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初二小說作文《誰是好鳥》


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標(biāo)簽: 鳥兒


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全文800字

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  最近初二甲班開始亂了,原因是一只鳥?!白罱恢膩硪恢缓螟B,天天給老班打報告,連我上周抄作業(yè)都知道了。”“是啊,要是我抓住他,他就死定了!”“可是,誰是那只好鳥啊?”同學(xué)們在議論紛紛之間,默契的結(jié)成了同盟,是要抓住“好鳥”,為民除害——大家都不愿活在老班時時刻刻的注目下啊。于是,當(dāng)下課鈴響過后,一些小聲的議論便開始遍布全班。“你說“好鳥”是不是趙XX啊?”“我看不像啊,我覺得是錢XX?!薄澳銈兪裁囱凵癜?,只是一看就知道是孫XX做的。”……有時你明明聽到自己的名字,轉(zhuǎn)身一看,卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們各做各的事,完全一副“此事與我無關(guān)”的樣子。但當(dāng)你走出不幾步遠,那些議論就像看見貓走了的老鼠,又都竄出來了,實在是一件很讓人郁悶的事。恰好第二天的班會上,老班對全班同學(xué)發(fā)表講話:“我知道這幾天班上有很多流言,你們什么都不知道瞎猜什么!”并且在發(fā)表講話的同時瞪了一眼某些同學(xué)。然后同學(xué)們就把“好鳥”的候選人范圍縮小到了三個人身上:郝學(xué)生、封最高和步作弊?!斑@三個人都是在我們談?wù)摗昂螟B”時路過的好學(xué)生。他們中一定有告密者!”一個人高馬大外號“肥牛”的同學(xué)堅定的說。接著,第二天老班恰巧因為作業(yè)不認(rèn)真問題批評了封最高和步作弊,并讓他們向作業(yè)做得最好的郝學(xué)生同學(xué)學(xué)習(xí)。于是“好鳥”就露出水面了——郝學(xué)生。這天郝學(xué)生在放學(xué)回家的路上,共遭遇了三次圍毆,導(dǎo)致他回家已經(jīng)變得比熊貓還熊貓。郝學(xué)生爸媽問出原委,告知了老班。次日,那些走了郝學(xué)生的全部遭到一次慘無人道的批評,每人領(lǐng)一個大過。老班在班上做完一次聲淚俱下的演說后?!胺逝!比滩蛔×?,高叫道:“老師,那誰是好鳥,是不是郝學(xué)生?”老班臉色一沉,陰冷的說:“沒有好鳥!”全班同學(xué)高呼:“這怎么可能!”語氣活像看見比爾蓋茨在街邊要飯。老板高深莫測的一笑,隨即揭開答案:“班上那個壞了的攝像頭一個月前修好了?!北娙嘶腥淮笪?,接著唏噓。但老班接下來的話讓他們哭都哭不出來了?!拌b于這次“好鳥”事件的惡劣影響,全班同學(xué)除郝學(xué)生以外都寫一篇1000字的檢查。“第二天,郝學(xué)生發(fā)現(xiàn)所有同學(xué)都狠狠地看著他,仿佛他欠了他們幾百萬似的,其中甚至包括步作弊和封最高。他清了清嗓,文縐縐的說:“誰是好鳥,已然明了;不是好鳥,勝似好鳥!” ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

《初二小說作文《誰是好鳥》》添加時間:2024-09-06;更新時間:2025-08-07


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