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敘事作文:誠(chéng)信


來源:蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn)   糾錯(cuò)

標(biāo)簽: 誠(chéng)信     2024-10-26


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全文400字

“誠(chéng)實(shí)的孩子人人夸”。這句話說的很對(duì),我們班也有誠(chéng)實(shí)的人。
就在一天下午,我們剛考完試,就放學(xué)了,同學(xué)們陸續(xù)離開教室。只見一位同學(xué)正在收拾書包,突然,他拿著一支鋼筆動(dòng)也不動(dòng),眼前頓時(shí)灰暗了,原來那一支鋼筆是他同桌的,由于他沒有帶筆,考試時(shí)借了同桌的,現(xiàn)在同桌已經(jīng)走了,他完全可以不還這支鋼筆,但從他的神情可以看出,他在在經(jīng)受嚴(yán)峻的考驗(yàn),到底是還,還是不還呢?“借人家東西,一定要還嘛,怎么能不還呢?”“這有什么嘛,不就是一只鋼筆唄,你完全可以拿著,明天就說還給他了就是了?!边^了一會(huì)兒,他起身迅速拿起書包,拿著鋼筆,飛快地向門外跑去,就在樓道上他看見了同桌,跑了過去,將鋼筆還給了同桌,道了謝,就走了。我望著他,一瞬間,我被他的誠(chéng)實(shí)感動(dòng)著。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語文提優(yōu),蘇州名校沖刺培訓(xùn),(Tel:181-1815-9898)20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),每年都有數(shù)十個(gè)成功案例。
還有一次,我們都要買一本一課一練,一位同學(xué)向我借了五元錢,一天,兩天,三天過去了,他仍沒有還錢,我非常著急,以為他不守信用,就準(zhǔn)備去找他,沒想到,他竟然先來找我,我又一次被感動(dòng)著。
我們身邊到處都是守信用的人,我們要多發(fā)現(xiàn)他們,多向這些人學(xué)習(xí) ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。



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