葉子的離開是對風的追求，還是樹的不挽留。
理科班，我們11班是理科班，文科生離開，理科生留下。
我們班有多少是文科生？——大概是22個吧?！?，那不是ta們就要離開了？
分班前，班上放著恐怖片，我戴著耳機，開著最大的聲音，將那尖叫聲拒之耳外，我不想看那一張張熟悉的面孔，我怕，我怕我會哭，這是我們最后一次在一起看電影了，離別的音樂快要唱起。
離分班還有5分鐘，我們在教室焦急的等著，害怕自己會離開，可畢竟還是會走的，曾聽某某說過：“留下的人，是最痛苦的?！边@個光棍班，每一件東西，對我們來說，都是那么熟悉，有過淚水，有過歡笑，有過爭吵，有過太多快樂，有過太多不快樂，也許，忘記開心的，就不會不開心了吧！ 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文閱讀寫作培訓(xùn)（TEL:181-1815-9898）
分班了，老班拿著一張紙在講臺上站著，底下一片嘈雜聲。
分班了，離開了，也許這次真的離開了。
分班后，淚水從每個人臉上劃過，滴落在衣角的一處，開始出滿興奮的空間，頓時被淚水與不舍填滿，看著那一張紙熟悉的面孔，哭得都快認不出誰是誰，
想起以前的11班，被我們填得滿滿的，想起以前的65個人組成了11班，想起以前的6+5＝11，6+5+1+1＝13，2013級11班有65個同學(xué)，想起以前的11班，我們有我們的口號：we’re the best！想起以前的11班我們一起喊出：磨礪意志，奮發(fā)沖刺，團結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我。想起以前的11班，我們一起唱出：因為“明天會更好”所以選擇“站起來”。想起以前的11班，我們會因為一句話，全班一起嬉笑，我們會一起瘋，想起以前的11班，我們擁有太多感動，想起以前的11班，我們有他太多誤會，想起以前的11班，太多的眼淚，太多的快樂，太多的夢凝結(jié)在這里，想起以前的11班，我們會在那么短的時間，擁有那么多友情，想起以前的11班，那些點點滴滴，變成眼淚從我們眼角劃出，我們都會痛，我們都會難過，離別的那一刻，才發(fā)現(xiàn)，所有的不解與誤會，都變成眼淚，蒸發(fā)了，即使有他的不舍，也留不下來了，又想起句歌詞“我不哭，不代表我不失望，只是讓你走得不那么牽強——”淚水反射的光，刺痛了我的瞳孔，我慢慢轉(zhuǎn)過身去，害怕別人看見我的淚水。 蘇州小學(xué)生語文培訓(xùn)，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
曾經(jīng)在塑膠運動場上灑下的淚水，都被我好好的收藏在了記憶的口袋中，曾經(jīng)一起唱出的每個音符，都被我好好的記錄在了日記本上，曾經(jīng)的那些曾經(jīng)，都是那么那么感動。
我們一起走過的那個冬天，都是記憶最美好的部分。
幾年后，我們和韓老師一起再見——
作文點評：語言欠流暢，表達欠文采 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
