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其實(shí)每次幫侄女改作文的時(shí)候,我都覺(jué)得挺有意思的.她總說(shuō):"小姨,我寫(xiě)不出來(lái),你幫我想想怎么開(kāi)頭吧."我一想,這不就是我小時(shí)候也經(jīng)歷過(guò)的事嘛.作文這東西,說(shuō)難不難,但要是沒(méi)點(diǎn)素材,還真不知道從哪兒下筆.今天就來(lái)跟你們聊聊,寫(xiě)作文其實(shí)可以挺好玩的. 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語(yǔ)文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓(xùn)，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，每年都有數(shù)十個(gè)成功案例。

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生活里的小細(xì)節(jié),都是作文的"寶藏"

有一次侄女寫(xiě),她一開(kāi)始寫(xiě)得特別干巴巴,就說(shuō)什么"早上起床,吃完飯,去公園玩,然后回家."我看了直搖頭,就跟她說(shuō):"那天你不是在公園里摔了一跤嗎?你還記得你當(dāng)時(shí)哭得多傷心,結(jié)果一個(gè)老奶奶遞給你紙巾,還安慰你了嗎?"她一聽(tīng),眼睛亮了,趕緊加了進(jìn)去.那篇作文后來(lái)還被老師表?yè)P(yáng)了,說(shuō)是"有畫(huà)面感".你看,生活里的小事兒,其實(shí)都是作文的好素材. 蘇州易優(yōu)中考語(yǔ)文培訓(xùn),吳老師語(yǔ)文課（Tel:181-1815-9898）

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觀(guān)察力比記憶力更重要

我以前也以為作文就是要背好詞好句,結(jié)果侄女背了一堆"陽(yáng)光明媚","鳥(niǎo)語(yǔ)花香",寫(xiě)出來(lái)的文章還是干巴巴的.后來(lái)我就帶她去小區(qū)樓下坐了一會(huì)兒,讓她看看樹(shù),聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫,聞聞空氣里的味道.回來(lái)她寫(xiě)了一段:"樹(shù)葉在風(fēng)里沙沙作響,像是在唱歌.小狗跑過(guò)的時(shí)候,草地上揚(yáng)起一陣香香的泥土味."我看了都忍不住笑了,這才是真的"活"的語(yǔ)言.作文不是背出來(lái)的,是靠眼睛,耳朵,鼻子一起"抓"出來(lái)的. 蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作精華課，（tel:181-1815-9898）有趣、有用、提分快

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情緒是文章的"調(diào)味料"

有一次她寫(xiě),開(kāi)頭就是"我很傷心".我問(wèn)她:"你當(dāng)時(shí)心里怎么想的?手是不是在發(fā)抖?回家的路上是不是一直低著頭?"她點(diǎn)點(diǎn)頭,然后加了一句:"我偷偷看了媽媽一眼,她沒(méi)說(shuō)話(huà),但我感覺(jué)她比我還難過(guò)."這下文章就"活"了.情緒不是寫(xiě)出來(lái)的,是靠回憶和體會(huì)"帶"出來(lái)的.有了情緒,文章才有溫度.

易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州閱讀寫(xiě)作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html

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多練多改,別怕"重來(lái)"

其實(shí)作文寫(xiě)得好不好,不在于一開(kāi)始寫(xiě)得多漂亮,而是在于你愿不愿意一遍一遍地改.侄女一開(kāi)始也不愿意改,總覺(jué)得"寫(xiě)完了就完事了".后來(lái)我跟她說(shuō),咱們來(lái)玩?zhèn)€游戲,每次改完我請(qǐng)你吃一顆糖.結(jié)果她改得可起勁了,還自己主動(dòng)加細(xì)節(jié),改句子.慢慢地,她發(fā)現(xiàn)改文章其實(shí)挺有意思的,像是在打磨一塊小石頭,越改越亮.現(xiàn)在她寫(xiě)完還會(huì)問(wèn)我:"小姨,你覺(jué)得這句順不順?我再改改行不行?"

其實(shí)作文這事兒,真沒(méi)那么可怕.它不是考試,也不是任務(wù),它更像是一個(gè)表達(dá)自己的方式.只要你愿意觀(guān)察,愿意感受,愿意動(dòng)筆,你就已經(jīng)走在寫(xiě)好作文的路上了.下次寫(xiě)作文之前,不妨先深呼吸一下,想想你經(jīng)歷過(guò)的事,你感受過(guò)的情緒,再把它們慢慢寫(xiě)下來(lái).你會(huì)發(fā)現(xiàn),寫(xiě)作其實(shí)挺有意思的,就像在紙上和自己聊天一樣.