陳昊指導(dǎo)老師:孫俊虎
聽窗外雨的聲音,時(shí)而如微風(fēng)拂過輕揚(yáng)的柳樹,時(shí)而如暴雨掠過水面。一種節(jié)奏,一種韻律,一種閑適,更有一絲愁緒!讓我想起了《史記》,感受到了美,一種莊嚴(yán)的美。
所有送行的人都穿著白衣服,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為荊軻一去很難回來。他們來到易水邊,太子丹為荊軻送行。
荊軻為了燕國(guó)不被秦滅亡,為了燕國(guó)人民不被殺害,毅然向西進(jìn)發(fā);為了報(bào)答太子丹的知遇之恩,不惜犧牲自己?!帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!”易水邊的樹落下了一片樹葉,落入水中,隨水去了沒有再回來。
荊軻自知大事不能成功,就倚在柱子上大笑,說:“我今天之所以刺殺你沒有成功,是想要活捉你?!鼻G軻身中八劍,血流如注,但卻沒有忘記自己的使命,在生命的最后時(shí)刻,仍以勇者的形象站立在秦王面前。
《史記》不僅反映了西漢武帝以前社會(huì)風(fēng)貌,而且以雄渾剛健的語言描述了許多波瀾壯闊的歷史畫面,塑造了無數(shù)歷史人物。給我?guī)砹司裣硎?,讓我感受到了莊嚴(yán)的美。
(作文點(diǎn)評(píng):不能聯(lián)系實(shí)際,感受不深刻)
——作文培訓(xùn),作文投稿,作文批改,提升閱讀寫作能力,就來易優(yōu)作文。
- 1 蘇州相城區(qū)初中生語文閱讀寫作一對(duì)一輔
- 2 蘇州相城區(qū)初中生語文閱讀寫作小組學(xué)習(xí)
- 3 蘇州吳江區(qū)初中生語文閱讀寫作小組學(xué)習(xí)
- 4 蘇州虎丘區(qū)初中生語文閱讀寫作一對(duì)一輔
- 5 蘇州虎丘區(qū)初中生語文閱讀寫作小組學(xué)習(xí)
- 6 蘇州姑蘇區(qū)初中生語文閱讀寫作小組學(xué)習(xí)
- 7 蘇州工業(yè)園區(qū)初中生語文閱讀寫作小組學(xué)
- 8 蘇州吳江區(qū)初中生語文閱讀寫作一對(duì)一個(gè)
- 9 蘇州虎丘區(qū)初中生語文閱讀寫作小組學(xué)習(xí)
- 10 蘇州吳江區(qū)初中生語文閱讀寫作小組學(xué)習(xí)
 
數(shù)百名學(xué)生成功進(jìn)入蘇州頂尖高中。蘇州初中語文閱讀寫作培訓(xùn),咨詢報(bào)名:181-1815-9898

 
        
 
          
          
 
                 
                