【摘要】高中語文基礎(chǔ)知識是學(xué)好高中語文學(xué)科最為基本的奠定，是為掌握更多的語文知識做準(zhǔn)備的工作。所以（易優(yōu)作文培訓(xùn)，在此為您收集了此文：“高中語文基礎(chǔ)知識：怎樣記憶現(xiàn)代漢字的字形”，希望對您有所幫助。
本文題目：高中語文基礎(chǔ)知識：怎樣記憶現(xiàn)代漢字的字形
識記現(xiàn)代漢字的字形 一、考點總結(jié) 探究出現(xiàn)錯別字的原因 出現(xiàn)錯別字的原因：絕大多數(shù)多是由于缺乏一絲不茍的態(tài)度，以致形成多筆、少筆、改筆、替換而致錯的。 錯字主要錯在增、減筆畫上： 不應(yīng)增加 一點的字：莊紙荒澆含步染貪 一橫的字：易策惕壺縣昨考 一
高中語文基礎(chǔ)知識：怎樣記憶現(xiàn)代漢字的字形
一、考點總結(jié)
探究出現(xiàn)錯別字的原因
出現(xiàn)錯別字的原因：絕大多數(shù)多是由于缺乏一絲不茍的態(tài)度，以致形成多筆、少筆、改筆、替換而致錯的。
錯字主要錯在增、減筆畫上：
不應(yīng)增加
一點的字：莊紙荒澆含步染貪
一橫的字：易策惕壺縣昨考
一豎的字：喉統(tǒng)叔假賊
一撇的字：武展序畏預(yù)幻喪
不應(yīng)減少
一點的字：訴添初省蔑梁
一橫的字：束拜氣盼承慎威
一撇的字：或幼矛究戒柳
出現(xiàn)別字的主要原因有：①形近致錯，②音近易誤，③形、音相近致別，④隨意簡化字致別，⑤意義相近而致別。
?、傩谓洛e。 如“病入膏肓”別為“病入膏盲”;“為虎作倀”別為“為虎作悵”;“暴戾恣睢”別為“暴戾恣雎” 。
[練習(xí)1]改正下列短語中的錯別字：
中流抵柱 飛揚拔扈 民生凋敞 精神煥散 張馳有度 工程峻工
②音近易誤。如“振奮”別為“振憤” ;“迫不及待”別為“迫不急待”;“英雄輩出”別為“英雄倍出”
[練習(xí)2]改正下列短語中的錯別字：
世外桃園 殘無人道 搬門弄斧 墨守陳規(guī) 糾糾武夫
?、坌?、音相近致別。 如“虎視眈眈”的“眈”別為“耽”;“心灰意冷”的“灰”別為“恢”;“肆無忌憚”的“憚”別為“彈”。
[練習(xí)3]改正下列短語中的錯別字：
明辯是非 言簡意垓 規(guī)規(guī)距距 豪邁氣慨 龍盤虎據(jù) 濫芋充數(shù)
④隨意簡化字致別。如“藍天白云”的“藍”別為“蘭”;“入不敷出”的“敷”別為“付”;“慘絕人寰”的“寰”別為“環(huán)” 。
[練習(xí)4]改正下列短語中的錯別字：
褒貶時敝 面面具到 書寫了草 混肴乾坤 史無前列 免強答應(yīng)
?、菀饬x相近而致別。 如“清澈見底”的“澈”別為“徹”;“浪費金錢”的“費”別為“廢” ;“漠不關(guān)心”的“漠”別為“寞” 。
[練習(xí)5] 改正下列各短語中的錯別字：
巧裝打扮 一口同聲 前倨后躬 梳裝穿戴 歪風(fēng)斜氣 出奇致勝
二、復(fù)習(xí)注意
1、仔細認真，比較細微差別。注意糾正馬虎大意的認讀書寫的毛病，重視漢字的正確書寫。如“己”、“已”、“巳”;“戊”、“戌”“戍”。
2、重點掌握常用字中的同音(近音)字、形近字和容易弄錯的成語用字。
3、集中形似字，分析字形結(jié)構(gòu)。把形似字集中，加以比較，找出各自的筆畫特點，幫助記憶漢字的字形。
4、把握漢字音、形、義的關(guān)系，了解漢字中蘊含的文化傳統(tǒng)。特別要結(jié)合造字法來理解和記憶。
