為了準(zhǔn)備演講比賽,我那演講稿些不知道修改了多少次。走廊上、辦公室里幾乎每天早晨都可以看到我和另一個(gè)演講者――我的一好朋友專心致志地訓(xùn)練的身影。起初我一段一段地背誦,然后再整段整段地背誦;背熟了后便開始了“講”。
在班上,我要和好朋友先一決勝負(fù),決定誰代表班上參加比賽。上臺(tái)演講時(shí),我記著老師的教導(dǎo):演講時(shí)要注重講,不要說的過快。演講演講,百分之八十五在于講。其次在于豐富的表情、神態(tài)及動(dòng)作,讓人很快的進(jìn)入你的境界,即演。終于,我如釋重負(fù)的成功講完。等待著老師宣布結(jié)果。耶―太棒了!我可以去參加比賽了!當(dāng)老師宣布我去時(shí),高興的差點(diǎn)站在桌上。
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要去參加比賽時(shí),同學(xué)們都熱情的鼓勵(lì)著我:加油哇,不成功對不起黨啊!不弄個(gè)第一就別回來啦!
抽簽時(shí),我抽到了我的幸運(yùn)數(shù)字:5。太棒了,我一定是這場比賽的幸運(yùn)兒!主持人不斷報(bào)著選手的名字,而我的心跳也隨之加快,像是揣著只小兔子?!榜R上就到我了,我能成功嗎?”好朋友不斷安撫我:“緊張嗎?緊張就深呼吸,一二―二”“請四號(hào)選手上臺(tái)演講,請五好選手做準(zhǔn)備?!倍呌猪懫鹆酥鞒秩说穆曇?。我靜靜的情況聽著,靜靜的等著。終于到我了,我闊步走向講臺(tái),心里不斷給自己鼓氣:加油啊,相信自己,我能行的!作完介紹后,我便繪聲繪色的講了起來。臺(tái)下有同學(xué)們期待的神情、領(lǐng)導(dǎo)凝視的眼神和老師鼓勵(lì)的目光使我信心倍增。不知是我被感染了,還是大家被我感染了,我把心中的憤怒、悲哀和發(fā)自內(nèi)心的呼吁表現(xiàn)得淋漓盡致…… 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn),中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
第二天,老師宣布我得了第一名時(shí),我欣喜若狂,是啊,我成功了――一個(gè)從未參加過演講比賽的我成功了!這對于我來說將是一個(gè)新的里程碑,盡管這是我在漫長的人生道路上邁出的小小的一步,但我再也無法抵御心中的激動(dòng)。對著太陽喊:太陽,你聽見了嗎?你還記得我們之間的約定嗎?我――成――功――了! ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。
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