【編者按】辨識并修改病句是歷年高考語代必考的內(nèi)容，尤其是辨識病句，年年都要考。筆者根據(jù)高考命題在病句“癥狀”設計上的一些規(guī)律，結合全國高考病句辨識試題，談十種快速辨識病句的方法，供考生參考。
一、句中有多重限定或修飾成分，可考慮是否語序不當或贅余
例1：在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談。句中的多重狀語語序不當，正確的語序應該是：“昨天，許多老師在休息室里都熱情地同他交談?！被颉霸S多老師昨天……”
例2：參加這次探險活動前他已寫下遺囑，萬一若在探險中遇到不測，四個子女都能從他的巨額遺產(chǎn)中按月領取固定數(shù)額的生活費。句中“萬一”與“若”重復，屬贅余。(年高考題)
二、句中有并列成分，當考慮它們同其他成分是否搭配或照應，它們是否存在從屬關系或交叉關系
例1：今年春節(jié)期間，這個市的消防車、三千多名消防官兵，放棄休假，始終堅持在各自值勤的崗位上。句中并列主語中“消防車”同動詞謂語“放棄休假”“堅持”不搭配。
例2：許多穿裙子的婦女和青年正在那里拍照。句中的定語“穿裙子的”和中心語“青年”不搭配：“青年”和“婦女”詞義有交叉，不能并列。
例3：代件對經(jīng)濟領域中一些問題從理論上和政策上作了詳細的規(guī)定和深刻的說明。句中的“從理論上和政策上”與“詳細的規(guī)定和深刻的說明”照應錯位，應將后者的語序打個顛倒，方可照應。
例4：采風小組搜集了近七百萬字的民間故事、七百余首情歌和少量民歌。“情歌”與“民歌”互有包容，二者是交叉關系，不能并列。
三、句中出現(xiàn)選擇性判斷詞語，考慮可能存在一面與兩面搭配不當?shù)恼Z病，但須注意，有些句子“癥狀”明顯，但并沒有語病，辨識要小心，謹防掉入命題者的陷阱
例1：我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關系到我們黨和國家前途命用的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務。謂語部分只有一面：“是根本任務”，而主語部分卻說了兩面：“能不能”，主謂不搭配。
例2：儲蓄所吸收儲蓄額的高低對國家流動資金的增長有重要作用，因而動員城鄉(xiāng)居民參加儲蓄是積累資金的重要手段。“高低”是兩面，“增長”是一面，但由于儲蓄額的高和低都是增長，所以并不存在兩面與一面不搭配的語病。
四、否定、多重否定或否定加反問，應考慮句意是否明確
【編者按】小學頻道編輯了“高中語文基礎知識：普通話異讀詞審音表”，希望對廣大朋友有所幫助!
A
阿(一)ā
～訇～羅漢～木林～姨
(二)ē
～諛～附～膠～彌陀佛
挨(一)āi
～個～近
(二)ái
～打～說
癌ái(統(tǒng)讀)
靄ǎi(統(tǒng)讀)
藹ǎi(統(tǒng)讀)
隘ài(統(tǒng)讀)
諳ān(統(tǒng)讀)
埯ǎn(統(tǒng)讀)
昂áng(統(tǒng)讀)
凹āo(統(tǒng)讀)
拗(一)ào
～口
(二)niù
執(zhí)～脾氣很～
坳ào(統(tǒng)讀)
B
拔bá(統(tǒng)讀)
把bà
印～子
白bái(統(tǒng)讀)
膀bǎng
翅～
蚌(一)bàng
蛤～
(二)bèng
～埠
傍bàng(統(tǒng)讀)
磅bàng
過～
齙bāo(統(tǒng)讀)
胞bāo(統(tǒng)讀)
薄(一)báo(語)
常單用，如“紙很～”。
(二)bó(代)
多用于復音詞。
～弱稀～
淡～尖嘴～舌
單～厚～
堡(一)bǎo
碉～～壘
(二)bǔ
～子吳～瓦窯
柴溝～
(三)pù
十里～
暴(一)bào
～露
(二)pù
一～(曝)十寒
爆bào(統(tǒng)讀)
焙bèi(統(tǒng)讀)
憊bèi(統(tǒng)讀)
背bèi
～脊～靜
鄙bǐ(統(tǒng)讀)
俾bǐ(統(tǒng)讀)
筆bǐ(統(tǒng)讀)
比bǐ(統(tǒng)讀)
臂(一)bì
手～～膀
(二)bei
胳～
庇bì(統(tǒng)讀)
髀bì(統(tǒng)讀)
避bì(統(tǒng)讀)
辟bì
復～
裨bì
～補～益
婢bì(統(tǒng)讀)
痹bì(統(tǒng)讀)
壁bì(統(tǒng)讀)
蝙biān(統(tǒng)讀)
遍biàn(統(tǒng)讀)
驃(一)biāo
黃～馬
(二)piào
～騎～勇
儐bīn(統(tǒng)讀)
繽bīn(統(tǒng)讀)
瀕bīn(統(tǒng)讀)
髕bìn(統(tǒng)讀)
屏(一)bǐng
～除～棄～氣～息
(二)píng
～藩～風
柄bǐng(統(tǒng)讀)
波bō(統(tǒng)讀)
播bō(統(tǒng)讀)
菠bō(統(tǒng)讀)
剝(一)bō(代)
～削
(二)bāo(語)
泊(一)bó
淡～飄～?！?
