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易優(yōu)作文網(wǎng)——初一議論文《教官語(yǔ)錄》

初一議論文《教官語(yǔ)錄》


賀珩玥   (蘇州常熟市東張中學(xué))
2024-10-05

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全文400字


  最害怕的話(huà):“定型
  解析:這兩個(gè)字如果寫(xiě)起來(lái)真的不怎么難,但做起來(lái)可是另一番光景了。不信?那你現(xiàn)在來(lái)試試看,不管你是立正,踢腿,或是稍息,只要一聽(tīng)到這兩字,就必須維持這個(gè)動(dòng)作,不能動(dòng),不準(zhǔn)動(dòng)。堅(jiān)持個(gè)幾分鐘就夠你受的了,腿酸,背痛,手麻,頭沉,身體的疲勞感一下增強(qiáng)了不少。當(dāng)然,有弊必有利。整齊的步調(diào),穩(wěn)健的步伐,都是這么練出來(lái)的。
  最經(jīng)典的話(huà):“向右/左看齊
  解析:這句是必要的,像我們需要一日三餐班的自然。把頭對(duì)齊,把心對(duì)齊,部隊(duì)的一致,不是一朝一夕的事情。其間的默契,包含了一次次身體的融合,一次次心靈的交流。對(duì)齊的不僅是身體,是心靈的看齊。團(tuán)結(jié)一心,才會(huì)有齊調(diào)出現(xiàn)。

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  最發(fā)人深省的話(huà):“不用鼓掌了,這太虛假,給我認(rèn)真點(diǎn)就行!
  解析:這句話(huà)是教官在第一天軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)對(duì)我們說(shuō)的,當(dāng)時(shí)的我們不以為然,嬉笑地回應(yīng):“教官,你太謙虛了!現(xiàn)在細(xì)來(lái)想想,全是道理?!肮庹f(shuō)不練假把勢(shì),對(duì)教官的回報(bào)不是掌聲,不是鮮花,更不會(huì)是文縐縐的一大堆肉麻話(huà),是我們的成果啊!我們有沒(méi)有如他期望般的成果,是超出了他所想,還是底于了他所望?他教出的是驕傲亦是吊車(chē)尾,都在最后一刻體現(xiàn)。認(rèn)真點(diǎn),再認(rèn)真點(diǎn),我們不會(huì)給予你一個(gè)假相的! ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。



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