(1)加強意義識記。如“脈搏”的“搏”，常同“博”混淆，“脈搏”指血脈跳動，是一個動作場景;“搏”有“搏動、跳動”義，而“博”則是博取、賭博等義。再如“融會貫通”，意為“參合多方面道理進行體會而得到全面透徹的領(lǐng)悟”，“融”有“融合”義，“會”應(yīng)有“體會”、“理解”、“懂得”義，“會”就不會錯為“匯聚”的“匯”了。
(2)加強形旁識記。漢字中有80%是形聲字，而形旁是表義的，這就可據(jù)形推義，由義辨字。如“謳、嘔、漚”，“謳歌”的“謳”字，“讠”旁表示該字與語言有關(guān)，“謳歌”當(dāng)然要用語言，必須寫作“謳”;“嘔”的形旁是“口”，“嘔吐”“嘔心瀝血”必須是“嘔”;“漚”形旁是“氵”，表明與水有關(guān)，“漚肥”屬此。
(3)探索詞源識記。如“針砭”的“砭”是中醫(yī)治病的石針，不能為“貶”，“名列前茅”，“茅”，古時楚國行軍時走在前面的軍士均持茅草。
5、正確運用排除法。
三、考查重點
1.詞語(包括成語)中寫錯的字
例題① 下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是
A.相形見絀 暗然消魂 吉詳 掂量
B.火中取粟 墨守成規(guī) 陷井 追溯
C.戮力同心 矯揉造作 博覽 提要
D.插科打渾 委曲求全 證券 換散
2.句子中的錯別字
例題② 下面句子中，有兩個錯別字的一句是
A.雖然百靈鳥不見蹤影，但有多少暄鬧而美麗的鳥兒路過這兒，在河邊棲息和休憩。
B.這只是一個長方形的土堆而已，無人守護，無人管理，只有幾株大樹蔭敝。
C.他的深刻的思想時時散發(fā)出犀利的光采，說話時態(tài)度鎮(zhèn)靜，親切而從容，使聽的人心情舒暢。
D.《殽之戰(zhàn)》中的秦穆公，始而剛腹自用，一意孤行，經(jīng)過戰(zhàn)敗教訓(xùn)，終能引疚自責(zé)，寬厚待人。
四、解題技巧
(一)音辨法 即通過朗讀該詞，發(fā)現(xiàn)詞中字的書寫錯誤。
例如：(1)綴學(xué) [“輟學(xué)”的“輟”音 ，“綴”音 ]
(2)惦量 [“掂量”的“掂”音 ，“惦”音 ]
(3)無恥濫言 [“無恥讕言”的“讕”音 ，“濫”音 ]
(4)贖于職守 [“瀆于職守”的“瀆”音 ，“贖”音 ]
(5)切腹之痛 [“切膚之痛”的“膚”音 ，“腹”音 ]
(二)形辨法 在我國漢字中，形聲字占80%以上，其形旁為我們領(lǐng)悟詞義辨析字形提供了有利條件。
例如：(1)眼花潦亂 [“繚”是指絲織品的纏繞]
(2)插科打渾 [“諢”跟言語有關(guān)]
(3)國藉 [“籍”古代書寫常用竹簡]
(4)寒喧 [“暄”跟太陽有關(guān)]
(5)風(fēng)弛電掣 [“馳”快跑(多指車馬)]
(三)義辨法 即通過掌握、分析詞語的意義來辨析字的書寫是否正確。俗話說“字不離詞、詞不離句、句不離篇”。在理解詞語含義的基礎(chǔ)上去掌握字形，更不易出錯。
例如：(1)一愁莫展 [“籌”本義是指“竹木或象牙等制成的小棍兒或小片兒，主要是用來計數(shù)或作為領(lǐng)取物品的憑證”。引申為“計策”“辦法”，“一籌莫展”即一個辦法也想不出。]
(2)不徑而走 [“脛”是“小腿”，“不脛而走”指沒有腿卻能跑，形容傳布迅速。]
(3)針貶時弊 [“砭”是指古代治病的石頭針，“針砭”比喻發(fā)現(xiàn)或指出錯誤。]
(4)誓不兩立 [“勢”是指情勢。]
