媽媽的書房里總放著一個梨花木繃架，繃架上?？囍赐瓿傻奶K繡 —— 有時是平江路的青石板，有時是太湖的蘆葦，這個暑假，上面是一幅拙政園的荷花。每當(dāng)陽光透過窗紗落在繃架上，那些五彩的絲線就像被鍍了層光，溫柔得讓人心安。
“想學(xué)蘇繡，得先學(xué)會‘繃線’?！?媽媽第一次教我時，手里拿著一團(tuán)淺粉色的線，指尖靈巧地穿過繃架的小孔。我學(xué)著她的樣子，線卻總在指尖打滑，好不容易繃好，一拉就松了。媽媽沒著急，握著我的手重新來：“蘇繡講究‘慢’，線要繃得勻，針要走得穩(wěn)，就像做人，急不得?！?p>接下來的日子，我每天都坐在繃架前練習(xí)。剛開始繡荷花的花瓣，針腳歪歪扭扭，線的顏色也總挑錯，我氣得想把繃架推開。媽媽卻拿起我的繡品，指著花瓣邊緣：“你看，這里的粉色再淺一點，就像清晨帶露的荷瓣了。” 她邊說邊拿出幾縷絲線，在陽光下比對：“蘇州的蘇繡，最講究‘色隨景變’，要跟著花的光影走?！?p>慢慢的，我繡的荷花有了模樣：淡粉的花瓣托著嫩黃的花蕊，下面是深綠的荷葉，葉邊還繡了幾滴晶瑩的露珠。有天媽媽出差前，摸著繃架上的繡品說：“等我回來，咱們一起把荷葉的脈絡(luò)繡完?！?p>現(xiàn)在繃架上的荷花快繡好了，我每天都會給絲線噴點水，保持它的柔軟。窗外的月光落在繃架上，我仿佛能看到媽媽回來時，笑著拿起針線的樣子 —— 原來蘇繡繡的不只是風(fēng)景，更是藏在時光里的陪伴，是蘇州人代代相傳的細(xì)膩與溫柔。
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易優(yōu)作文名師點評：
本文將蘇繡技藝與親情結(jié)合，繃架、絲線、荷花繡品等元素凸顯蘇州文化特色。通過 “學(xué)繃線”“挑絲線” 等細(xì)節(jié)，展現(xiàn)蘇繡的細(xì)膩與媽媽的教導(dǎo)，主題明確。不足在于對蘇繡技藝的描寫可更具體，如 “套針”“纏針” 等針法的介紹。建議增加 “我” 將繡品送給奶奶的情節(jié)，體現(xiàn)傳承的延續(xù)性。整體結(jié)構(gòu)清晰，語言優(yōu)美，情感細(xì)膩，符合高考優(yōu)秀作文水準(zhǔn)。
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