(二)pō
例1：睡眠有三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。“忌”和“不可”雙重否定，使意思反了。
例2：雷鋒精神當然要賦予新的內(nèi)涵，但誰又能否認現(xiàn)在就不需要學習雷鋒了呢?“否認”“不”與反問語氣構成三重否定，使意思反了。
五、代詞指代句中內(nèi)容應考慮指代是否明確
例1：之華同志去世前，滿心希望我能寫一篇有關秋白同志代學活動的代章，就像他寫《序言》一樣。句中“他”是指“之華”還是指“秋白”，不明確。
例2：欣賞一首好詩不容易，創(chuàng)作一首好詩更不是簡單的事，小王對詩歌情有獨鐘，因此，他平時在這方面做了不少努力?！斑@方面”是“欣賞”還是指“創(chuàng)作”，不明確。
六、句中出現(xiàn)數(shù)字，可考慮數(shù)字說明是否前后矛盾或重復，是否有歧義等
例1：這個事故造成的經(jīng)濟損失，據(jù)有關人員保守估計，直接損失至少在六千萬元以上。“至少”與“以上”矛盾。
例2：這兩年，不少名牌彩電的價格和前幾年比，幾乎下降了一倍?！跋陆怠迸c“一倍”不搭配。(“倍”僅表示增加。)
例3：局長囑咐幾個學校的領導，新學期的工作一定要有新的起色。是說一個學校的幾個領導，還是不同學校的幾個領導?有歧義。
七、句中有判斷動詞“是”，可考慮主語與賓語是否搭配
例1：東端有兩座石碑，一座是乾隆題燕京八景之一“盧溝曉月”四個大字，碑的四周有四根龍抱柱?！耙蛔恰迸c“四個大字”搭配不當。
例2：這種“大雪壓青松，青松挺且直”的高風亮節(jié)是我們永遠學習的榜樣?！案唢L亮節(jié)”與“榜樣”不搭配。
八、句中有介詞或連詞，可考慮其是否用得恰當
例1：他們在遇到困難的時候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關懷中得到力量，樹立了克服困難的信心。句中第二個介詞“在”使用不當，應改為“從”。
例2：3月17日，6名委員因受賄丑聞被逐出國際奧委會，第二天，世界各大報紙關于這起震驚國際體壇的事件都做了詳細報道?！瓣P于”應改為“對于”或“對”。
九、句子是復句，應考慮分句順序是否正確，關聯(lián)詞語是否恰當，分句關系是否符合邏輯
例1：一個人有錯誤不加改正，如果是很小的錯誤，也可能會釀成大害。該句是讓步關系的假設復句，“如果”應改為“即使”。
例2：《紅樓夢》寫了那么多的人，就是因為作者和他描寫的對象長期相處，深深理解了他們的一切。分句間沒有因果關系。
十、如果句子的“病狀”不明顯，可壓縮句子的主干，看相關成分是否搭配、殘缺，或結構是否混亂等
這是辨識病句最基本的方法，除辨識復句外，辨識單句，也必須以此為基礎。在一時找不到“病癥”的情況下，適宜采用這種方法。
例1：隨著社會的不斷進步，科技知識的價值日益顯現(xiàn)，人類已進入知識產(chǎn)權的歸屬和利益的分成，并已開始向科技工作者傾斜。主干“進入”不能與“分成”搭配，即成分殘缺，需在“分成”之后補上中心語“的時代”，才通順。
【編者按】小學頻道編輯了“高中語文經(jīng)常容易寫錯的字”，希望對廣大朋友有所幫助!
括號內(nèi)是正確的字
1.安祥(詳) 37.重迭(疊) 73.粗曠(獷) 109.蜂涌(擁)
2.甘敗(拜)下風 38.渡(度)假村 74.針貶(砭) 120.復(覆)蓋
3.三步(部)曲 39.防(妨)礙 75.震憾(撼) 121.復(覆)滅
4.食不裹(果)腹 40.幅(輻)射 76.湊和(合) 122.松馳(弛)
5.泊(舶)來品 41.一幅(副)對聯(lián) 77.脈博(搏) 123.家俱(具)
6.按步(部)就班 42.天翻地復(覆) 78.迫不急(及)待 124.欣嘗(賞)
7.指手劃(畫)腳 43.言簡意駭(賅) 79.既(即)使 125.迷(謎)團
8.一愁(籌)莫展 44.氣慨(概) 80.追朔(溯) 126.精萃(粹)
9.穿(川)流不息 45.一股(鼓)作氣 81.草管(菅)人命 127.偶而(爾)
10.哈蜜(密)瓜 46.懸梁刺骨(股) 82.嬌柔(矯揉)造作 128.善(擅)長
11.挖墻角(腳) 47.再接再勵(厲) 83.萎糜(靡)不振 129.遷徒(徙)
12.一諾千斤(金) 48.老倆(兩)口 84.沉緬(湎) 130.打臘(蠟)
13.不徑(脛)而走 49.黃梁(粱)美夢 85.名(明)信片 131.蒜苔(薹)
14.做(坐)月子 50.了(了)望 86.默(墨)守成規(guī) 132.頌(誦)讀
15.不落巢(窠)臼 51.愛(艾)滋病 87.大姆(拇)指 133.人材(才)
16.燴(膾)炙人口 52.殺戳(戮) 88.漚(嘔)心瀝血 134.座(坐)落
17.潔白無暇(瑕) 53.痙孿(攣) 89.憑(平)添 135.霧淞(凇)
18.死皮癩(賴)臉 54.美侖(輪)美奐 90.出奇(其)不意 136.精減(簡)
19.蘭(藍)天白云 55.羅(啰)唆 91.修茸(葺) 137.增殖(值)
20.鼎立(力)相助 56.蛛絲螞(馬)跡 92.親(青)睞 138.蹚(趟)水
21.磬(罄)竹難書 57.一如繼(既)往 93.弦(旋)律 139.裝禎(幀)
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