵得雞犬不寧。

你為什么不生氣?你為什么不跟他說“滾蛋”!

哎呀!不敢呀!這些攤販都是流氓,會(huì)動(dòng)刀子的。

那么為什么不找警察呢?

警察跟攤販相熟,報(bào)了也沒有用;到時(shí)候曝了光,那才真招禍上門了。

所以呢!

所以忍呀!反正中國人講忍耐!你聳聳肩,搖搖頭!

在一個(gè)法治上軌道的國家里,人是有權(quán)生氣的。受折磨的你首先應(yīng)該雙手叉腰,很憤怒地對攤販說:“請你滾蛋!”他們不走,就請警察來。若發(fā)覺警察與小販有勾結(jié)……那更嚴(yán)重。這一團(tuán)怒火應(yīng)該往上燒,燒到警察肅清紀(jì)律為止??墒悄銥槭裁炊疾蛔?,畏縮地把門窗關(guān)起來,聳聳肩,搖搖頭!

我看見成百的人到淡水河畔去欣賞落日、去釣魚。我也看見淡水河畔的住家把整籠整籠的惡臭的垃圾往河里倒,廁所的排泄管直接通到河底。河水一漲,污穢氣直逼到呼吸里來。

愛河的人,你為什么不生氣?

你為什么沒有勇氣對那個(gè)丟汽水瓶的少年郎大聲說:“你敢丟,我就把你也丟進(jìn)去?”你靜靜坐在那兒釣魚(那已經(jīng)布滿癌細(xì)胞的魚),想著今晚的魚湯,假裝沒看見那個(gè)幾百年都化解不了的汽水瓶。你為什么不丟掉魚竿,站起來,告訴他,你很生氣?

我看見計(jì)程車穿來插去,最后停在右轉(zhuǎn)線上,卻沒有右轉(zhuǎn)的意思。一整列想右轉(zhuǎn)的車子就停滯下來,造成大阻塞,你坐在方向盤前,嘆口氣,覺得無奈。

你為什么不生氣?

!跟計(jì)程車可理論不得!報(bào)上說,司機(jī)都帶著扁鉆的。

問題不在于他帶不帶扁鉆。問題在于你們這20個(gè)受他阻礙的人沒有推開車門,很果斷地讓他知道你們不齒他的行為,你們很憤怒!

你怎么能夠不生氣呢?你怎么還有良心躲在角落里做“沉默的大多數(shù)”?你以為你是好人,但是就因?yàn)槟悴簧鷼?/span>,你退讓,你忍耐,所以攤販把你的家搞得像個(gè)大破爛雜院。所以臺北的交通一團(tuán)烏煙瘴氣,所以淡水河是條爛腸子,就是因?yàn)槟悴徽f話、不罵人、不表示意見。所以你疼愛的娃娃每天吃著,喝著,呼吸著化學(xué)毒品。你還在夢想他大學(xué)畢業(yè)的那一天!你忘了,幾年前在南部有許多孕婦懷胎九月中,她們也閉著眼夢想孩子長大的那一天,卻沒想到吃了滴滴純凈的沙拉油,孩子生下來是瞎的,黑的。

不要以為你是大學(xué)教授,所以作研究比較重要;不要以為你是殺豬的,所以沒有人會(huì)聽你的話;也不要以為你是個(gè)大學(xué)生,不夠資格管社會(huì)的事。你今天不生氣,不站出來的話,明天――還有我、還有你我的下一代,就要成為沉默的犧牲者、受害人!如果你有種、有良心,你現(xiàn)在就去告訴你的公仆立法委員、告訴衛(wèi)生署、告訴環(huán)保局:你受夠了,你很生氣!你一定要很大聲地說。!

 

【導(dǎo)讀】

中國人,你為什么不生氣?作者把矛頭直指普通的中國人和他們身上的劣根性。你怎么能夠不生氣呢?你怎么還有良心躲在角落里做沉默的大多數(shù)?你以為你是好人,但是就因?yàn)槟闳棠汀⑼俗?,就因?yàn)槟悴簧鷼猓@個(gè)社會(huì)才會(huì)烏煙瘴氣。因此“最容易生存的不是蟑螂,而是‘壞人’,因?yàn)橹袊伺率?、自私,只要不殺到他床上去,他寧可閉著眼睛假寐”。語言犀利,入木三分。這是一篇渾身是刺的散文,體現(xiàn)著作者耿直、認(rèn)真、批判現(xiàn)實(shí)的風(fēng)格,文中的反復(fù)質(zhì)問相當(dāng)有力,發(fā)人深省,被認(rèn)為具有魯迅投槍匕首雜文之遺風(fēng)。

