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易優(yōu)作文網(wǎng)——初二寫人作文《你可是我的朋友(老師下水文)》

初二寫人作文《你可是我的朋友(老師下水文)》


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  你可是我的朋友吾世代耕田為業(yè),吾有幸走進(jìn)師范校,成為孩子王。師者有激興趣之責(zé),投稿是我今年采取的手段之一。也就有了與編輯的你來(lái)我往的故事。最理解人的編輯百度搜索投稿網(wǎng)址,誤闖中華易優(yōu)作文網(wǎng)。偶遇“悠悠然編輯”,耐心回答我的咨詢,悉心指導(dǎo)我的操作。又告訴我有“紀(jì)念狄更斯誕辰200周年征文”。正應(yīng)了那句“有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭”,55人參賽,四人獲獎(jiǎng)。接連參加了易優(yōu)作文網(wǎng)10、11兩個(gè)月的升格賽,均已無(wú)果告終,但我沒(méi)有氣餒,繼續(xù)組織學(xué)生參加了寒假的升格賽。這次依然沒(méi)有看到獲獎(jiǎng)的結(jié)果,真的有些堅(jiān)持不下去了。開(kāi)學(xué)后學(xué)生收到一本“語(yǔ)文報(bào)杯十年精華”,上面寫著“寒假升格賽獎(jiǎng)品”。弄得我們師生云里霧里?;氐郊椅移炔患按暮途?、編輯說(shuō)了這件事,編輯說(shuō)沒(méi)獲獎(jiǎng)不能給你們寄獎(jiǎng)品,我以為是鼓勵(lì)我們,不讓失望唄。編輯還說(shuō)我們工作不能出現(xiàn)這個(gè)失誤啊,最終是悠悠然編輯揭開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)。我們確實(shí)獲得了專家的精批,題目給改了,我們就沒(méi)找到獲獎(jiǎng)名單上有我們。理解人編輯的讓我這個(gè)粗心的老師很不好意思。最敬業(yè)的編輯參加完易優(yōu)作文網(wǎng)的升格賽,又來(lái)到了“飛翔網(wǎng)寒假發(fā)日志微博的活動(dòng)。讓我們師生寒假在充實(shí)中度過(guò)。寒假過(guò)后開(kāi)學(xué)一個(gè)月的時(shí)候,看到公布的結(jié)果,我們有53人次獲獎(jiǎng)。興奮之余等待獎(jiǎng)品和證書。真是左盼右盼,還是杳無(wú)音訊。無(wú)奈之下我就問(wèn)了飛翔網(wǎng)的朱編輯,沒(méi)想到朱編輯發(fā)現(xiàn)時(shí)漏報(bào)名單時(shí),立馬查證,應(yīng)該說(shuō)是火速就把我們的證書和稿件發(fā)了出來(lái)。接到60幾斤的大箱子時(shí),情不自禁的感嘆,朱編輯真是敬業(yè)呀。最善于鼓勵(lì)人的編輯在群里看到征集“介紹優(yōu)秀孩子的稿件”,我小心翼翼的去咨詢,沒(méi)想到?jīng)]編輯一聽(tīng)我說(shuō)是農(nóng)村的老師,馬上發(fā)了一個(gè)樣稿給我。我很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),連夜趕出了貌似的稿子。沒(méi)編輯看后說(shuō),你領(lǐng)悟能力真強(qiáng)呀,有潛力,但有些地方還需修改。我又修改了三次。最終以沒(méi)被錄用收?qǐng)?,但真的是孟編輯的鼓勵(lì)才有了下一篇小文的發(fā)表。這大半年來(lái),還遇到過(guò)委婉的高編輯,善解人意的李編輯,熱情真誠(chéng)的王編輯,是你們讓我們師生有的繼續(xù)寫作的動(dòng)力。席慕容說(shuō):“生命是一條奔流不息的河,我們都是那個(gè)過(guò)河的人?!蔽以谶@條河上遇到了你們,很想和你們成為好朋友,可以嗎? ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。
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《初二寫人作文《你可是我的朋友(老師下水文)》》添加時(shí)間:2024-09-01;更新時(shí)間:2025-06-04


    2024-09-01-12821
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