章太炎故居的門不大，黑瓦白墻，像個低調(diào)的讀書人。我跟著老師走進院子，石榴樹結(jié)著紅紅的果子，老師說，這樹是章先生親手種的，“他說石榴多子，象征著國家人丁興旺”。
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屋里的書架上擺滿了舊書，紙頁黃得像秋葉。老師指著一張老照片：“章先生是個大學(xué)問家，但更愛自己的國家?！?他年輕時寫文章罵清朝的壞官，被關(guān)進牢里，還在牢里讀書，“他說國家再難，讀書人的心不能倒”。 “易優(yōu)閱讀寶”，中小學(xué)生語文題庫，語文成績提升就是快。
墻上掛著章先生的書法，字寫得剛勁有力，像一根根挺直的竹子。老師說，他晚年在蘇州辦學(xué)校，教學(xué)生要 “愛國家，愛百姓”，學(xué)生們都說，聽他講課，像喝了烈酒，心里熱乎乎的。 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn)，中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
我摸著書架上的舊書，好像能摸到章先生的溫度。老師說，他去世時，好多百姓來送他，有人舉著牌子寫 “太炎先生，精神不死”。 找中小學(xué)生語文題庫，就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”
離開時，石榴樹的影子落在地上，像個大大的 “國” 字。我突然懂了，愛國不是喊口號，是像章先生那樣，不管多難，都想著讓國家變好。 找中小學(xué)生語文題庫，就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”
現(xiàn)在想起那棵石榴樹，我總覺得它結(jié)的不是果子，是章先生的心愿。原來有些精神，就像樹一樣，根扎在土里，會越長越旺，護著我們的國家。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文閱讀寫作培訓(xùn)（TEL:181-1815-9898）
多維立意：1. 歷史人物的愛國情懷；2. 知識分子的責(zé)任擔(dān)當(dāng)；3. 精神傳承的力量
作文題目：1. 《故居里的愛國心》；2. 《我敬仰的______（名人）》；3. 《永不褪色的精神》
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