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易優(yōu)作文網(wǎng)——初一寫景作文《水之聲》

初一寫景作文《水之聲》


來源:蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn)   糾錯(cuò)
2024-08-16

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全文500字


  下雨了,一顆晶瑩的雨珠落在了我的掌心,透明、無瑕,她閃動(dòng)著晶瑩的身子,似乎在向我們傾訴著什么……
  荷塘邊。一群孩子在調(diào)皮地嬉戲著,捧起了一手的水,潑向同伴,嘻嘻哈哈地笑著,好不開心。孩子們,鬧著躲進(jìn)了荷葉里,荷葉被嘩嘩地?fù)u動(dòng)著,荷葉上的露珠滴溜溜地滾落下來,滴在池水中濺起一小片一小片水花。
  溪邊。水兒潺潺地流淌著,叮咚作響。輕輕地掬一捧溪水撲在臉上,頓時(shí)神清氣爽。這溪水比外賣的礦泉水甘甜得多了,不信你看!晶瑩透亮,毫無一點(diǎn)人工的成分。溪水繞過山石林木,緩緩地流向天邊。
  江邊。咆哮著、咆哮著,江水瘋狂地奔跑著,怒吼著。氣壯山河!兩岸的巖石被江水沖刷得一條一條的,觸目驚心???!她不顧一切地向前奔跑著,濺起了沖天的浪花,發(fā)出了雷鳴般的轟響。
  海邊。一切又平靜下來。海水一波一波地沖刷著沙灘,讓它們變得晶瑩而松軟,孩子們脫下鞋子,興奮地跑向大海的懷抱,讓冰涼的海水縈繞在腳趾間,清新而又舒適。傍晚的時(shí)候,一點(diǎn)紅霞,便把大海染成了玫瑰色。一層層的海浪,泛著璀璨的光線。 蘇州小學(xué)語文提優(yōu)培訓(xùn),就找易優(yōu)吳老師,20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),數(shù)百成功案例。(TEL:181-1815-9898)
  水呵!你用自己的身軀,為大地譜寫了一曲曲精美的樂章!
  這便是———水之聲!

作文點(diǎn)評(píng):這篇散文景物描寫細(xì)膩生動(dòng),所描繪的美景充盈著躍動(dòng)的活力和生命的靈氣,蘊(yùn)含著作者對(duì)水的熱愛與歌頌之情?!耙晕矣^物,物皆著我之色彩”,寫景的時(shí)候,帶入作者的情感,文章就會(huì)富有活力。 ——作文培訓(xùn)作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。



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