(5)功虧一匱 [“簣”是盛土的筐。]
(四)結(jié)構(gòu)辨析法 即借助詞語(特別是成語)語法結(jié)構(gòu)、詞義對應(yīng)來判斷字形書寫是否正確。
例如：(1)人情事故 [“事”應(yīng)改為“世”，因為“情”“故”對應(yīng)，“人”“世”對應(yīng)，意思是為人處世的道理。]
(2)惹事生非 [“事”應(yīng)改為“是”，因為“惹”“生”對應(yīng)，“是”“非”對應(yīng)(沒有“事”“非”對應(yīng)的)]
(3)嘻笑怒罵 [“嘻”應(yīng)改為“嬉”，我們可看出“笑”“怒”“罵”均為動詞，從詞語的結(jié)構(gòu)對應(yīng)的角度可判斷前邊不應(yīng)該是可作嘆詞或象聲詞的“嘻”，而應(yīng)該是可作動詞的“嬉”。]
(4)仗義直言 [“直”應(yīng)該為“執(zhí)”，這個成語由兩個動賓短語“仗義”和“執(zhí)言”組成，而不是由一個動賓短語“仗義”、一個偏正短語“直言”組成。]
五、能力訓(xùn)練
1.選出書寫有錯誤的一組
A.睚眥必報 叱咤風(fēng)云 嘔心瀝血 犯而不校
B.萬籟俱靜 秋行夏令 毛骨悚然 奸狡詭譎
C.言簡意賅 晶縈玲瓏 澤被后世 嘩眾取寵
D.完璧歸趙 刎頸之交 破釜沉舟 青出于藍、
2.選出書寫完全正確的一組
A.斑剝陸離 肆無忌憚 再所不惜 惝恍迷離
B.騰挪跌宕 鳳毛鱗角 汗牛充棟 人心唯危
C.百無聊賴 煞廢苦心 繁冗拖沓 從容不迫
D.面面相覷 恬退隱忍 臻于郅治 折衷是非
3.選出書寫完全正確的一組
A.觥籌交錯 鞭長莫及 明眸善睞 膾炙人口
B.雕章琢句 潛移默化 長篇累牘 云蒸霞尉
C.荒誕不精 孽根禍種 風(fēng)弛電掣 殞身不恤
D.素昧平生 怡笑大方 殘羹冷灸 虛懷若谷
4.下列句子沒有錯別字的是：
A.遇到挫折，他就自抱自棄，從此舊習(xí)畢露，寫過的計劃也就作廢了。
B.對假冒和作偽，我們不能掉以輕心，必須健全法制，嚴(yán)加防犯。
C.社會上總有那么一些人對健康向上的事物置若罔聞，而對低級下流的東西趨之若鶩
D.當(dāng)前熒屏上色情、恐飾、撕殺、打斗的鏡頭太多，這無疑會給青少年帶來不良的影響。
5.下列十二個詞語書寫全對的一組是：
?、倮霞榫藁?②惡慣滿盈 ③改弦更張 ④見賢思奇 ⑤漫不經(jīng)心 ⑥拾人牙惠
?、邨l分縷析 ⑧洗心革面 ⑨簞食壺漿 ⑩怨聲在道 ⑾漚心瀝血 ⑿醍醐灌頂
A ①③⑥⑧⑾ B ②④⑦⑨⑩ C ③⑤⑧⑾⑿ D ③⑦⑧⑨⑿
6.下面句子都有錯別字，請一一指出：
?、龠@是一篇針砭時弊的文章，對當(dāng)前產(chǎn)生的腐敗現(xiàn)象產(chǎn)生的緣因分析的十分中肯。
?、谖沂邪囱b公司聲譽較好，工人的服務(wù)態(tài)度也不錯。
?、燮鋵嵾@座活生生的近代歷史薄物館，應(yīng)該打開大門，歡迎外賓來看看。
?、芩麕е弊?，胸前佩戴著?；?，精神抖擻地向?qū)W校走來。
⑤其目的之一是希望早期發(fā)現(xiàn)病變，以免病入膏肓;一是防止可能的疏忽，寧可未雨籌謀。
?、迌H管他廢了很大的勁，還是一無所獲。
7.選出書寫完全正確的一組
A.涸澤而魚 鍥而不舍 濯濯童山 沸反盈天
B.桀驁鋒利 煙霏云斂 司馬青衫 鄙夷不屑
C.完壁歸趙 必恭必敬 聚精會神 泰然處之
D.休戚相關(guān) 迥乎不同 昏昏噩噩 鞠躬盡碎
糾錯百字練習(xí)：劃出下列句中錯別字，將正確的字填在后邊括號中。