 

槍打什么鳥

究其不愿做“出頭鳥”的原因,我想有社會(huì)因素,也有個(gè)人因素。從個(gè)人角度出發(fā),很多人抱著“休管他人瓦上霜”的思想,只對關(guān)系到自己利益的事情很熱情,對其他事不愿意去多涉及,以免發(fā)生不必要的誤會(huì)和麻煩,得不償失。從社會(huì)角度出發(fā),我們?nèi)鄙倭艘粋€(gè)保護(hù)“出頭鳥”的有效機(jī)制,好人往往得不到好人的結(jié)果,往往流血又流淚。這樣的結(jié)果出現(xiàn)多了,愿意做“出頭鳥”的人們也就不愿意出頭了。

然而社會(huì)還是需要“出頭鳥”的,大家都不出頭,并不意味著大家都獲得了安全。相反的,是大家都變得都不安全了。危害公共安全和秩序的人,雖然外表可能很兇神惡煞雖然會(huì)蠻不講理,但是內(nèi)心還是很虛弱的。如果有正義感的人們能及時(shí)制止他們的不良行為,面對他們做那“出頭鳥”,那么,他們也就不敢把槍對準(zhǔn)我們,因?yàn)橐坏┧闇?zhǔn)了一只出頭鳥,會(huì)有一群鳥齊刷刷向他沖去,直到他乖乖投降,直到他哭天喊地。如果沒有人制止他,更加肆無忌憚的行為和后果就往往可能接連出現(xiàn)了,大家也就都不安全了。

不計(jì)一時(shí)的利害,勇敢地做一只“出頭鳥”,對生命是有益處的。其實(shí)每個(gè)人內(nèi)心都有善良的一部分,關(guān)鍵是怎么去喚醒。社會(huì)上出頭鳥多了,壞人也就少了,風(fēng)氣也就好了,人們的善良之心也就彰顯出來了,這樣整個(gè)社會(huì)才能進(jìn)步,整個(gè)人類才會(huì)發(fā)展。

人不是一個(gè)孤島,我們的利益與他人的利益是緊密相連的,當(dāng)我們愿意為社會(huì)和他人做出一些犧牲時(shí),實(shí)際上也就保護(hù)了我們自身的利益,利益是長遠(yuǎn)的,是長久的。記得有句名言是這樣寫的:起初,他們追殺共產(chǎn)主義者,我沒有說話,因?yàn)槲也皇?;接著,他們追殺猶太人,我沒有說話,因?yàn)槲也皇?;后來,他們追殺工?huì)會(huì)員,我沒有說話,因?yàn)槲也皇牵淮撕?,他們追殺天主教徒,我沒有說話,因?yàn)槲也皇牵蛔詈?,他們奔我而來,卻再?zèng)]有人站出來為我說話了。其寓意不言而喻了吧。

所以,槍不止愛打出頭鳥,更愛打不出頭的鳥。讓我們都來做出頭鳥,共同制止那些邪惡之“槍”吧。

【導(dǎo)讀】

明哲保身,少說為佳,事不關(guān)己,高高掛起,正義感缺失,人情味減退,每個(gè)人都在自己的周圍樹起高墻,這個(gè)世界還能有多少美好存在呢?人們只注重眼前利益,必然會(huì)為更遠(yuǎn)的結(jié)局負(fù)責(zé)。人們一味地縱容丑陋,必然會(huì)要為被吞噬的美好負(fù)責(zé)。人們越遠(yuǎn)離自己,越孤立自己,就越容易被陌生的環(huán)境拋棄。

乘客與司機(jī)互毆導(dǎo)致公交車墜江

10月28日,重慶公交墜河,造成15人喪生,后經(jīng)有關(guān)方面調(diào)查,弄清事實(shí)真相。

乘客劉某到站未下車,當(dāng)其發(fā)現(xiàn)車輛已過自己的目的地站時(shí),要求下車,但該處無公交車站,駕駛員冉某未停車。劉某指責(zé)冉某,冉某多次轉(zhuǎn)頭解釋,雙方爭執(zhí)逐步升級。當(dāng)車行駛至萬州長江二橋距南橋頭348米處時(shí),劉某右手持手機(jī)擊向冉某頭部右側(cè),冉某右手放開方向盤還擊,側(cè)身揮拳擊中劉某頸部。隨后,劉某再次用手機(jī)擊打冉某肩部,冉某用右手格擋并抓住劉某右上臂。冉某收回右手并用右手往左側(cè)急打方向,導(dǎo)致車輛失控向左偏離越過中心實(shí)線,與對向正常行駛的紅色小轎車相撞后,沖上路沿,撞斷護(hù)欄墜入江中。

