認識霖時,就知道他是個叛逆的孩子。他喜歡和老師作對,愛跑到別班去搗蛋。因此常在教室門口看到他孤單的影子在陽光下晃蕩。
我問霖是不是很喜歡被老師罰站在教室門外,他說不,只是喜歡被陽光看著的孤單感覺
后來,他的成績突然下滑的很厲害,老師看著他的成績單在偷偷地掉眼淚?!鞍揉?,“叭嗒”濺落在成績單上,渲開成一朵朵雪白的淚花。他很害怕,他沒有見過一往堅強地老師流淚,而且是為他而流。
他說他要努力。他害怕她流淚。
后來,教室外再也看不到他孤單的影子.
霖笑起來很憨,所以笑時他總是用手捂住嘴巴,害怕別人看見他的憨樣子。
霖說,他喜歡坐在我的單車上,讓我載著他滿大街小巷地穿梭。那時的陽光很溫暖,在空中被風兒劃破,掉落一地。好像兒時的糖果衣,閃閃生輝。
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作文點評:人或物形象塑造不成功,情節(jié)敘述不生動,立意不鮮明 ——
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作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。