自濂溪先生寫下著名的《愛(ài)蓮說(shuō)》后，蓮花一夜間名聲大振，成為了端莊高雅，廉潔自愛(ài)的代名詞。上至宮廷貴族，下至平民百姓，紛紛爭(zhēng)先恐后地買蓮，種蓮，賞蓮。北宋掀起了一股“愛(ài)蓮熱”。
再說(shuō)牡丹，已被遺棄在一角。在沒(méi)有人喜愛(ài)牡丹。沒(méi)有人愿意被人稱作“富而不貴，嘩眾取寵”。牡丹，不得不承受著世俗的罵名與人們的唾棄，在陰暗的角落獨(dú)嚼苦寂。
蓮花的風(fēng)光可謂高絕一時(shí)。朝臣權(quán)貴爭(zhēng)著擁有它。一邊借它以表自己“潔身自好，不慕榮利”，一邊暗地里貪污受賄，玩弄權(quán)術(shù)；遷客騷人爭(zhēng)著吟頌它，按照《愛(ài)蓮說(shuō)》如法炮制，依葫蘆畫瓢，寫下了大量諸如《愛(ài)荷說(shuō)》、《蓮花銘》等等堪稱“一絕”的詩(shī)篇；一般商賈搞不懂《愛(ài)蓮說(shuō)》，更不會(huì)寫詩(shī)，但他們競(jìng)相高價(jià)購(gòu)蓮，在家中開鑿數(shù)畝池塘種蓮，邀請(qǐng)各界名人到家中炫耀財(cái)力；就連街頭巷尾的食肆客棧，也爭(zhēng)著借蓮的名義大開什么“蓮花閣”、“愛(ài)蓮樓”、“賞荷館”，天天門庭若市，顧客盈門，老板掙錢掙得笑不攏嘴……蓮花，已成為了走紅的“明星”，風(fēng)扉大江南北。它不再是當(dāng)年濂溪先生筆下默默無(wú)聞的花之君子了。
幾年后，一文人路過(guò)一片荒原，吃驚地發(fā)現(xiàn)了在繁盛綻放的牡丹?；▓F(tuán)錦簇，鮮艷奪目，雍容華貴。他憑欄放目，觸景生情，在花云香氣繚繞中，揮筆立就《牡丹賦》，把牡丹比作高貴的象征，卻把蓮比作偽君子。不久，《牡丹賦》成為了人們的新寵兒……
(作文點(diǎn)評(píng)：引用或概括不當(dāng)，表述不清晰)
——作文培訓(xùn)，作文投稿，作文批改，提升閱讀寫作能力，就來(lái)易優(yōu)作文。
- 1 蘇州相城區(qū)初中生語(yǔ)文閱讀寫作小組學(xué)習(xí)
- 2 蘇州吳江區(qū)初中生語(yǔ)文閱讀寫作一對(duì)一輔
- 3 蘇州吳江區(qū)初中生語(yǔ)文閱讀寫作一對(duì)一輔
- 4 蘇州虎丘區(qū)初中生語(yǔ)文閱讀寫作一對(duì)一輔
- 5 蘇州虎丘區(qū)初中生語(yǔ)文閱讀寫作小組學(xué)習(xí)
- 6 蘇州虎丘區(qū)初中生語(yǔ)文閱讀寫作小組學(xué)習(xí)
- 7 蘇州高新區(qū)初中生語(yǔ)文閱讀寫作一對(duì)一輔
- 8 蘇州相城區(qū)初中生語(yǔ)文閱讀寫作一對(duì)一個(gè)
- 9 蘇州吳江區(qū)初中生語(yǔ)文閱讀寫作一對(duì)一個(gè)
- 10 蘇州虎丘區(qū)初中生語(yǔ)文閱讀寫作小組學(xué)習(xí)
數(shù)百名學(xué)生成功進(jìn)入蘇州頂尖高中。蘇州初中語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)，咨詢報(bào)名：181-1815-9898