素材解析

1.沖動(dòng)是魔鬼。乘客的一時(shí)沖動(dòng)造成15條生命的死亡。成功的最大敵人是缺乏對自己情緒的控制,憤怒時(shí)不能制怒,使身邊的合作者望而卻步,消沉?xí)r放縱自己的萎靡,把許多稍縱即逝的機(jī)會(huì)白白浪費(fèi)。

3.冷漠傷人誤己。一般乘客見司乘雙方危及安全的行為而挺身而出加以勸阻,也是事故的原因之一。在社會(huì)生活里,誰都不是孤島,我關(guān)涉他人,他人也關(guān)涉到我,冷漠傷人,最終也誤了自己。

適用話題

情緒 理智 責(zé)任 委屈 冷漠

搶分金點(diǎn)

這則材料,涉及社會(huì)熱點(diǎn)問題較多,結(jié)合幾年前的小悅悅事件,從冷漠的角度加以運(yùn)用,更容易得高分。例如:

重慶公交墜江事件與幾年前的小悅悅之死風(fēng)馬牛不相及,其實(shí)又是極為相似的。乘客和司機(jī)互毆是造成大禍的直接原因,但是當(dāng)乘客和司機(jī)爭吵、互毆的時(shí)候,其他乘客在干什么了呢?有人勸解了嗎?有人阻止嗎?有人提醒駕駛員安全第一了嗎?有人把肇事的女乘客強(qiáng)行拉開了嗎?只要有一個(gè)人這樣做了,這場特大的災(zāi)禍就可以避免。但是,我們習(xí)慣于“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”,習(xí)慣于“不和陌生人說話”,習(xí)慣于圍觀看熱鬧……

人們啊,不要以為冷漠傷害的僅僅是別人,說不定同時(shí)也害了自己。

 

(三)

成都女司機(jī)斗車遭遇雙重暴力

一名成都張姓男司機(jī)將一女司機(jī)逼停后當(dāng)街毆打,35秒內(nèi)男子多次踢中女司機(jī)臉部,導(dǎo)致女司機(jī)右肩骨折、腦震蕩,身上多處淤青。輿論憤怒了,網(wǎng)友對男司機(jī)的批評壓倒一片。幾天后,男司機(jī)行車記錄儀視頻公布,原來是女司機(jī)曾與男司機(jī)“斗車”,輿論由此逆轉(zhuǎn)。隨后,女司機(jī)被“人肉”,各種“劣跡”被曝光。其后,被打女司機(jī)父親稱,家里做的是已經(jīng)經(jīng)營了30多年的家具生意,并無當(dāng)官背景,網(wǎng)絡(luò)水軍的攻擊不屬實(shí)。他表示,女兒大部分時(shí)間在重慶上班,網(wǎng)上可查的三環(huán)路多次違章記錄,是自己造成的,與女兒無關(guān)。

素材解析

1.謙謙君子潤如玉。女司機(jī)惹怒男子遭當(dāng)街暴打,雙方都戾氣有余,溫潤不足。人當(dāng)有點(diǎn)君子風(fēng)度,雍容自若,豁達(dá)瀟灑,不露鋒芒,不事張揚(yáng),無大悲大喜,無偏執(zhí)激狂,正所謂,寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒。

2.得饒人處且饒人。女司機(jī)逞強(qiáng),男司機(jī)生怒,于是上演了男子街頭暴打女司機(jī)的一幕。生活中人與人之間發(fā)生爭執(zhí)在所難免,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬以待人,得饒人處且饒人,做事不要做得太絕,善待別人就是在善待自己。

3.監(jiān)督是正義的保姆。男子暴打女司機(jī)的視頻將男子推上道德的審判臺,而男司機(jī)行車記錄儀視頻的公布,女司機(jī)又由受害者變?yōu)樽l責(zé)的對象。監(jiān)督是正義的保姆,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)自學(xué)接受監(jiān)督,保證自己的人生穩(wěn)步前行,少做錯(cuò)事。