1.義氣用事( ) 2.平水相逢( ) 3.直迷不悟( ) 4.永保青春( )
5.進升職務(wù)( ) 6.新聞報到( ) 7.舉一返三( ) 8.強努之末( )
9.推已急人( ) 10.出神入畫( ) 11.氣勢兇兇( ) 12.史無前列( )
13.趁伙打劫( ) 14.犬牙交挫( ) 15.水瀉不通( ) 16.智理名言( )
17.指高氣揚( ) 18.怙惡不俊( ) 19.坐想其成( ) 20.正音正意( )
21.冒然行動( ) 22.出類拔翠( ) 23.趨之若騖( ) 24.入不付出( )
25.受治于人( ) 26.言不由中( ) 27.害人聽聞( ) 28.遺笑大方( )
29.自吹自雷( ) 30.事在必行( ) 31.狗且偷安( ) 32.其貌不洋( )
33.自立更生( ) 34.稼禍于人( ) 35.鮮而易見( ) 36.上躥下跳( )
37.以逸代勞( ) 38.濤濤不絕( ) 39.前撲后繼( ) 40.勢力小人( )
41.山呼海哮( ) 42.哀聲嘆氣( ) 43.密而不宣( ) 44.莫可明狀( )
45.風(fēng)塵樸樸( ) 46.水火不融( ) 47.鬼鬼崇崇( ) 48.不識時物( )
49.轟堂大笑( ) 50.情不自盡( ) 51.不卑不抗( ) 52.隨聲附合( )
53.窮愁了倒( ) 54.棉里藏針( ) 55.洽如其分( ) 56.儒子可教( )
57.試目以待( ) 58.一踏糊涂( ) 59.無用諱言( ) 60.當(dāng)物之急( )
61.慰然成風(fēng)( ) 62.容光渙發(fā)( ) 63.整齊化一( ) 64.冠免堂皇( )
65.傾窠出動( ) 66.無則加免( ) 67.變換莫測( ) 68.打報不平( )
69.莫忠一是( ) 70.失口否認( ) 71.因咽廢食( ) 72.雨露甘林( )
73.憨態(tài)可鞠( ) 74.腦羞成怒( ) 75.詡詡?cè)缟? ) 76.激流勇退( )
77.削足適屐( ) 78.相倚為命( ) 79.承上起下( ) 80.貪臟枉法( )
81.鳴羅開道( ) 82.忠貞不瑜( ) 83.故技重演( ) 84.耳儒目染( )
85.稀來攘往( ) 86.憂柔寡斷( ) 87.死不溟目( ) 88.大相經(jīng)庭( )
89.針貶時弊( ) 90.五彩賓紛( ) 91.班發(fā)獎狀( ) 92.一發(fā)千均( )
93.巧取毫奪( ) 94.形勢嚴(yán)竣( ) 95.虎居龍盤( ) 96.題綱挈領(lǐng)( )
97.腆不知恥( ) 98.為國捐驅(qū)( ) 99.病入膏盲( )100.接長補短( )
【總結(jié)】今年為（易優(yōu)作文培訓(xùn)，在此為您收集了此文章“高中語文基礎(chǔ)知識：怎樣記憶現(xiàn)代漢字的字形”，今后還會發(fā)布更多更好的文章希望對大家有所幫助，祝您在學(xué)習(xí)愉快!
更多精彩內(nèi)容請點擊：高中 > 高中語文學(xué)習(xí) > 基礎(chǔ)知識
《怎樣記憶現(xiàn)代漢字的字形_高中語文基礎(chǔ)知識》由易優(yōu)作文網(wǎng)（www.zequeka.cn）收集整理，轉(zhuǎn)載請注明出處。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
學(xué)網(wǎng)站豎圖.jpg )
