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徘徊
　　也不知誰說的“有的人活著，他已經(jīng)死了；有些人死了，他卻還活著”每每回憶起這句話，我都回想，我有沒有死了呢？之后便躊躇不前——我迷茫了。
　　雖然我還小，但我已被這世界逼得不得不前進(jìn)。
　　這世上有太多太多的人，我又遇到了太多太多的事。見識(shí)到人心的真面目，那已不是美好中的污點(diǎn)，那是許多污點(diǎn)中偶遇的幾片光明。我喜歡用孩子的心態(tài)去面對(duì)事物，但這卻如同一個(gè)乳臭未干的小毛孩在一群和一群科學(xué)家討論問題一樣，可惜這兒的人類是會(huì)排除異類的，那群科學(xué)家一定覺得，面對(duì)一個(gè)小毛孩自己肯定什么都是對(duì)的，于是科學(xué)家便怎么也不聽從一個(gè)小孩的奇思妙想。最后，科學(xué)家們認(rèn)為這個(gè)怎么也長(zhǎng)不大的小孩是不是瘋了，他們開始排斥他，厭惡他。被逼無奈——小孩也長(zhǎng)大了。
　　所有人都認(rèn)為他進(jìn)步了。
　　但我卻認(rèn)為他退步了。
　　迷茫—徘徊—掙扎————之后又是什么呢？
　　我又死了沒呢？
　　(作文點(diǎn)評(píng)：形（結(jié)構(gòu)）散神（中心）也散，思想感情較膚淺，表達(dá)欠文采，主旨深化欠妥)
　　——作文培訓(xùn)，作文投稿，作文批改，提升閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文。