適用話題

謙恭 寬容 友善 自控 文明 監(jiān)督

搶分金點(diǎn)

這則材料如果結(jié)合傳統(tǒng)文化中謙恭為人和君子風(fēng)范加以運(yùn)用,容易得高分。例如:

女司機(jī)惹怒男子,遭當(dāng)街暴打,雙方當(dāng)事人都戾氣有余,溫潤不足。金庸引《尚書》里的話說:“情深不壽,強(qiáng)極則辱,謙謙君子,溫潤如玉。”飛揚(yáng)跋扈的個(gè)性不屬于謙謙君子,君子應(yīng)當(dāng)具有雍容自若的神采,豁達(dá)瀟灑的風(fēng)度,不露鋒芒,不事張揚(yáng),無大悲大喜,無偏執(zhí)激狂,讓生命的狀態(tài)呈現(xiàn)出一種成熟的圓潤。斤斤計(jì)較,小肚雞腸,修不成君子;開闊的心胸,通透的眼光,榮損得失面前總能一笑置之,這才是君子的氣量。

 

金庸向王朔示弱

1999年,王朔發(fā)表了《我看金庸》一文,指金庸小說可與四大天王、成龍電影、瓊瑤電視劇并稱為“四大俗”。對此,金庸沒有反唇相譏,而是心平氣和地說:“王朔先生的批評,或許要求得太多了些,是我的能力所達(dá)不到的,才力如此,也只能這樣了?!苯酉聛?,他又說:“王朔先生不稱‘四大寇’,或‘四大毒’,而稱‘四大俗’,已是筆下留情了。我與王朔先生從未見過面,將來希望能通過朋友介紹,而和他認(rèn)識。”據(jù)說王朔聞聽金庸此言大受感動(dòng),坦言自己很慚愧。

素材解析

1.敬人者人恒敬之,愛人者人恒愛之。不指責(zé)對方言過其實(shí),反承認(rèn)自己才力有限;不責(zé)怪對方用語刻薄,反稱贊對方筆下留情。金庸尊重王朔,做到以誠待人、以禮待人,最終獲得了王朔的尊重。

2.學(xué)會(huì)低調(diào)為人,爭做謙謙君子。金庸面對王朔“俗”的攻擊,自稱自己能力有限,難以達(dá)到王朔,如此低調(diào),難能可貴。中國人歷來崇尚君子風(fēng)范,而低調(diào)為人,謙恭有讓,不露鋒芒,不事張揚(yáng),正是謙謙君子應(yīng)有的風(fēng)度。

3.勇于示弱,君子和而不同王朔抨擊金庸,金庸不作回?fù)?,自稱能力有限,并表示愿意通過朋友介紹認(rèn)識王朔,難能可貴,可敬可佩,這就是孔子所說的“君子和而不同,小人同而不和”。

適用話題

尊重 低調(diào) 姿態(tài) 示弱 和為貴

搶分金點(diǎn)

這則材料結(jié)合俠客精神,從轉(zhuǎn)換角度、以柔克剛的角度加以運(yùn)用,給人獨(dú)特感,易得高分。例如:

不指責(zé)對方言過其實(shí),用語刻薄,反承認(rèn)自己才力有限,并稱贊對方“筆下留情”,且希望與對方交朋友。金庸用他做人的實(shí)踐告訴我們,要學(xué)會(huì)視角轉(zhuǎn)換,換一個(gè)角度看問題,就會(huì)有新發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生解決問題的新方法,煩惱就會(huì)煙消云散,矛盾就會(huì)迎刃而解。《九陽真經(jīng)》有言曰:“他強(qiáng)由他強(qiáng),清風(fēng)拂山崗;他橫由他橫,明月照大江?!泵鎸呈郑瑥?qiáng)強(qiáng)相碰、你死我活是一種戰(zhàn)法,主動(dòng)示弱,以柔克剛也是一種戰(zhàn)法。

考題再現(xiàn)

閱讀下面的材料,聯(lián)系實(shí)際寫一篇不少于800字的文章。

有人說,如今我們好像生活在一個(gè)怒氣沖沖的世界里,在每一個(gè)場所都有無數(shù)人正在生氣:在公交車上,在拆遷辦里,在校園里,也在醫(yī)院里;為座位生氣,為利益生氣,為各種各樣的問題生氣。

