考試，它既是我最畏懼，但又是我最期待的。每逢考試前夕，我總會睡不著，心七上八下的。但我又非常期待考試，因為考出來的成績，才能證明我的真實實力，才能證明之一個月來用努力換來的勞動成果有多么豐厚。
“鈴——鈴——發(fā)卷子的鈴聲響了。這時我只覺得一股冷風正在向我刮來，
我不由自主的都打顫。（神態(tài)顯示法，寫出了自己害怕、恐懼的心理。）
教室里靜悄悄的，先前聽見的是“沙沙發(fā)卷子的聲音，隨后，就是“沙沙寫字的聲音。啊！這道閱讀題可把我難住了！“怎么辦，怎么辦……我急得像熱鍋上的螞蟻，兩頰憋得通紅，差點把含在嘴里的筆套咬碎。
?。ㄖ苯用鑼懯?，寫出了自己當時不知道怎么做那道題的焦急心理。） 找中小學生語文題庫，就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”
眼看就要收卷了，我不管他三七二十一還是二十九，隨便編了一個上去，剛寫完，卷子就被收走了。
考完語文，教室一下從安靜變得熱鬧起來。有的同學因考得好高興的歡呼起來，有的同學因為考得不好愁眉苦臉起來。而我，卻因為考得不理想，深深自責起來。
過了兩天，卷子要發(fā)下來了?！耙l(fā)卷子了，發(fā)卷子了，遭了，遭了，怎么辦呀！我小聲的嘀咕著。（語言烘托法，寫出了自己知道要發(fā)卷子時的緊張的心里。）當卷子發(fā)到我手上時，正感覺餓鬼正在向我撲來。
?。ɑ糜X展現(xiàn)式，寫出了自己要知道成績時恐懼的心理。）我的頭宛如像千斤般重一樣，深深地垂了下來，我看著那滿篇的著眼的紅叉叉，再看看那較低的分數(shù)，我冷汗直冒，呆呆的看著卷子出神，這時，我的眼淚正在眼邊打轉著。（神態(tài)顯示法，寫出了自己知道成績后傷心絕望的心理。） 蘇州易優(yōu)吳老師初中語文高效提分（Tel:181-1815-9898）
我心想：我的語文一向很好，可是這次鬼使神差的，經(jīng)錯了許多不該錯的地方，況且我還是語氣課代表呢?。ㄖ苯用鑼懯?，寫出了自己自責的心理。）
“94分，94分，94分……我反復的念著。（語言烘托法，寫出自己不想考這么低的分數(shù)后悔的心理。）
我在心里暗暗下了決心，下次的考試中，我一定會盡自己最大的努力做到最好！
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