雨，嘀嗒，嘀嗒的。奏起一支美妙的樂曲，感慨：下雨天，真好。
雨，把我的不安于勞累沖刷干凈，它猶如一個(gè)使者，帶走不安與勞累，留下一絲寧靜。
站在窗前，聽著蒙蒙細(xì)雨拍打窗戶的聲音，去除我的煩躁，他是一個(gè)小孩，這里停留，哪里跑，好似想一次性看清這個(gè)美麗的世界。下雨天，一幅美麗的圖畫映在眼里，總感慨下雨天，真好。
撐著一把小傘，走在坑坑洼洼的小泥路上，雨頑皮的拍打我的傘，他把道路弄得崎嶇不平，阻礙我前進(jìn)的道路，好像要把我留下來跟他玩似的，真是個(gè)頑皮的小孩，他的天真活潑讓人歡喜，他的純潔難言可貴。
淋著雨走回家，雨打濕我的頭發(fā)和衣服，他把我的靈魂窺視了一番，就逃走了與拍打著我的臉龐，打醒我，是我走出迷茫，繼續(xù)前進(jìn)，雨，你真好。
他逃進(jìn)我的眼睛，遮蔽了我的視線，卻強(qiáng)化了我的感官，讓我聽到他悅耳的笑聲，摸到他滑溜溜的身軀，聞到清新的芳香。他的與眾不同猶如蓮的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”他的純潔讓人“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。
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冬天，雨的冰涼讓人望而生畏，他的心情不好了，我感覺：下雨天，真好，他不用理會(huì)世俗的言語，他不需要改變自己，因?yàn)樗鲎钫鎸?shí)的自己。
下雨天，真好，看那灰蒙蒙的天，細(xì)絲一樣的雨水，何曾不是一種享受。
下雨天，真好，還大千世界一個(gè)寧靜，不用感慨老天爺?shù)牟还?
我喜愛雨天，正如陶淵明愛菊一樣，像周敦頤喜愛蓮一樣，雨之愛，同予者何人
作文點(diǎn)評：這篇寫景的小文活潑靈動(dòng)，讀文如同看到小作者蹦蹦跳跳在下雨天與“雨”同嬉戲的快樂場景，很有感染力。文章最大的亮點(diǎn)是：能調(diào)動(dòng)自己的感官去刻畫雨，把雨寫的有形有聲有味。文章每一小節(jié)做到了點(diǎn)題，看似呆板實(shí)顯可愛，是作者情感的一次次宣泄。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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