崇尚戾氣的民族難自雄

一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的研究生,自恃讀書多,在微信朋友圈無端嘲諷其他學(xué)界前輩,動(dòng)輒口出狂言,用“庸才”“漢奸”“垃圾”等詞語對學(xué)界前輩進(jìn)行人身攻擊,導(dǎo)師忍無可忍,宣布斷絕與這位同學(xué)的師生關(guān)系。導(dǎo)師的做法是否確當(dāng)與合法,這固然可以探討,但年輕人表現(xiàn)出來的戾氣確實(shí)令人擔(dān)憂。

何為戾氣?戾氣本是病因?qū)W名詞,指具有強(qiáng)烈傳染性的病邪,是溫疫和某些外科感染的病因?!吨T病源候論》說:“人感乖戾之氣而生病,則病氣轉(zhuǎn)相染易,乃至滅門。”社會(huì)層面上的戾氣則是暴戾之氣,就是性情殘暴兇狠,粗暴乖張,凡事要做得狠,偏向走極端。簡而言之,戾氣就是殺氣有余,和氣不足。

因?yàn)閷W(xué)界前輩有不同看法,便斥之以“庸才”“漢奸”“垃圾”,這讓人想起文革的大批判,沒有實(shí)事求是的分析,只有“打倒”“火燒”之類的口號,一頂頂政治帽子從半空里向?qū)Ψ綌S去,泰山壓頂,必欲置之死地而后快。作為學(xué)術(shù)爭鳴,應(yīng)在寬松、理智、平等的環(huán)境中進(jìn)行,在充分尊重對方人格的基礎(chǔ)上展開,而以謾罵和人身攻擊代替學(xué)術(shù)爭論,如潑婦罵街,惡徒斗毆,不見溫文爾雅,就只剩暴戾之氣了。

一兩個(gè)年輕氣盛的書生有點(diǎn)戾氣并不可怕,可怕的是戾氣在國民中蔓延,成為一種時(shí)尚。30年前,龍應(yīng)臺針對國人自私、怕事、逆來順受等種種劣根性之后,大聲責(zé)問:中國人,你為什么不生氣?30年后,生活條件越來越好,國人的脾氣似乎越來越壞,動(dòng)作拳腳相加,惡語相向,路怒網(wǎng)怒頻頻發(fā)生,每天只要打開新聞,就會(huì)無奈地發(fā)現(xiàn)我們生活在一個(gè)怒氣沖沖的世界里。

中國人歷來崇尚君子風(fēng)范。君子應(yīng)當(dāng)具有雍容自若的神采,豁達(dá)瀟灑的風(fēng)度,不露鋒芒,不事張揚(yáng),無大悲大喜,無偏執(zhí)激狂,讓生命的狀態(tài)呈現(xiàn)出一種成熟的圓潤。開口傷人,破口大罵,飛揚(yáng)跋扈,殺氣騰騰,渾身充滿戾氣,是修不成君子的。有意貶損、挑釁或侵犯他人,這種攻擊性性格不是什么美德,而是一種人格缺陷,而一個(gè)崇尚戾氣的民族是難以自立于世界民族之林的。

金庸曾引《論語》里的話說道:“情深不壽,強(qiáng)極則辱,謙謙君子,溫潤如玉。”謙謙君子美如玉。如果人人都能洞悉新時(shí)代背景下君子風(fēng)度的內(nèi)涵,并在日常生活中努力踐行,我們的社會(huì)無疑會(huì)更加和諧,更加美好。

名師點(diǎn)評:

本文從研究生罵導(dǎo)師的新聞寫起,由此及彼地聯(lián)想到目前社會(huì)上的“網(wǎng)怒”和“路怒”,提出“戾氣從何而來”的話題,從批評國民崇尚戾氣的角度立意,深刻而極有社會(huì)意義。文章在引出話題之后,解釋何為戾氣;然后分析當(dāng)事人身上戾氣的表現(xiàn);再由材料拓展到社會(huì),指出當(dāng)前社會(huì)戾氣的普遍性,并分析其危害,指出攻擊性性格是一種人格缺陷,而一個(gè)崇尚戾氣的民族是難以自立于世界民族之林的;最后引金庸的話作結(jié),并說明踐行君子風(fēng)度的時(shí)代意義。全文思路清晰,層層深入,很有邏輯力量。

 




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