“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”這是陸游眼中的書;“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”這是朱熹眼中的書。而在我眼中,書就是一艘輪船,讓我盡情地在知識海洋中遨游;書就是一把鑰匙,讓我打開知識的殿堂……
我可是一個不折不扣的書蟲,可由于眼睛散光,除了寫作業(yè),很少有讀書的時間,這可愁死了我這個書蟲。但是“精明”的我還是想到了許多鬼點子……
首先,還是靠著寫作業(yè),外面吵,關門安靜點的理由關門寫作業(yè),然后趁機看書。我把作業(yè)本攤開放在桌上,鋼筆握在手上,然后拿起書,津津有味地看了起來。突然,門外傳來了“噠噠”的腳步聲,“不好,媽媽來“查崗”了!”我說著,迅速的把書放進抽屜,然后寫起作業(yè)來。門被打開了,媽媽看我在認真寫作業(yè),滿意的關上們。我“機智”的逃過一劫。寫了一會兒作業(yè),我又偷偷拿起書,心驚膽跳地看起來,像一只兔子,一有風吹草動,就會把書放進抽屜,假裝寫起作業(yè)。正當看的入迷時,腳步聲又響起,我趕緊收起書,寫作業(yè),可是媽媽卻說:“你在干什么?”“我在寫作業(yè)啊。”我掩飾內心的緊張,說?!澳浅閷蠟槭裁词情_著的?”啊!我剛剛關抽屜時沒關好,抽屜還是開著的,這次偷看書行動宣告失敗,書也被沒收了,嗚嗚……
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當然,我是不會善罷甘休的,我用預覽器找到了網(wǎng)上的電子圖書,然后再查范文,很快,我就寫好了一半的作文,趕緊看起了電子書,媽媽又來了,我趕緊關掉電子圖書,然后假裝在查范文,可是道高一尺,魔高一丈,媽媽在網(wǎng)頁回收站里發(fā)現(xiàn)了這個秘密,我以后查范文媽媽都要看著了,書也估計與我無緣了,哎……
書,承載著我的夢想,書伴我生活伴我成長。書,是我成長路上最美的一道風景線!書,是我的良師益友。伴隨著書香,我會抵達理想的殿堂,知識的海洋!
五年級:幻之繆斯 ——
作文培訓,
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