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易優(yōu)作文網(wǎng)——日記6篇:豐富多彩的生活_二年級日記作文

日記6篇:豐富多彩的生活_二年級日記作文


杭曦   (蘇州唯亭實(shí)驗(yàn)小學(xué))
2024-09-06

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全文1500字


  2001年11月4日星期三天氣晴
  我們班的淘氣包
  150024哈爾濱市第三發(fā)電廠小學(xué)二年級:姜禹彤
  昨(zuó)天下午第二節(jié)下課后,是我們組值日。大家都在認(rèn)真地做值日,可我們組的裴少乾卻非常淘氣,他為了逃避(táobì)勞動鉆到衛(wèi)生柜里去了。這時(shí)候,只聽撲通(pūtōng)一聲,衛(wèi)生柜倒了。正趕上老師走進(jìn)來,急忙跑過去把衛(wèi)生柜扶起來,對裴少乾說:“以后可不許再鉆衛(wèi)生柜了,這樣做多危險(xiǎn)哪?”裴少乾聽了老師的話,臉?biāo)⒌匾幌伦蛹t了。
  2001年11月17日星期六天氣晴
  第一次釣魚
  150024哈爾濱市第三發(fā)電廠小學(xué)二年級:姜禹彤
  星期六,我和媽媽乘車去哈爾濱游玩。我們一下車就直奔“小王子樂園”。到了那兒,我們參加了釣魚、畫畫、蹦海洋球等許多活動項(xiàng)目??勺钣腥さ囊獢?shù)釣魚了。我把旅(lǚ)行包寄放在存包處,就跟著媽媽去租(zū)魚竿。接著,我們來到人工養(yǎng)魚池釣魚,我先把魚食掛在鉤上,然后把魚鉤甩進(jìn)水里,過了一會兒,我看見魚咬鉤了,我一使勁一提魚竿,魚真的釣上來了。不一會兒工夫,我就釣了四條魚。天快黑了,我和媽媽戀戀不舍地離開了“小王子樂園”。 蘇州易優(yōu)中考語文培訓(xùn),吳老師語文課(Tel:181-1815-9898)
  2002年1月23日星期三天氣晴
  “摘”松塔
  150024哈爾濱市第三發(fā)電廠小學(xué)二年級:姜禹彤
  今天,我和媽媽到人工湖邊散步。人工湖的四周栽了很多松樹,樹上結(jié)滿了松塔,我抬頭一看,松果長的樣子很好玩,上面細(xì),下面粗,綠顏色的。看上去還真有點(diǎn)像塔呢!怪不得人們管它叫松塔呢!我本想站在亭(tíng)子上摘,可是松樹離亭子太遠(yuǎn)了,我費(fèi)了好大的勁怎么也夠不著。就找來木棍打松塔,松塔打下來了,樹枝也斷了。我急忙跑過去,撿起來一聞,呀,一股松香味撲鼻而來。媽媽看見了說:“要愛護(hù)樹木,不許……”還沒等媽媽說完,我的臉就紅了。
  2002年2月11日星期一天氣晴
  自己煮湯圓
  150024哈爾濱市第三發(fā)電廠小學(xué)二年級:姜禹彤
  今天,爸爸和媽媽在廚房里忙著做菜,可是飯還沒做好。我嚷嚷(rāng)著說:“我餓了,我餓了……”爸爸說:“你先煮(zhǔ)幾個(gè)湯圓吃吧?!蔽议_始猶豫了一下,然后高興地說:“太好了!”我先把爐灶點(diǎn)上火,等水燒開后,我把小巧玲瓏(línglóng)的湯圓拿出來放進(jìn)鍋里。過了一會兒,湯圓漂上來了。我用漏勺小心翼翼(yì)地把湯圓盛在碗里,我吃著自己煮的湯圓,真是甜在嘴上,香在心里。
蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn),家長信賴,學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn

  2002年2月26日星期五天氣晴
  看焰火
  150024哈爾濱市第三發(fā)電廠小學(xué)二年級:姜禹彤
  吃過晚飯,我和爸爸、媽媽早早就來到了街心廣場。因?yàn)槟莾阂獪?zhǔn)備上演一場小型(xíng)的焰火晚會。晚上七點(diǎn)鐘,焰火晚會正式開始。首先是有名的“黑蜘蛛樂隊(duì)”演奏,一首《難忘今宵》過后就開始燃放禮花了。我站在廣場的一角,突然,一個(gè)火球飛上天,只聽“嘭”的一聲,火球爆(báo)了。好像許多彩色的雨點(diǎn)兒從空中撒落下來,可漂亮了!禮花燃放一直持續(xù)了半個(gè)多小時(shí)。
  街上的人可多了,像蠕(rú)動的螞蟻似的,黑壓壓的。我好不容易才從人群中擠出來,回到家里,我和爸爸、媽媽也燃放了禮花,這個(gè)元宵之夜真令我難忘!
  2002年3月29日星期五天氣晴
  多彩的生活給了我日記的源泉
  150024哈爾濱市第三發(fā)電廠小學(xué)二年級:姜禹彤 易優(yōu)語文培訓(xùn),蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
  我是從一年級上學(xué)期開始寫日記的,起初總覺得沒什么可寫,為了完成老師布置的任務(wù),只好東拼西湊,亂編一氣。如今寫日記,我再也不發(fā)愁了。把自己生活中的所見、所聞等內(nèi)容積累起來寫成日記,等到作文時(shí),再充實(shí)一下,一篇成功的優(yōu)秀習(xí)作就輕而易舉的誕生了。因此,我認(rèn)為只要做生活中的有心人,寫起日記、作文來就容易多了。
  另外,爸爸還特意給我創(chuàng)造自我表現(xiàn)的機(jī)會,親自動手操作,獨(dú)立完成日常生活中一些小事,為寫日記積累素材,在生活中找到樂趣,寫出具有切身感受的日記,讓人讀起來有一種身臨其境之感,誰讀了都認(rèn)為寫得真實(shí)、具體。同學(xué)們,不妨你們也試一試。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。



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