考試,它既是我最畏懼,但又是我最期待的。每逢考試前夕,我總會睡不著,心七上八下的。但我又非常期待考試,因為考出來的成績,才能證明我的真實實力,才能證明之一個月來用努力換來的勞動成果有多么豐厚。
“鈴——鈴——發(fā)卷子的鈴聲響了。這時我只覺得一股冷風(fēng)正在向我刮來,
我不由自主的都打顫。(神態(tài)顯示法,寫出了自己害怕、恐懼的心理。)
教室里靜悄悄的,先前聽見的是“沙沙發(fā)卷子的聲音,隨后,就是“沙沙寫字的聲音。??!這道閱讀題可把我難住了!“怎么辦,怎么辦……我急得像熱鍋上的螞蟻,兩頰憋得通紅,差點把含在嘴里的筆套咬碎。
?。ㄖ苯用鑼懯?,寫出了自己當(dāng)時不知道怎么做那道題的焦急心理。)
眼看就要收卷了,我不管他三七二十一還是二十九,隨便編了一個上去,剛寫完,卷子就被收走了。
蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn),家長信賴,學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
考完語文,教室一下從安靜變得熱鬧起來。有的同學(xué)因考得好高興的歡呼起來,有的同學(xué)因為考得不好愁眉苦臉起來。而我,卻因為考得不理想,深深自責(zé)起來。
過了兩天,卷子要發(fā)下來了?!耙l(fā)卷子了,發(fā)卷子了,遭了,遭了,怎么辦呀!我小聲的嘀咕著。(語言烘托法,寫出了自己知道要發(fā)卷子時的緊張的心里。)當(dāng)卷子發(fā)到我手上時,正感覺餓鬼正在向我撲來。
?。ɑ糜X展現(xiàn)式,寫出了自己要知道成績時恐懼的心理。)我的頭宛如像千斤般重一樣,深深地垂了下來,我看著那滿篇的著眼的紅叉叉,再看看那較低的分?jǐn)?shù),我冷汗直冒,呆呆的看著卷子出神,這時,我的眼淚正在眼邊打轉(zhuǎn)著。(神態(tài)顯示法,寫出了自己知道成績后傷心絕望的心理。)
我心想:我的語文一向很好,可是這次鬼使神差的,經(jīng)錯了許多不該錯的地方,況且我還是語氣課代表呢?。ㄖ苯用鑼懯?,寫出了自己自責(zé)的心理。)
學(xué)語文,就來易優(yōu)悅讀 http://www.zequeka.cn
“94分,94分,94分……我反復(fù)的念著。(語言烘托法,寫出自己不想考這么低的分?jǐn)?shù)后悔的心理。)
我在心里暗暗下了決心,下次的考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好!
文登市實驗中學(xué)初一:于潔 ——
作文培訓(xùn),
作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。