最近整理書(shū)柜的時(shí)候,翻出了一本小學(xué)作文本,泛黃的紙頁(yè)上歪歪扭扭地寫著"我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師",旁邊還畫(huà)了個(gè)戴眼鏡的小人兒,看得我忍不住笑了出來(lái).那時(shí)候?qū)懽魑?總覺(jué)得素材特別難找,每次老師布置作文題目,全班都像在"擠牙膏",一句一句地往外蹦. 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
現(xiàn)在想想,其實(shí)生活里藏著好多寫作的靈感,只是小時(shí)候沒(méi)意識(shí)到而已.所以今天想和大家分享一些適合小學(xué)生寫作文的常用素材,都是生活中特別真實(shí),容易引起共鳴的內(nèi)容. 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)，家長(zhǎng)信賴，學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
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1. 家庭小劇場(chǎng):家是故事最多的地方
爸媽吵架誰(shuí)洗碗,弟弟偷吃我的零食,奶奶總嘮叨我穿得太少....這些看似雞毛蒜皮的小事,其實(shí)是作文里最動(dòng)人的細(xì)節(jié).比如有一次,我寫過(guò)一篇"媽媽的嘮叨",講的是她每天早上都要啰嗦"記得帶水杯""別忘作業(yè)本",我一開(kāi)始覺(jué)得煩,后來(lái)她出差幾天,沒(méi)人提醒我,才發(fā)現(xiàn)自己什么都忘了.那種情感的變化,就是作文里最打動(dòng)人的地方. 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
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2. 校園日常:那些年我們共同經(jīng)歷的喜怒哀樂(lè)
運(yùn)動(dòng)會(huì)摔倒了卻得了第一名,偷偷在課桌下傳紙條被老師發(fā)現(xiàn),午休時(shí)躲在廁所里不想睡覺(jué)....校園生活就是一部"少年劇場(chǎng)".寫作文時(shí),把這些場(chǎng)景寫進(jìn)去,配上當(dāng)時(shí)的感受,比如"心跳得像鼓一樣""手心全是汗",讀者就能感同身受.別怕寫糗事,有時(shí)候?qū)擂蔚幕貞浄炊钣腥? 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
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3. 自然觀察:窗外的世界其實(shí)很精彩
春天的柳絮像雪花,螞蟻搬家的樣子像在開(kāi)會(huì),雨后的小水洼像一面鏡子....這些都是孩子眼里最真實(shí)的世界.與其寫"陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香"這種套話,不如寫"陽(yáng)光照在臉上有點(diǎn)燙""樹(shù)葉上的水珠像小星星".寫作文不是背范文,而是記錄自己真實(shí)的感受,哪怕只是一只小蝸牛爬過(guò)窗臺(tái),也能寫出一篇生動(dòng)的文章. 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)，家長(zhǎng)信賴，學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
4. 想象力時(shí)間:腦洞大開(kāi)也值得寫下來(lái)
你有沒(méi)有想過(guò)如果書(shū)包會(huì)說(shuō)話它會(huì)說(shuō)什么?如果月亮上住著神仙,他們會(huì)過(guò)什么樣的生活?其實(shí)這些天馬行空的想象,也是作文里特別加分的部分.我記得小時(shí)候?qū)戇^(guò)一篇"我變成了一朵云",從天上看到城市,田野,大海,還和風(fēng)姐姐一起跳舞....雖然現(xiàn)在看起來(lái)有點(diǎn)幼稚,但那種自由的表達(dá),正是作文最需要的.
寫作文其實(shí)沒(méi)那么難,關(guān)鍵是找到屬于自己的表達(dá)方式.素材不在遠(yuǎn)方,就在身邊.每天發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,哪怕是吃飯,上學(xué),和朋友吵架,都能變成一篇作文的起點(diǎn).
如果你家孩子也正在為寫作文發(fā)愁,不妨帶他一起觀察生活,記錄情緒,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)他早就有了很多"寫作的種子",只是還沒(méi)找到合適的土壤讓它發(fā)芽.
別怕寫不好,多寫,多練,多觀察,慢慢就能寫出屬于自己的故事.畢竟,作文不是考試,而是表達(dá)自己的方式.
《小學(xué)作文常用素材2025年最新整理》添加時(shí)間：2025-09-05；更新時(shí)間：2025-09-05
