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易優(yōu)作文網(wǎng)——《井底蛙》

《井底蛙》


葉瑤霏   (蘇州振華中學(xué)?)

標(biāo)簽: 海龜 動(dòng)物     2024-09-18


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全文800字


  井底之蛙自從聽了海龜爺爺?shù)脑捄?,便想急切看到外面的世界,想豐富豐富自己的視野。殊不知,它的一次出井看世界的經(jīng)歷卻使它認(rèn)為井外的世界好也難。于是,井底之蛙總是覺得海龜爺爺在欺騙它,并琢磨著選個(gè)日子找他評(píng)理。
  就這么一個(gè)偶然的日子,海龜爺爺爬上岸正透著氣,順便去看望那只青蛙。
  “嘿,小家伙!聽說你去周游世界了!怎么樣?跟我說得一樣——不錯(cuò)吧!”
  您還敢這樣說,我就是因?yàn)槁犃四脑挷懦鋈サ?。您猜怎么著?景色倒沒有,還差點(diǎn)兒搭上自己的小命呢!這倒好,正準(zhǔn)備找您評(píng)理,您自己倒找上門來了。“小青蛙一把鼻涕,一把淚,委屈地說。
  海龜爺爺正納悶?!昂⒆?,你說的前一句我還聽得懂,可后半部分的話我就聽不懂了——你怎么會(huì)差點(diǎn)賠上小命呢?快快道來!” 易優(yōu)語文培訓(xùn),蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
  他擦了擦眼淚,娓娓道來:“那一天,我收拾著行李,興高采烈地跳出了井,便看一看周圍的景色——花紅柳綠,白花齊放,招蜂引蝶,鳥鳴聲聲,小橋流水……這些是很美,可誰會(huì)想到我就被追殺??墒?,我也沒招誰惹誰呀,竟然有殺身之禍!”
  他又接著說:“我還想著這是怎么回事呢,可還沒來得及想,我便看見一群想猩猩似的動(dòng)物,要眼睛有眼睛,要鼻子有鼻子,要嘴巴有嘴巴,反正五官全齊,可我就是不知道他們叫什么……
  小青蛙正說著,海龜爺爺補(bǔ)充道:“那是人類?!?
  “人類用他們的眼睛死死地盯著我,我一看情況不妙,便四處逃竄。而他們便拿著筷子發(fā)瘋似的亂夾,要不是我躲得快,早就成為他們的下酒菜了!”他說著說著,有傷心起來,“我曾聽說他們認(rèn)為我的味道鮮美,因此現(xiàn)在正大肆地捕殺我的兄弟姐妹。也許,我是所有不幸中的萬幸吧!但愿他們能逃過這一劫,平平安安吧!可令我想不到的是,人類竟然如此狂野!” 小學(xué)生語文培訓(xùn),蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
  海龜爺爺意味深長(zhǎng)地說:“這件事令我大吃一驚呀!我雖然經(jīng)常上岸透氣,卻全然不知這些殘暴的人類竟會(huì)與我們動(dòng)物作對(duì)。看來,大千世界,無奇不有,變遷之大令我驚嘆啊!人類既然如此忽視了生態(tài)平衡,為了眼前的利益,違背自己的良心。上天如此對(duì)待我們,我們不能就這樣任隨他們?yōu)榉亲鞔?,最后連種族都被滅絕了。我們要呼吁,要呼吁!”
  “對(duì),我們要呼吁!我們呼吁:讓人類一起停止這樣捕殺動(dòng)物,救救我,救救所有的動(dòng)物吧!”
  (責(zé)任編輯:齊老師) ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。



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