隨著禮炮的鳴響，春季運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕，而我們斗志昂揚(yáng)，因?yàn)槲覀優(yōu)榱私裉鞀^斗了好久。
距終點(diǎn)410米
“同學(xué)，加油！同學(xué)，加油！”操場(chǎng)上想起了同班同學(xué)吶喊助威的聲音，而我們也為了自己班的同學(xué)而拼命吶喊著。誰料，我們班的運(yùn)動(dòng)員在第三棒時(shí)，竟不小心被撞倒，而望著距離終點(diǎn)的10米，我們有一種望洋興嘆的無力感。但第四棒的同學(xué)卻奮力奔跑過來，撿起棒完成了最后的410米。因?yàn)樗哪X海里浮現(xiàn)的是同學(xué)們奮斗的場(chǎng)面，他要完成他的比賽。終于比賽結(jié)束了，而回憶起這場(chǎng)比賽，我們卻笑著說：“幸好不是倒數(shù)第一?！逼鋵?shí)我們想說：倒數(shù)第一也無所謂，我們奮斗過。
就差一個(gè)人
哨聲驟然響起，而我們班甩大繩的同學(xué)遲遲未到。班長(zhǎng)臨時(shí)擔(dān)負(fù)起甩大繩的重任，但班長(zhǎng)畢竟沒經(jīng)驗(yàn)，而甩大繩是個(gè)體力，技術(shù)活。一次，兩次，三次……我們不斷踩住繩，心不禁動(dòng)搖了，這樣的堅(jiān)持有意義嗎？有。我們想起了隊(duì)友們?yōu)榱司毨K，而被大繩無情抽打時(shí)痛苦的表情，我們放平了心態(tài)。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我們以龜爬的速度積累著成績(jī)。三分鐘悄然已過，而我們因?yàn)榕^，很開心。
蘇州易優(yōu)吳老師初中語文高效提分（Tel:181-1815-9898）
多跑了一步
面對(duì)著團(tuán)體項(xiàng)目的敗落，班長(zhǎng)為我們重鼓信心。只聽班長(zhǎng)激昂的聲音回響在我們耳畔：“同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)拼了！”班長(zhǎng)的聲音似天籟之音般，吸引著我們紛紛舉起了激動(dòng)的雙手。眾望所至，我們班搖搖領(lǐng)先。但第一名這個(gè)頭銜調(diào)皮的向他班飛去，于是小插曲出現(xiàn)了。一位同學(xué)一激動(dòng)，竟然忘了傳棒，多跑了一步。戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬變，何況那珍貴的幾秒鐘時(shí)間呢。無論我們?cè)鯓幼汾s，對(duì)方仍然以微弱的優(yōu)勢(shì)使我們位居第二。但我們依舊激動(dòng)地留下了高興的淚水。當(dāng)我們望向好友時(shí)，相視一笑。那笑中有深深的祝福，和因?yàn)榧佑投ひ舯凰粏〉臒o奈。但我們想說：第二名挺好。
獎(jiǎng)杯只有一個(gè)，勝利只屬于一個(gè)人。但我們心中無悔的勝利，卻屬于每一個(gè)人。我們時(shí)刻清楚著，明白著，堅(jiān)信著：奮斗過，便無悔。 “易優(yōu)閱讀寶”，中小學(xué)生語文題庫(kù)，語文成績(jī)提升就是快。
作文點(diǎn)評(píng)：描寫不生動(dòng) ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
