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易優(yōu)作文網(wǎng)——“曹彬字國(guó)華,真定靈壽人” 閱讀理解及答案(高考語文真題)

“曹彬字國(guó)華,真定靈壽人” 閱讀理解及答案(高考語文真題)


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2024-09-20

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全文1300字

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“曹彬字國(guó)華,真定靈壽人” 閱讀理解及答案(高考語文真題)


曹彬字國(guó)華,真定靈壽人。彬始生周歲,父母以百玩之具羅于席,觀其所取。彬左手持干戈,右手取俎豆,斯須取一印,他無所視,人皆異之。

五年,使吳越,致命訖即還。私覿①之禮,一無所受。吳越人以輕舟追遺之,至于數(shù)四,彬猶不受。既而曰:“吾終拒之,是近名也。”遂受而籍之以歸,悉上送官。

初,太祖典禁旅,彬中立不倚,非公事未嘗造門,群居燕會(huì),亦所罕預(yù),由是器重焉,建隆二年,自平陽召歸,謂曰:“我疇昔常欲親汝,汝何故疏我?”彬頓首謝曰:“臣為周室近親,復(fù)忝內(nèi)職,靖恭守位,猶恐獲過,安敢妄有結(jié)交?”

七年,伐江南。長(zhǎng)圍中,彬每緩師,冀李煜歸服。城垂克,彬忽稱疾不視事,諸將皆來問疾。彬曰:“余之疾非藥石所能愈,惟須諸公誠(chéng)心自誓,以克城之日,不妄殺一人,則自愈矣?!敝T將許諾。明日,稍愈。又明日,城陷。煜與百余人詣軍門請(qǐng)罪,彬慰安之,待以賓禮,請(qǐng)煜入宮治裝,彬以數(shù)騎待宮門外,左右密謂彬曰:“煜入或不測(cè),奈何?”彬笑曰:“煜素懦無斷,必不能自引決?!膘现?,卒賴保全。
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初,彬之總師也,太祖謂曰:“俟克李煜,當(dāng)以卿為使相?!备睅浥嗣李A(yù)以為賀。彬曰:“不然,夫是行也,仗天威,遵廟謨,乃能成事,吾何功哉?況使相極品乎?!泵涝?:“何謂也?”彬曰:“太原未平爾?!奔斑€,獻(xiàn)俘。上謂曰:“本授卿使相,然劉繼元未下,姑少待之。”既聞此語,美竊視彬微笑。上覺,遽詰所以,美不敢隱,遂以實(shí)對(duì)。上亦大笑,乃賜彬錢二十萬。彬退曰:“人生何必使相,好官亦不過多得錢爾?!?

咸平二年,被疾。上趣駕臨問,手為和藥,仍賜白金萬兩。六月薨,年六十九。上臨哭之慟。

(取材于《宋史?曹彬列傳》)

注釋:①覿(dí):相見

1.下列語句中,加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是(3分)
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A.遂受而籍之衣柜 籍:登記造冊(cè)

B.太祖典禁旅 典:主管,掌管

C.副帥潘美預(yù)以為賀 預(yù):參與,加入

D.仍賜白金萬兩 仍:于是,又

2.下列各組語句中,加點(diǎn)的詞意義和用法不相同的一項(xiàng)是(3分)

A.以百玩之具羅于席 吳越人以輕舟追遣之

B.觀其所取 一無所受

C.汝何故疏我 吾何功哉

D.彬之總師也 上臨哭之慟

3.下列對(duì)文中語句的解釋,不符合文意的一項(xiàng)是(3分)

A.使吳越,致命訖即還

出使吳越,傳達(dá)旨意完畢即刻返回

B.吾終拒之,是近名也

我若果一直拒絕收禮,就會(huì)得到好的名聲

C.請(qǐng)煜入宮治裝

請(qǐng)李煜進(jìn)入宮殿收拾行李

D.上覺,遽詰所以

皇帝察覺了,急忙追問其中的緣故

4.下列的理解和分析,不符合文意的一項(xiàng)是(3分) 蘇州易優(yōu)吳老師初中語文高效提分(Tel:181-1815-9898)

A.曹彬拒絕借公務(wù)而取私利,不過他做人處事也講究變通,收下禮品后如數(shù)上交。

B.曹彬?yàn)楣偾逭?,對(duì)宋太祖不巴結(jié)逢迎,對(duì)同僚也不結(jié)黨營(yíng)私,深得太祖的賞識(shí)。

C.曹彬突然稱病,意在要求部下破城后不妄殺一人。他尊重降者人格,以禮相待。

D.曹彬富有智慧,才能出眾,宋太祖雖然器重他,但是又心存戒備,并有所防范。

5.文中第5段寫道“美竊視彬笑”、“上亦大笑”,請(qǐng)分別簡(jiǎn)述兩處“笑”的緣由。(4分)

6.用斜線( / )給下面的文言文斷句。(5分)

世 之 治 也 行 善 者 獲 福 為 惡 者 得 禍 及 其 亂 也 行 善 者 不 獲 福 為 惡 者 不 得 禍 變數(shù) 也 知 者 不 以 變 數(shù) 疑 常 道 故 循 福 之 所 自 來 防 禍 之 所 由 至 也 遇 不 遇 非 我 也 守 其所 志 而 已 矣。
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(取材于《中論?修本》)

參考答案:

1.C

2.D

3.B

4.D

5.(4分)①“美竊視彬微笑”:曹彬已經(jīng)料到太祖不會(huì)兌現(xiàn)許諾,甚至預(yù)見到太祖要說的理由。潘美的會(huì)心一笑,表達(dá)了對(duì)曹彬的欽佩。

②“上亦大笑”:太祖被臣下猜透了心思,大笑中含有自嘲和對(duì)曹彬的賞識(shí)。

6.(5分)世之治也 / 行善者獲福 / 為惡者得禍 / 及其亂也 / 行善者不獲福 / 為惡者不 得禍/ 變數(shù)也 /知者不以變數(shù)疑常道/ 故循福之所自來 / 防禍之所由至也/ 遇不遇非 我也 / 守其所志而已矣。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

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